![大班跳绳户外游戏课程设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/33/32/wKhkFmbBPXyABwtdAAHb4sprW0U957.jpg)
![大班跳绳户外游戏课程设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/33/32/wKhkFmbBPXyABwtdAAHb4sprW0U9572.jpg)
![大班跳绳户外游戏课程设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/33/32/wKhkFmbBPXyABwtdAAHb4sprW0U9573.jpg)
![大班跳绳户外游戏课程设计_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/33/32/wKhkFmbBPXyABwtdAAHb4sprW0U9574.jpg)
![大班跳绳户外游戏课程设计_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/33/32/wKhkFmbBPXyABwtdAAHb4sprW0U9575.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班跳绳户外游戏课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能够理解跳绳的基本概念,掌握跳绳的基本技巧。
2.学生能够描述跳绳对身心健康的益处,了解跳绳在锻炼身体方面的作用。
3.学生能够认识并运用基本的数学概念,如计数、计时等,进行跳绳游戏的组织和评价。
技能目标:
1.学生能够熟练掌握跳绳的基本动作,如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2.学生能够通过团队协作,设计并实施创意跳绳游戏。
3.学生能够在跳绳游戏中,提高协调性、灵活性和耐力。
情感态度价值观目标:
1.学生培养对体育活动的热爱,增强锻炼身体的意识。
2.学生在团队活动中,学会互相尊重、协作和沟通,培养良好的团队精神。
3.学生通过跳绳游戏,体验成功和挑战,增强自信心和毅力。
4.学生在游戏中,学会遵守规则,树立公平竞争的意识。
课程性质:本课程为大班户外体育课程,注重实践性和趣味性,结合学生年龄特点,以提高学生的身体素质、培养团队协作能力和锻炼心理品质为教学目标。
学生特点:大班学生具有一定的身体协调性和运动能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢团队活动,但注意力集中时间有限。
教学要求:课程设计应注重理论与实践相结合,突出趣味性和挑战性,关注个体差异,确保每个学生都能在游戏中获得成长和快乐。同时,教师应关注学生在活动中的情感体验,引导他们形成正确的价值观。通过分解课程目标为具体学习成果,为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容
1.跳绳基本技巧:单脚跳、双脚跳、交叉跳等,结合课本中关于身体协调性和灵活性的教学内容,进行技巧训练。
2.跳绳游戏设计:根据课本中团队游戏的章节,设计创意跳绳游戏,如“跳绳接力”、“多人协作跳”等,提高学生的团队协作能力。
3.跳绳与健康:结合课本中关于健康生活的章节,讲解跳绳对身心健康的益处,引导学生形成良好的锻炼习惯。
4.数学概念应用:运用课本中的数学知识,如计数、计时等,进行跳绳游戏组织和评价,提高学生的数学应用能力。
教学大纲安排:
第一课时:跳绳基本技巧学习,让学生掌握跳绳的基本动作。
第二课时:创意跳绳游戏设计,培养学生的团队协作能力和创新思维。
第三课时:跳绳与健康生活讲座,引导学生认识跳绳对身体健康的促进作用。
第四课时:数学概念在跳绳游戏中的应用,提高学生的数学应用能力。
教学内容进度:
1.第一周:跳绳基本技巧学习。
2.第二周:创意跳绳游戏设计。
3.第三周:跳绳与健康生活讲座。
4.第四周:数学概念在跳绳游戏中的应用。
教学内容确保科学性和系统性,结合课本章节,有序安排教学活动,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。
三、教学方法
本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:
1.讲授法:教师通过简明扼要的讲解,向学生传授跳绳的基本技巧、健康知识和数学概念。结合课本内容,通过生动的语言和示范,帮助学生理解并掌握课程要点。
2.演示法:教师现场演示跳绳技巧,让学生直观地学习并模仿。同时,邀请部分学生进行示范,激发他们的学习兴趣,增强实践操作能力。
3.讨论法:在创意跳绳游戏设计环节,组织学生进行小组讨论,鼓励他们提出自己的想法和建议。通过讨论,培养学生的团队协作能力和创新思维。
