高校体育社团的健康发展之路

高校体育社团的健康发展之路

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［摘要］学校体育社团是大学体育的一个重要补充，如何发挥

其构建校园文化、强身健体、育人品质的功能，需要给体育社团指明

一个健康发展的方法。本文通过分析体育社团客观存在的现象，深入

剖析其软肋，提出了关于体育社团健康发展的一些建议与方法。

［关键词］学校体育社团健康发展

一、体育社团的性质、目的、意义

高校体育社团是以俱乐部和体育协会的形式，在高校内开展小

型多样以满足学生健身娱乐目标为要求的课外体育活动，它的基本目

的是从根本上调动学生参与体育锻炼的积极性，是高校体育教学的一

个及其重要的补充，高校体育社团是学校团体的一种重要类型，是高

校体育活动的一个重要组织形式之一，它的产生是高校业余体育活动

发展的必然结果，具有一定的必然性，它的存在使高校业余体育的发

展更加有序，更加科学，更加规范，也使高校体育的结构更加完善，

对发展高校的体育队伍建设具有一定的促进培养功能，是向学校输送

高水平体育人才的一个重要形式。

二、体育社团的管理状况

现行高校体育社团的管理模式具有一定的固定框架，不仅是管

理的模式还是管理的手段，在整个管理运作中，都是有章可循的，以

广州大学华软软件学院的“羽毛球协会，，（下称“羽协）它的管理结构

是比较简单，可以如图所示：

在协会职能工作中，秘书部起草制定各项规章制度、赛事计划，

宣传组负责协会的外部宣传工作，外联组负责校际比赛的联系工作，

裁判组负责赛事比赛的裁判任务，技术组负责协会制定训练计划、完

成日常训练工作，后勤组负责满足协会正常开展工作的后勤保障工

作。

从上图可以看出，各小组以并列的形式出现，当有活动需要组

织时，各小组负责人由会长召集，共同商讨，并明确自己的责任，但

有一点需要注意，每一个小组其实都没有很详细的规章制度，工作时

没有程序参考，走一步是一步，产生的原因多种多样，管理层的不断

变化是其中的一个重要原因，因为管理层也有学生组成，他需要面临

学习、考试、就业等多种问题，不可能太多的时间花到社团上去，所

以工作程序完全是由所举办的活动来决定，但是，制度化的管理是提

高效率的一个有效方式，这一点是社团需要努力的地方。

另外，作为一个体育社团，训练和比赛是社团的中心主要内容，

几乎所有工作都围绕其展开，训练和比赛在实际的操作中，又受到外

部和内部种种条件的限制和制约，主要有如下两点：

(1)外部限制条件主要来自于所在学校现有体育场馆、设施

条件。运动项目在学生中的普及程度和娱乐成分高低也是社团种类、

数量上的主要外部成因和条件，例如：田径场各校都有，但高校以田

径运动项目形成的社团没有一个。而一些娱乐成分比较高的运动项

目，比如网球、羽毛球、篮球等却受到同学们的热捧，会员人数不断

增多，不可否认，室内球馆和网球场是发展社团的必要条件。

(2)内部条件最为关键的是经费及管理经验。社团的存在时

间受其影响十分严重。其次是学生自身运动水平高低，有无理论、技

术指导也是原因之一。

高校的体育社团基本都有固定的名称和负责人，但绝大多数没

有必要的管理章程和行政组织措施，管理水平低缺乏固定的经费来源

和财务管理，成员包干各自的基本费用(服装、器材等)，活动时公

共部分实行AA制。在运动上，业余训练常以比赛的形式进行，几乎

没有理论和技术的必要指导运动水平普遍不高，女性社团尤为明显。

但是每一个体育社团都有裁判部和赛事协调工作的专门组织，这些组

织通过不断的积累经验，已经具有较强的组织和协调能力，是社团及

校际比赛举足轻重的角色，是社团得以不断发展壮大的重要保证。

三、体育社团的健康发展之路

目前，高校的体育社团均以单项运动形式构成，有些项目学生

意向虽强烈，但受场地、设施和训练指导的条件限制，一时难以达到

愿望，如：搏击、武术、自行车等项目。社团中，绝大部分是男性社

团，在女生最多的社团——舞蹈协会，各种现代舞是其主要的基本运

动形式，促使其参与其中的一个目的是展现自我

体育社团成员多由不同年级、不同系、同班及同寝室同学组成。

也有成员身兼数职，部分社团还有专门的后勤服务人员和啦啦队。一

个体育社团如何健康地发展和壮大，以下几点值得借鉴：

1.制定详细的制度

