八年级地理下册 6.2 白山黑水 东北三省教案 （新版）新人教版

八年级地理下册6.2白山黑水东北三省教案（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版八年级地理下册第六章第二节“白山黑水东北三省”。具体内容包括：

1.东北地区的地理位置、地形、气候特点。

2.东北地区的自然资源及其开发利用。

3.东北三省的主要城市、工业和农业发展情况。

4.东北地区的人口、民族和文化特点。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对地理位置、地形、气候等特点有一定的了解。本节课将在已有知识的基础上，进一步深入探讨东北地区的特点，帮助学生构建完整的地理知识体系。同时，本节课的内容与学生的日常生活息息相关，有助于提高学生对地理学科的兴趣和实用性认识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括以下方面：

1.地理实践能力：通过观察东北地区的地图、图片等资料，让学生能够运用地理知识和方法，分析东北地区的地理位置、地形、气候等特点，提高学生的地理实践能力。

2.地理思维能力：通过分析东北地区的自然资源、人口、民族和文化特点，培养学生从地理角度思考问题的能力，提高学生的地理思维能力。

3.地理创新能力：在教学过程中，引导学生从不同角度审视东北地区的发展问题，鼓励学生提出创新性的解决方案，激发学生的地理创新能力。

4.地理情感与价值观：通过了解东北地区的美丽风景、丰富资源和独特的文化，培养学生对家乡和国家的热爱之情，增强学生的地理情感与价值观。

5.地理交流与协作能力：在课堂讨论和小组活动中，培养学生运用地理知识进行交流与协作的能力，提高学生的人际沟通能力。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了我国地理的基本知识，对地理位置、地形、气候等特点有一定的了解。同时，学生对家乡和周边地区的地理特点也有一定的认识，这为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对地理学科具有较强的兴趣，尤其是那些与生活密切相关的知识点。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够独立完成地理学科的练习。在学习风格上，学生喜欢通过图片、视频等直观的方式获取知识，对小组讨论和实践活动感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在學習本节课的过程中，学生可能对东北地区的地理特点、自然资源和人文特点等方面的知识掌握不足，导致在学习过程中难以理解。此外，学生可能在分析地理问题和提出解决方案方面存在一定的困难。针对这些困难和挑战，教师需要在教学中给予学生足够的引导和帮助，以提高学生的学习效果。教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过展示东北地区的实际案例，让学生深入了解地理位置、地形、气候等特点，以及自然资源的开发利用情况。例如，分析东北地区的油田、林场等资源开发对经济发展的影响。

2.小组讨论法：将学生分成小组，针对东北地区的某个问题进行讨论，培养学生的地理实践能力和团队协作能力。例如，讨论东北地区如何实现可持续发展，学生需要从地理位置、气候、资源等多方面进行分析。

3.实地考察法：组织学生参观当地的地理景点或产业园区，让学生亲身体验地理知识在现实生活中的应用，提高学生的地理实践能力。例如，参观当地的博物馆、公园等，了解东北地区的历史、文化和自然资源。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示东北地区的图片、视频等资料，生动形象地展示地理知识，激发学生的学习兴趣。例如，播放东北地区的自然风光、民俗活动等视频，让学生更好地了解东北地区。

2.网络教学平台：运用教学软件和网络平台，进行在线教学和互动交流，提高教学效果和效率。例如，利用网络平台进行课前预习、课后作业布置和答疑，方便学生及时巩固所学知识。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实设备，为学生营造身临其境的学习氛围，让学生更好地感受东北地区的地理特点。例如，通过虚拟现实技术，让学生仿佛置身于东北地区的森林、油田等场景，加深对知识的理解。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解东北地区的地理位置、地形、气候等特点，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习东北地区知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习东北地区知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的地理知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解东北地区的地理位置、地形、气候等特点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕东北地区的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与东北地区相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合东北地区的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的东北地区的地理位置、地形、气候等特点，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的东北地区知识，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课的主要教学内容为人教版八年级地理下册第六章第二节“白山黑水东北三省”。具体内容包括：

