六年级语文上册第七单元测试卷新人教版

精品试卷·第2页（共2页）统编版语文六年级上册第七单元测试卷姓名:班级:得分:题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（24分）1．下面加点字的读音全都正确的一组是（）A．蜀（shǔ）中戴嵩（gāo）恬（tián）静谬（miù）误B．一缕（lǚ）外宾（bīn）鞋（xié）子入场券（juàn）C．沉醉（zuì）照射（yào）霎（chà）时驰骋（chěng）D．戛（jiá）然尴（gàn）尬彻（chè）底虚拟（nǐ）2．下面词语中没有错别字的一项是()A．闻名皮鞋段段续续 B．霎时矛屋巧夺天工C．烛光钢琴妙笔生花 D．失明照射余音绕粱3．下面句子中加点词语运用正确的一组是（）A．王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。B．他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。C．这些家伙现在装醇厚，一旦时机成熟，他们还会卷土重来。D．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色调显明、情景交触的夜泊图画。4．下列词语填在横线上最恰当的一组是（）。京剧是我国人民的一种传统艺术，京剧有四大角色，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓，表演是，令人回味。A．喜闻乐见生旦净丑字正腔圆栩栩如生B．粉墨登场唱念做打余音绕梁惟妙惟肖C．喜闻乐见唱念做打余音绕梁栩栩如生D．粉墨登场生旦净丑字正腔圆惟妙惟肖5．下列说法中，错误的一项是（）A．“美丽的姿态”“优良的作风”“优异的成果”这三个词语的搭配是正确的。B．“汤汤乎若流水”的意思是像流水一样浩荡。C．京剧是中国唯一的国粹，我们要继承和发扬这一优秀的传统文化。D．由于伯牙和锺子期的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。6．下列句子中没有语病的一项是（）。A．博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物。B．通过我们的努力，使我们班级被评为优秀集体。C．小亮的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。D．小明意识到自己的傲慢自满有多么愚蠢。7．古人常借月亮表达思乡之情。下列诗句中不是表达思乡之情的是()。A．露从今夜白，月是家乡明。B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。C．举头望明月，低头思家乡。D．西北望乡何处是，东南见月几回圆。8．下列句子中，标点符号运用正确的一项是()A．他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。B．比如“金玉奴”中有一个细微环节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，假如没有这一“舔”， 那饭碗也就完全不必拿上舞台。C．京剧还有一种奇妙之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人特别惊慌，一个个 大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，生怕在一挤眼间，谁就把对方给“杀”了。D．这，哪里还是戏剧?这，不是太像杂技了吗?您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此 如今还保留着。二．读拼音，写词语。（8分）chúnshúpǔxiěwēiéhuàzhóu（______）（______）（______）（______）huángyīngqínjiànmángréntáozuì（______）（______）（______）（______）三．把词语补充完整，并选词填空。（8分）粉墨（_______）（_______）（_______）正（_______）圆曲终（_______）（_______）有（_______）有（_______）（1）梅兰芳的唱功_______令人佩服。（2）别看他年龄小，可做起事来总是_________，令人佩服。（3）有起先，就有_________的一天，但我不悲观，下一个起先，会在不远处等着我。（4）在人生大舞台上，人人都得_______，要英勇面对，不必畏首畏尾。四．回顾课文内容填空。（8分）1．《伯牙绝弦》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，反映了挚友间 ________________________的纯真友情。2．《书戴嵩画牛》通过讲解并描述一个牧童指出画家戴嵩的画作____________________的错误，告知我们 要细致、细致地____________，不能凭空____________，不能迷信____________，要从____________ 动身，这样才不会出错。3．《月光曲》讲解并描述了德国闻名音乐家__________因________穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑 娘对________________________而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。4．《京剧趣谈》通过讲解并描述了京剧的____________和____________，突出了京剧独有的艺术特色。五．按要求完成句子练习。（10分）（1）浪花涌过来。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改写成第三人称转述）______________________________________________________（3）下面句子中破折号的作用不属于“说明说明”的一项是（_____）。A．主子叮嘱：“酒宴摆下——”B．这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。C．小葱拌豆腐——一清二白。D．这里是实行最高一级考试——殿试的地方。（4）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。