一个体育社团和一个社会一样，需要完善和详细的制度来制约，

制度是约束人们行为及其相互关系的一套行为规则。体育社团的制度

和其他社团的制度有所不同，其需要以训练和比赛为中心，其制度的

制定需要以服务于训练和比赛为原则之外还要遵循几个原则。

(1)制度的制定需要有约束和规范的功能。一个透明制度有利

于会员之间相互监督，规范其协会活动，制度中不仅要明确每个会员

的义务，还要明确每一个会员的权利，明确的制度是使会员的活动程

序化，减少不必要的过程，一切组织活动做到有章可循。

(2)制定的制度需要有团结会员和相互凝聚的功能。体育社团

制度的制定要体现全体会员对该社团运动项目的特定信念，要体现全

体会员对运动项目的尊重，这种特定的信念和尊重又是联系会员之间

的纽带，是团结会员的基本要素，在这个过程中，明确训练和比赛的

训练计划赛程安排，会员之间通过各种训练和比赛使会员之间更加凝

聚，增强了整个社团的综合实力和竞争力。

(3)是制度的互相协调和统一指挥的功能。相互协调是人

性化管理的一种体现，在社团中，个人行为决定了集体行为，两者相

互协调，既要维护个人利益还要保证集体利益，一方面协调个人，个

人对现行制度安排的法理性的认同和信赖，能淡化机会主义行为，减

少损人利己的行为，另一方面是协调集体行为。体育社团制度主要以

集体利益为主，个人价值和集体价值在制度中找到平衡点、相切点，

会使整个社团的利益发挥到最大。

2.管理层的自我管理

大学生自发体育社团有个明显的缺点是健身不足，娱乐成分过

高，大多注重短期效应，

作为管理层，在管理社团的过程中，往往只顾眼前利益，目光

短浅，甚至追求个人最大利益，以管理社团为平台，通过各种手段给

自己谋取利益，导致社团会员意见极大，整个社团出现管理松散、会

员缺乏组织纪律约束，甚至一些体育社团成了“团伙组织”，在学业上

不求上进，打架、斗殴、考试作弊时有发生，这本身就是由管理层管

理不善所造成的。

所以作为管理层，需要作到以下几点：

(1)要以身作则，不卑不亢，淡薄名利，学习优良的管理方法，

减少不良现象的发生。管理层担负着社团发展壮大的任务，指引着社

团发展发向，而在发展的过程中，社团文化的氛围创造，又是管理层

的一个重要任务，只有管理层建立良好的人格榜样，树立积极向上的

思想状态，以此影响一般的社团成员，才会使整个社团思想统一、行

动一致。

(2)在优化社团管理的过程中，还要重视本职的学习工作，两

者都要兼顾。作为学生，体育社团只是课外体育活动的一个补充，并

不是学习的全部，作为管理层，虽然担负着整个社团的发展任务，但

不该忘记学生的身份，学习才是学生的重点，如果因为管理社团而耽

误了学习，导致成绩下滑，结果是得不偿失，管理层在管理中更要要

求会员注重学习，不要因为平时的体育训练而忽略了专业的学习。

3.内部关系的处理

一个体育社团，在发展过程中，管理层与普通会员之间，会员

与会员之间，社团与社团联合会之间(审批社团成立、监管社团活动

的机构),都会有不同的矛盾，其中最主要的矛盾是管理层与普通会

员之间的矛盾，在社团成员入会之初，社团成员缴纳入会费，这些费

用被解释用作体育训练所需要的器材费用、场地租用费和社团基本的

开支会用。但就这些费用的使用方向和数目却很少公布于普通会员，

导致成员质疑，另外，体育社团的核心内容——训练和比赛，一个学

期却不能按照计划实施，导致最初入会的目的，比如强身健体、学习

技术不能实现，也导致内部关系恶化。内部关系要做到以下几点:

(1)财务处理要透明化。财务是社团矛盾的核心，缴纳了会费

的成员有权利知道会费的使用方向。

(2)训练比赛计划公开化。比如，技术部制定的训练计划内容

要向成员公布，制度的比赛计划要向成员汇报。

(3)管理层和普通会员之间平等化。每一个管理者都要树立为

社团服务、为会员服务的思想，杜绝个人专政主义，时刻体现民主。

4.加强监督和支持工作

学校和社团联合会都应该积极监督体育社团的发展，不仅因为

这里有近千名学生，还因为体育社团是大学阶段重要的体育教育阵

地，社团联合会要积极监督其内部活动事务，避免违规现象的发生，

明确社团发展方向，还要从场地安排、政策上给予支持，促使其长期

健康地发展下去。

四、结束语

大学体育，承担着使大学生身体完美发展，增强体质的重任。

体育社团