甘肃省武威第十八中学2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题

PAGE6-甘肃省武威第十八中学2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题试卷满分：100分考试时间：90分钟第I卷（选择题）本部分共30道题，每题2分，共计60分。一、单选题。某位先秦学者提出人生来就具备仁、义、礼、智四种品德。人应当通过内省去保持和扩充这四种品德,否则将会丢失这些善的品质。这位学者是()A．韩非子 B．孟子 C．墨子 D．庄子古代一位思想家主见：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料中阐述的观点是()A．以法治国 B．君舟民水 C．无为而治 D．民贵君轻儒家思想通过与不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，最终成为中国传统文化的主流思想。下列就其演化过程说法正确的是A．西周时儒家思想形成 B．秦朝时儒家思想获得大发展C．汉朝时儒学正统地位确立 D．明清时儒家思想遭到全面排斥董仲舒认为天是万物的主宰，天子受命于天，所以人民和诸侯都要听从天子的统治。在此董仲舒宣扬()A．君权神授 B．春秋大一统C．三纲五常 D．罢黜百家，独尊儒术“君子之学，唯求得其心。虽至于位天地，育万物，未有出于吾心之外也。孟子所谓学问之道无他，求其放心而已矣'者，一言以蔽之。”这一观点出自()A．董仲舒 B．程颐 C．朱熹 D．王阳明明末清初的一些思想家认为，作为当时主流意识形态的程朱理学，已难以接着担当儒家所强调的道德与社会教化功能，他们起先不遗余力地呼吁儒家基本价值观念的回来。这些思想家的主见()A．摒弃了程朱理学的思辨精神 B．动摇了理学的封建正统地位C．体现了资产阶级的思想观念 D．促使传统文化重新焕发朝气他说：“正义和其他一切德行都是才智…才智的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不行能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。”他是()A．普罗塔戈拉 B．苏格拉底 C．西塞罗 D．莎士比亚16世纪的思想家蒙田从教化要培育“完全的绅士”理念动身，强调要注意培育身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、学问渊博，而且具有良好的推断力和爱国、坚韧、英勇、关切公益等优秀品质。蒙田的教化主见()A．体现了文艺复兴思想对人的相识 B．推动了资产阶级革命的高涨C．反映了启蒙运动生而同等的理念 D．旨在增加宗教信仰的纯净性他将统治看作统治者与被统治者之间的一种社会契约。在他看来，“契约就是人民之间的一个协议”，统治权只是一种“代办权”，从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民的这种革命是正值的。“他”是()A．康德 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．伏尔泰日本学者数内清指出：“假如与欧洲的近代科学的发展相比较来探讨的话，可以说在中国的文明中，工匠的传统比较强，而学者的传统比较弱。”这段话事实上说明了古代中国()A．科学成就落后的根源 B．科学好用性强的缘由C．科学人才缺乏的现状 D．科学出现近代化趋势牛顿说：“我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己似乎是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑漂亮的石子。”“拾到光滑漂亮的石子”主要是指牛顿()A．发觉了自由落体定律 B．否定了确定时空观C．提出了万有引力定律 D．创立了量子论学说19世纪中叶，生物学领域诞生了一项理论，颠覆了上帝造人的传统观念。该理论是()A．经典力学 B．进化论 C．量子论 D．相对论19世纪最终30年和20世纪初，科学技术和生产力飞速发展动力上发生了其次次革命。动力上的“其次次革命”是指()A．蒸汽动力已经退出工业领域 B．电力代替蒸汽成为重要能源C．石油作为新能源登上了舞台 D．交通运输工具发生根本改变胡适评价梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣扬了A．民主科学、自由同等 B．民主共和、主权在民C．优胜劣汰、适者生存 D．开设议院、变法图存陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》：“从某种意义上说，洋务运动吸取来的西方学问对中国传统社会的冲击，比十次旧时农夫斗争更大。”由此可知，洋务运动()A．推动了中国社会的转型 B．起先了向西方学习的历程C．突破了君主专制制度 D．迈出了“师夷长技”的第一步维新派的骨干大多是由封建士大夫向资产阶级转化的人物.他们在如饥似渴地吸取西学养分，宣扬介绍西学的同时，依旧怀恋传统的儒学；他们要求改革封建政治体制，大胆怀疑儒家经典，却依旧崇奉孔孟的理论权威.这体现了()A．维新派思想和实践上的错位 B．维新派改革的指导思想不够明确C．中体西用是维新派的宗旨 D．中国近代化进程中的困难性在西方近代工业文明的冲击下，中国传统制度渐渐解体，儒学走向衰落，中国面临亡因亡种危机。面对危机，通过吸纳西方近代思想，对儒学进行改造和重构，为晚清中国政治变革和社会转型供应理论支持的是()A．洋务派中体西用思想 B．康梁维新派的变革主见C．陈独秀科学思想 D．孙中山三民主义陈独秀指出：“文明中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想…所以口一张，手一伸，不知不觉都带君主专制臭味。”为此，陈独秀提倡()A．中体西用 B．君主立宪 C．民主科学 D．社会主义新文化运动造就了一大批具有新思想、新观念的青年，他们大多驾驭了一种表达和沟通的思想有效利器——白话国语。有了这种利器，他们能够很便利地与社会各阶层联络，造成中国从未有过的大规模的社会动员。据此可知，新文化运动（）A．成为学问分子连接下层民众的纽带 B．为新民主主义革命的到来供应了基础C．使马克思主义在中国得到了广泛传播 D．赐予了封建礼教和旧势力沉重一击以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学学问可得出的推论是()内容介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量（篇）36530马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D．