4.实践法:课程以实践操作为主,让学生在实际操作中掌握跳绳技巧,体验团队游戏的乐趣。教师巡回指导,关注个体差异,及时纠正错误,提高学生的实践能力。
5.案例分析法:挑选一些典型的跳绳游戏案例,让学生分析游戏的设计原理、团队协作方式和评价方法。结合课本内容,提高学生分析问题、解决问题的能力。
6.竞赛法:在课程中设置跳绳比赛,激发学生的竞争意识,培养他们的团队精神和抗压能力。同时,通过竞赛,让学生在挑战中成长,提高自信心。
7.反馈法:在教学过程中,教师及时给予学生反馈,指导他们改进跳绳技巧和团队协作。同时,鼓励学生自我评价和互相评价,培养他们的自我认知和反思能力。
8.游戏法:将跳绳与游戏相结合,设计富有趣味性的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习。游戏法有助于提高学生的学习兴趣,增强课程的吸引力。
四、教学评估
教学评估将采用以下方式,以确保评估的客观性、公正性和全面性:
1.平时表现评估:教师通过观察学生在课堂上的参与度、团队协作、实践操作和纪律表现等方面,对学生的平时表现进行评估。此部分占总评的30%。
-参与度:学生是否积极参与课堂讨论、实践活动和竞赛游戏。
-团队协作:学生在团队活动中是否能够有效沟通、协作和承担责任。
-实践操作:学生在跳绳技巧学习中的掌握程度和进步情况。
-纪律表现:学生在课堂上的纪律性,如守时、遵守规则等。
2.作业评估:教师根据课本内容和课程要求,布置与跳绳相关的书面作业和实践作业。此部分占总评的20%。
-书面作业:包括跳绳技巧的总结、健康知识的应用和数学概念在跳绳游戏中的运用。
-实践作业:学生设计并实施的创意跳绳游戏方案,以及参与游戏的反馈和总结。
3.过程性评估:在课程进行中,设置中期检查和小测验,以评估学生在各个阶段的学习成果。此部分占总评的20%。
-中期检查:评估学生在跳绳技巧、团队协作和健康知识方面的掌握情况。
-小测验:测试学生对跳绳相关数学概念的理解和应用能力。
4.终结性评估:通过期末考试,全面评估学生对课程内容的掌握程度。此部分占总评的30%。
-跳绳技能考核:评估学生跳绳技巧的熟练程度和创意跳绳游戏的设计能力。
-知识测试:包括跳绳健康知识和数学概念的应用,以书面或口头形式进行。
教学评估将结合以上多种方式,全面反映学生的学习成果,激励他们在课程学习中持续进步。同时,教师将根据评估结果,及时调整教学方法,以提高教学质量。
五、教学安排
1.教学进度:
-第一周:跳绳基本技巧学习,包括单脚跳、双脚跳和交叉跳等。
-第二周:创意跳绳游戏设计,学生分组进行讨论和实践。
-第三周:跳绳与健康生活讲座,结合课本内容讲解跳绳对身心健康的益处。
-第四周:数学概念在跳绳游戏中的应用,提高学生的数学运用能力。
-第五周:中期检查和小测验,评估学生在前四周的学习成果。
-第六周:复习和巩固所学内容,进行期末考试准备。
-第七周:期末考试,全面评估学生的学习成果。
2.教学时间:
-每周安排两次户外跳绳课程,每次课程时长为40分钟。
-课余时间,学生可自主进行跳绳练习和团队游戏设计。
3.教学地点:
-户外跳绳课程在学校操场进行,确保宽敞、安全的环境。
-室内理论课程在教室进行,方便教师讲解和学生讨论。
4.考虑学生实际情况和需要:
-教学安排避开学生其他课程高峰期,以免发生时间冲突。
-根据学生的作息时间,合理安排户外课程时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业中等专业学校教职工考核办法
- 2024饭店承包厨房合同
- 河南省平顶山市宝丰县观音堂初级中学2025年初三第二次调研统一测试数学试题含解析
- 河南省南阳市镇平县2023-2024学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析
- 中考英语复习重点单词打印版
- 人教版江西省中考英语话题专题复习之Traditional+Chinese+Stories+课件
- 河南省洛阳嵩县联考2024-2025学年普通初三毕业班第一次质量检查试卷数学试题含解析
- 河南省洛阳市孟津区2024年小升初模拟数学测试卷含解析
- 航空航天模型加工(多工序数控机床操作调整工)技能竞赛考试题库-上(单选题)
- 河南省洛阳市涧西区东方二中学2024-2025学年初三下学期第二次诊断考试数学试题试卷含解析
- 《百合花》《哦香雪》 统编版高中语文必修上册
- 专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法课件
- 规章制度客户管理制度
- 部编版语文三年级下册第五单元大单元整体教学设计(新课标)
- 2023年06月江苏宿迁市泗阳县公开招聘部分公益性岗位和合同制人员16人笔试历年难、易错考点试题含答案附详解
- 水闸安全鉴定报告书
- 洁净室建设施工验收表格
- 《内科学》期末考试试卷附答案
- 阿基米德智测皇冠
- 流动资金需求测算表
- 《红岩》课件完整版
评论
0/150
提交评论