①“以为世无足复为鼓琴者”的意思是__________________________________。②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是（_____）。A．锺子期的去世对伯牙打击很大B．锤子期在伯牙心中有着无可替代的地位C．锤子期与伯牙两人私交很深（5）弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？①从这两个感叹句可以看出_______________________________________________。②用加点字“……多……多……”写一句话。__________________________________________________________________________六．语言实践。（8分）今年全国政协会议上，全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳 入考试”的提案，建议教化部制定统一的中小学书法教学大纲，并将书法纳入语文学科中考查。请你 结合练习书法的好处，谈谈你对这一建议的看法。_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________七、现代文阅读（14分）老木匠的笛声听，笛声又响起来了。当天涯被夕阳染成胭脂色的时候，响亮、悠扬、激越的笛声，在静静的街道荡漾着，渐渐地消逝在街道终点。聂守信(聂耳)不由得出神了。每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。那笛声犹如一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就不由自主地循声走向老木匠那里。于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，好像正在找寻童话中的隐私。孩子望见：在灰暗的小作坊里，在积累如山的刨花、木屑和碎木料中间，夕阳的余辉照亮一个满头霜雪的老人，照亮他那一支因为年长日久变了色的笛子。就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，突然变得像魔笛一般奇妙。那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌颂的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭，时而仿佛在春天的林木深处喧噪，时而又变为群鸟的啁啾……是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样歌颂。啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他若有所失，急急来到木工间。原来老师傅正忙着赶制一个大件，顾不得休息。老人聚精会神，以致有人在门口定定地注视着他，也丝毫没有觉察到。孩子没有作声，望见老师傅忙得满头大汗，就把一件件工具递给他。老木匠是个缄默的人，乍一看，甚至使人感到他是严厉的。但是，在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。不久，聂守信从老木匠那里学会了笛子的吹奏法，简直可以跟师傅的笛声比美。听，笛声又响起来了。1．这篇文章以“______”为线索，记叙了聂守信小时候______、______这两件事，其中对______这件事 写得具体，对_______这件事写得简略。这种有详有略的写法叫作________。（2分）2．那笛声犹如一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就不由自主地循声走向老木匠那里。从加点的词语我能感受到：____________________。（2分）3．文中划横线的句子写得特别精彩，这是聂守信听到笛声产生的联想，这样写的作用是（）（2分）A．说明笛声奇妙奇妙。 B．衬托聂守信熟识鸟叫。C．说明笛子犹如魔笛。 D．衬托老木匠教笛心切。4．文章中划横线的句子中的省略号省去了什么？请你仿照前面的句子续写一句话。（2分）省略的内容：______________________________________________________________仿写的句子：__________________________________________________________________5．“莫逆之交”是什么意思？聂守信和老木匠为什么会成为“莫逆之交”？（2分）_________________________________________________________________________6．文章开头写“听，笛声又响起来了”，结尾又写“听，笛声又响起来了”，作者这样写的用意是什么?（2分）______________________________________________________________________________________7．夜色渐浓，听，小小的作坊里又响起了悠扬的笛声！想象一下，那是一幅怎样的情景？请你描述一下 当时的情景。（2分）_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________八、书面表达（20分） 尝试，也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能胜利，也可能失败。然而，不光怎样，它都会是你有所发觉，有所感悟，请选取你生活中经验的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文，要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有肯定的条理，不少于400字。参考答案D2．C3．D4．A5．C6．D7．B8．D纯熟谱写雄伟画轴黄莺琴键盲人沉醉登场字腔人散板眼字正腔圆有板有眼曲终人散粉墨登场相互理解，相互观赏《斗牛图》中视察事物想象权威客观事实贝多芬怜悯音乐的痴爱马鞭亮相洁白的浪花向岸边涌过来。贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。A认为在这个世界上再没有值得他为之弹琴的人了B盲姑娘被这纯熟的弹奏技巧深深折服