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文档简介
五年级上册知识汇总
Unit1
单词:
young年轻的funny滑稽可笑的tall高
的strong强壮的
kind和蔼的,亲切的old年老的short矮
的thin瘦的
who's=whoisMr先生like像、喜欢
what's=whatis
he's=heisprincipal校长university
student大学生
strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、
活跃的
very很、非常but但是quiet安静的;文静
的
二.句子:
1.A:Who,syourEnglishteacher?你的英语老师是谁?
B:MrCarter.卡特先生.
2.He'sfromCanada.他来自加拿大。
3.A:What'shelike?他什么样?
B:He,stallandstrong.他又高又壮。
He'sveryfunny.他很滑稽。
(Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:
Who's+某人?What'she/shelike?He/Sheis+与身体特
征和性格特征有关的形容词。)
4.A:Who'sthatyounglady/?那个年轻的女士是谁?
B:She,sourprincipal.她是我们的校长。
5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。
6.Herclassissomuchfun.她的课非常有趣。
7.She'sauniversitystudent,她是一名大学生。
8.A:Isshequiet?她很安静吗?
B:No,sheisn't.She'sveryactive.不是的。她很活跃
的。
三.语法:
1、动词的第三人称单数:have一haslike一likesdo一does
go——goeswatch-watches
2、词语变化:fun(形容词形式)---funnyfunny(名词形
式)---fun
know(同音词)---no
反义词:tall一shortlong一shortyoung一old
strong一thin
active一quietkind一strictactive一quiet
3、belike与dolike:在本单元中,What's,•,like?的句型是
主句型,这里的like是“像---样”的意思.What's,,,like?
是问某某长得什么样子。它的答语一般用:He/She/Itis…(后面
跟描写人的外貌特征的词语),如:What'syourfatherlike?你
爸爸长得什么样子?。而在dolike的句子中,like的意思才是“喜
欢”的意思。
4Mr一先生Miss一小姐(未婚)Mrs一夫人,女士(已婚)
四.语音:
字母组合:eapeachteaseatjeans
字母组合:eebeefsheepqueensleep
Unit2
一•单词:
Monday(Mon.)星期一Tuesday(Tue.)星期
二Wednesday(Wed.)星期三Thursday(Thu.)星期
四Friday(Fri.)星期五day天;日子
have有;吃on在...时候dohomework
做作业
watchTV看电视readbooks读
书Saturday(Sat.)星期六Sunday(Sun.)
星期日
二.句子:
1A:Whatdayisittoday?今天星期几?
B:It'sWednesday.星期三。
2.A:WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课?
B:WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.
在星期四我们有英语,数学和科学课。
3.IlikeThursdays.我喜欢星期四。
4.A:WhatdoyoudoonSaturdays?星期六你常常做什么?
B:Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.
我经常做作业,读书,看电视。
三.语法:
1、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或
某月(当只有年和月的时候),用in.如inMay在五月。In1988,
在1988年。表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如
inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某
日,在星期几时,用on。如onMonday,onSunday.表示在几点
几分,在具体时间时,用at.如at6:30,at9o'clock.
2.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like
的第三人称单数形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人
称单数,注意动词要变成三单形式。
3、理解、区分这两个句型
A:WhatdoyouhaveonMondays?(每逢周一你们都有什么课?)
B:WehaveChinese,English,mathandscienceonMondays.
A:WhatdoyoudoonMondays?(每逢周一你都做什么?)
B:Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.
四.语音:
字母组合:owhowtownbrownnow
字母组合:ouourmouthmountainhouse
Unit3
—.单词:
cabbage洋白菜;卷心菜pork猪肉mutton羊
肉eggplant茄子
fish鱼greenbeans青豆tofu豆
腐potato土豆
tomato西红柿for为;给lunch中
餐we我们
healthy健康的;有益健康的tasty好吃的sweet甜的
sour酸的
fresh新鲜的salty咸的favourite最喜欢
的
they're=theyarefruit水果grape葡萄
二.句子:
1.A:Whatwouldyou1ikeforlunch?午饭你想吃什么?
B:I'd1ikesometomatoesandmutton.我想吃西红柿和羊肉。
2.A:WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期一你们午饭
吃什么?
B:Wehavetomatoes,tofuandfish0我们吃西红柿,豆腐和
鱼。
3.A:What'syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?
B:Fish.鱼。
三.语法:
1、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和
西红柿。
这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的
eggplant是不可数名词,不能用复数形式。
西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加estomatoes,
potatoes
fish当表示为活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形;
当表示为鱼肉的时候,是不可数的。
cabbage当表示是一种包菜的数量时,是不可数名词,表示为
cabbage;当表示不同种类的包菜时,是可数名词,表示为cabbages
eggplant当表示是未经过烹饪的蔬菜时,是可数名词,表示
为eggplants;当表示经烹饪过的菜肴时,是不可数名词,表示为
eggplant
常见的肉类为不可数名词,porkmuttonbeef等
2.下列单词的形容词形式:
healthhealthy(健康的)taste---tasty(好吃的)
3.What'syourfavoritefood?后面一般都跟集合的名词:food
食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book
书sport运动vegetable蔬菜
四.语音:
字母组合:owwindowyellowsnowgrow
字母组合:oacoatboatgoatroad
Unit4
一.单词:
emptythetrash倒垃圾cookthemeals做饭water
theflowers浇花sweepthefloor扫地cleanthe
bedroom打扫卧室makethebed铺床setthetable摆餐
具washtheclothes洗衣服dothedishes洗碗碟
二.句子:
1.I'mhelpful!Icansweepthefloor0我是有用的!我
能扫地。
2.A:Areyouhelpfulathome?你在家有用吗?