《新青年》最关切的主题是西方习俗礼仪20世纪20年头，孙中山与时俱进，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了个人与革命指导思想的重大飞跃。新三民主义主要“新”在()A．符合社会主义革命的要求 B．具有显明反帝反封建的内涵C．代表工农群众的根本利益 D．确立了“联俄、联共，扶助农工”的三大政策近代前期，先进的中国人向西方学习，经验了从器物——制度——思想的由浅入深的过程。下列著作或文章，能够与以上三个阶段相对应的排序是()A．《变法通义》——《文学革命论》——《新学伪经考》B．《海国图志》——《孔子改制考》——《敬告青年》C．《四洲志》——《文学改良刍议》——《资政新篇》D．《各国律例》——《天朝田亩制度》——《劝学篇》假如让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在革命道路的探究时期，你应当借助的历史文献是()A．《湖南农夫运动考察报告》 B．《论长久战》C．《新民主主义论》 D．《论联合政府》毛泽东思想是伴随着中国革命的历程产生、发展、完善的，而《新民主主义论》等论著的发表，标记着毛泽东思想的成熟。这应当是在()A．抗日斗争时期 B．国共对峙时期C．国民革命时期 D．解放斗争时期歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。”歌词内容分别对应了中国共产党的三代领导人，把以他们为代表的三代领导集体所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列哪次会议确定的()遵义会议、中共七大、中共十五大中共七大、中共十五大、中共十六大遵义会议、中共十五大、中共十六大中共七大、十一届三中全会、中共十六大1964年10月16日，中国西部地区上空升起了第一朵“蘑菇云”。它表明中国（）A．第一颗原子弹爆炸胜利 B．“东方红一号”卫星放射胜利C．“神州五号”飞船放射胜利 D．“银河一I号”计算机研制胜利新中国成立后，为了促进我国社会主义文化的旺盛，毛泽东提出了“双百”方针，该方针提出的形势是()A．三大改造基本完成 B．一五安排顺当完成C．“文化大革命”期间 D．十一届三中全会后“国运兴衰，系于教化。”下列有关中国教化的表述，按出现先后排列正确的是（）=1\*GB3①实施“科教兴国”战略=2\*GB3②面对工农“开门，开办工农学校”=3\*GB3③复原高考=4\*GB3④教化要面对现代化，面对世界，面对将来A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④ B．=4\*GB3④=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3① C．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=1\*GB3① D．=4\*GB3④=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③法国文学家雨果的《巴黎圣母院》，以情节的离奇和对人物性格人木三分的刻画，歌颂了，人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这一创作风格属于()A．现代主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．魔幻现实主义柴可夫斯基创作的音乐充溢了激情，具有剧烈的俄罗斯民族风格，旋律美丽动人，具有无与伦比的感染力。他创作的芭蕾舞曲作品是（）A．《天鹅湖》 B．《卡门》 C．《蓝色多瑙河》 D．《茶花女》第II卷（非选择题）本部分共2道题，共40分。31．阅读下列材料，回答问题。材料一所谓科学革命，通常指欧洲17世纪初期科学理论和科学实践的一系列变革，其中尤其以天文学和物理学所取得的成就最为突出。中世纪欧洲高校教化的发展，为科学革命的产生创建了条件.文艺复兴为现代科学奠定了基础；地理大发觉和航海技术的发展，为科学革命供应了动力，如新大陆的发觉就证明托勒密的地理学是错误的，远洋航行也须要更精确的航海测绘以及望远镜、气压计、温度计和空气泵等新工具，这些需求成为科学探讨的动力。英国皇家学会于1662年成立，专注于自然科学.特殊是试验科学的探讨。一些城市出现科学探讨协会，形成了关注科技进展和好用独创的氛围。——摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学，使自然科学从神学国度中一步步解放出来，也使人们从愚昧无知的精神状态中解放出来.人们的思维更加科学化。牛顿为工业革命创建了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。——据王顺义的《西方科技十二讲》及纪录片《大国崛起》解说词等改编（1）依据材料一并结合所学学问，概括17世纪欧洲科学快速发展的缘由。（9分）（2）结合所学学问，说明材料二中认为牛顿“确立的新规范”“远远超出物理学范围的影响”的理由。（9分）32.人文主义思想是世界文化领域的珍宝，推动了人类历史发展进程。阅读下面材料，回答问题。材料一

文艺复兴时期的人文主义作为对其所憧憬的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍旧无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学学问的张扬，对思想自由和特性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分确定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。——马龙闪《近现代科技与思想文化》材料二中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进学问分子在对中西文化冲突冲突的比较鉴别中，渐渐发展出具西方文化特色的人文思想。——文池《思想的灵光》（1）据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学学问，分析产生差异的缘由。（12分）（2）依据材料二，概括中国近代人文思想形成的历史条件。结合所学学问，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。（10分）高二历史答案1—5BCCAD6—10DBACB11—15CBBDA16—20DBCBB21—25BBAAB26—30AACBA31．（1）缘由：人文主义的兴起和发展；地理大发觉和航海技术的发展；国家的重视；教化的发展；深厚