1.东北地区的地理位置：东北地区位于中国东北部，地处东北亚的中心位置，东临太平洋，西接内蒙古自治区，南邻朝鲜和俄罗斯，北靠蒙古国。

2.东北地区的地形：东北地区地形复杂多样，主要包括平原、丘陵、山地和盆地等。其中，东北平原是东北地区最大的地形区，黑土地是其典型特征。

3.东北地区的气候：东北地区属于温带季风气候，四季分明，夏季短暂而温暖，冬季漫长而寒冷。冬季降雪丰富，是中国重要的雪乡之一。

4.东北地区的自然资源：东北地区拥有丰富的自然资源，主要包括煤炭、石油、天然气、铁矿石等。此外，还有大片的森林和草原，以及丰富的水力资源。

5.东北地区的开发与利用：东北地区的煤炭、石油等资源的开采与利用，对中国的能源保障和经济发展具有重要意义。同时，东北地区也是中国重要的农业基地，盛产大豆、玉米、水稻等作物。

6.东北地区的主要城市：东北地区的主要城市包括哈尔滨、长春、沈阳等。这些城市在政治、经济、文化等方面具有重要地位。

7.东北地区的工业：东北地区是中国重要的工业基地之一，拥有汽车、机械、化工、钢铁等支柱产业。近年来，高新技术产业和现代服务业也得到了快速发展。

8.东北地区的农业：东北地区是中国重要的商品粮基地，主要种植大豆、玉米、水稻等作物。此外，东北地区还盛产各种水果和蔬菜。

9.东北地区的人口、民族和文化：东北地区人口众多，主要由汉族、满族、蒙古族等民族组成。东北地区文化独特，拥有丰富的民俗文化和非物质文化遗产，如冰灯节、二人转等。

10.东北地区的旅游资源：东北地区拥有丰富的旅游资源，包括长白山、雾凇岛、冰雪大世界等。这些景点吸引了大量国内外游客前来观光旅游。板书设计①地理位置：

-东北地区：中国东北部，东北亚中心

-邻国：俄罗斯、朝鲜

-气候：温带季风，四季分明

②地形特点：

-平原、丘陵、山地、盆地

-东北平原：黑土地

③自然资源：

-煤炭、石油、天然气、铁矿石

-森林、草原、水力资源

④开发与利用：

-煤炭、石油等资源开采

-农业基地：大豆、玉米、水稻

⑤主要城市：

-哈尔滨、长春、沈阳

⑥工业发展：

-汽车、机械、化工、钢铁

-高新技术产业、现代服务业

⑦农业特色：

-商品粮基地：大豆、玉米、水稻

-水果、蔬菜种植

⑧人口、民族与文化：

-汉族、满族、蒙古族等民族

-民俗文化：冰灯节、二人转

⑨旅游资源：

-长白山、雾凇岛、冰雪大世界

⑩总结：

-东北地区：资源丰富、开发利用、城市发展、工业农业、民族文化、旅游资源

板书设计应结合图文并茂，使用清晰的字体和颜色，以及适当的图表、图片等元素，使得板书内容更具吸引力。同时，板书设计应遵循逻辑顺序，将知识点进行合理布局，便于学生跟随教学进度，逐步理解和掌握每个知识点。通过艺术性和趣味性的板书设计，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和记忆力。重点题型整理1.填空题：