B:Sure.当然。
3.A:Whatcanyoudo?你会干什么?
B:Icansweepthefloor.我会扫地。
4.A:Canyoudohousework?你能会家务吗?
B:YesIcan.是的,我会No,Ican't.不,我不会.
5.A:Canyouwashtheclothes?你会洗衣服吗?
B:No,Ican't,butI'dliketohaveatry.不,我不会,
但我想试一试。
6.A:Canyoumakethebed?你会铺床吗?
B:No,Ican't,不,我不会。
三.语法:
1、当你想询问别人会干什么时,用Whatcanyoudo?答句有肯定
形式:Yes,Ican.否定形式:No,Ican'to
当你想知道他人会干什么时,可用Whatcanhedo?或者What
canshedo?答句有肯定形式:Yes,hecan./Yes,shecan.否
定形式:No,hecan't./No,shecan'to
2、Ican…变为一般疑问句:Canyou,,•?Hecan…或She
can…变为一般疑问句:Canhe•••/Canshe,••?其中的he,she
也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.
变为一般疑问句:Canyourmothercookthemeals?
3、help(形容词形式)---helpfulhelpful(动词形式)----
help
4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can't时,其他的
动词要用原形。
四.语音:
orshortforkhorsestorm
alltallsmallballhall
Unit5
一.单词:
air-conditioner空调curtain窗帘trashbin垃圾箱
closet壁橱;衣橱
mirror镜子endtable床头柜bedroom卧室
kitchen厨房
bathroom卫生间livingroom客厅;起居室in
在…里面
on在…上面接under在…下面near在..旁
边behind在…后边
二.句子:
1.A:Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗?
B:Yes,itis.是的,它是。
2.Ihavemyownroomnow.现在我有自己的房间了。
3.A:What'sitlike?它什么样?
B:Thereisamirror,abedandabigcloset.
这里有一面镜子,一张床和一个大衣橱。
(Therebe句型,某地有某物:Thereis/are+家具)
4.Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandaliving
room.
这里有两间卧室,一间厨房,一间卫生间和一间客厅.
5.A:Whereisthetrashbin?垃圾箱在哪?
B:It'snearthetable.它在桌子旁边。
6.Therearetwoendtablesnearthebed.床边有两个床头柜。
7.Theclosetisnearthetable.衣橱在桌子旁边。
8.Manyclothesareinthecloset.许多衣服在衣橱里。
三.语法:
1、Therebe句型包括单数形式的Thereisa/an…句型和复数形
式的thereare…句型。Thereisa/an…句型表示有一个,后面
跟名词单数。Thereare…句型表示有多个,后面一般接具体数字
或some,many,再后面跟名词复数。
Therebe句型又叫“存在”句型,它一般表示在某地有某物。
2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。
3、on与over的区别:on在…上面。表示与下面的物体互相接触,
紧挨着。
over在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的
距离。
四.语音:
irskirtshirtgirlbirthday
urnursepurplehamburgerfur
Unit6:
一.单词:
sky天空cloud云mountainlb;山
脉river河流
flower花grass草lake湖
泊forest森林
path路;小道park公园picture照片
village乡村;村庄
city城市house房子bridge
桥tree树
road公路building建筑物clean干净的
二.句子:
1.Thereisaforestinthenaturepark.在自然公园里有一个
森林。
2.A:Isthereaforestinthepark?公园里面有一个森
林吗?
B:Yes,thereis.是的,有。
3.A:Isthereariver?有一条河吗?
B:No,thereisn'to不,没有。
4.Therearemanysmallhousesinmyvillage.
在我的村庄里有许多小房子。
5.A:Arethereanypandasinthemountains?山里有熊猫吗?
B:No,therearen't.不,没有。
6.A:Arethereanyfishintheriver?河里有鱼吗?
B:Yes,thereare.是的,有。
三.语法:
1、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,
与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句
末的句号变为问号,其他不变。
Therebe的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,
与there交换位置,然后将句中some或many变为any,如句中有
第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不
________________________________________________
2、Therebe句型表示“有"和have,has表示“有"的区别
Therebe句型表示“有”的意思,表示在某个地方有什么,它表示
的一种存在。
Hehasabigschoolbag.他有一个大书包。
3.人称代词和物主代词
人称代词
单数复数
人称
主格宾格主格宾格
第一人称ImeweUS
第二人称youyouyouyou
hehim
第三人称she
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