（1）东北地区的地理位置：位于中国东北部，东北亚中心，与俄罗斯、朝鲜相邻。

（2）东北地区的地形特点：主要包括平原、丘陵、山地和盆地，其中东北平原以黑土地为典型特征。

（3）东北地区的气候特点：属于温带季风气候，四季分明，冬季漫长而寒冷。

（4）东北地区的自然资源：拥有丰富的煤炭、石油、天然气、铁矿石等资源，以及大片的森林和草原。

（5）东北地区的主要城市：包括哈尔滨、长春、沈阳等，这些城市在政治、经济、文化等方面具有重要地位。

2.选择题：

（1）下列哪个不是东北地区的地形特点？

A.平原

B.丘陵

C.沙漠

D.山地

答案：C

（2）东北地区的气候属于哪个气候类型？

A.热带季风气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.温带大陆性气候

答案：B

（3）东北地区的自然资源中不包括以下哪项？

A.煤炭

B.石油

C.铁矿石

D.水稻

答案：D

3.判断题：

（1）东北地区位于中国的西北部。（错）

（2）东北平原以黑土地为典型特征。（对）

（3）东北地区的气候属于热带季风气候。（错）

（4）东北地区的自然资源中包括煤炭、石油、铁矿石等。（对）

（5）东北地区的主要城市包括哈尔滨、长春、沈阳等。（对）

4.简答题：

（1）请简述东北地区的地理位置特点。

答案：东北地区位于中国东北部，东北亚中心，与俄罗斯、朝鲜相邻。

（2）请简述东北地区的地形特点。

答案：东北地区地形复杂多样，主要包括平原、丘陵、山地和盆地，其中东北平原以黑土地为典型特征。

（3）请简述东北地区的气候特点。

答案：东北地区属于温带季风气候，四季分明，冬季漫长而寒冷。

（4）请简述东北地区的自然资源特点。

答案：东北地区拥有丰富的自然资源，主要包括煤炭、石油、天然气、铁矿石等，以及大片的森林和草原。

（5）请简述东北地区的主要城市及其特点。

答案：东北地区的主要城市包括哈尔滨、长春、沈阳等，这些城市在政治、经济、文化等方面具有重要地位。

5.论述题：

（1）请论述东北地区的自然地理特征及其对经济发展的影响。

答案：东北地区地形复杂多样，气候四季分明，自然资源丰富，这些自然地理特征为东北地区的经济发展提供了有利条件。东北地区的煤炭、石油等资源的开采与利用，对中国的能源保障和经济发展具有重要意义。同时，东北地区也是中国重要的农业基地，盛产大豆、玉米、水稻等作物，为中国的粮食安全提供了有力保障。此外，东北地区的城市化进程加快，工业和现代服务业发展迅速，为区域经济发展注入了新的活力。

（2）请论述东北地区的人口、民族和文化特点，以及这些特点对区域发展的影响。

答案：东北地区人口众多，主要由汉族、满族、蒙古族等民族组成。东北地区文化独特，拥有丰富的民俗文化和非物质文化遗产，如冰灯节、二人转等。这些人口、民族和文化特点为东北地区的旅游业发展提供了有利条件，吸引了大量国内外游客前来观光旅游。同时，东北地区的文化多样性也为区域经济发展注入了新的活力，促进了文化产业的发展。

（3）请论述东北地区的资源开发与环境保护之间的关系，以及如何实现可持续发展。

答案：东北地区拥有丰富的自然资源，包括煤炭、石油、铁矿石等。然而，资源开发过程中也面临着环境污染和生态破坏等问题。为了实现可持续发展，东北地区需要在资源开发与环境保护之间寻求平衡。一方面，要加强资源开发过程中的环境保护措施，如减少污染排放、恢复植被等；另一方面，要加大科技创新力度，发展循环经济和低碳产业，实现资源的可持续利用。此外，还要加强生态保护和建设，提高生态环境质量，为经济发展提供良好的生态基础。通过这些措施，东北地区可以实现经济发展与环境保护的双赢，实现可持续发展。

（4）请论述东北地区的主要城市及其在区域经济发展中的作用。

答案：东北地区的主要城市包括哈尔滨、长春、沈阳等，这些城市在政治、经济、文化等方面具有重要地位。在区域经济发展中，主要城市发挥着以下作用：

1.经济中心：主要城市是区域内的经济中心，拥有发达的工业、商业和服务业，为区域经济发展提供了有力支撑。

2.交通枢纽：主要城市拥有完善的交通网络，包括铁路、公路、航空等，为区域内的物资运输和人员往来提供了便利条件。

3.科教文化中心：主要城市拥有众多高校、科研机构和文化设施，为区域内的科技创新和文化发展提供了有力支持。

4.政治中心：主要城市是区域内的政治中心，承担着政府机构、企事业单位的管理和服务职能。

5.旅游目的地：主要城市拥有丰富的旅游资源，吸引了大量国内外游客前来观光旅游，推动了旅游业的发展。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课主要介绍了东北地区的地理位置、地形特点、气候特点、自然资源、主要城市、工业发展、农业特色、人口民族与文化以及旅游资源等方面的知识。通过学习，学生能够了解东北地区的自然地理特征、经济发展状况以及人文历史特点，为今后进一步学习地理学科打下基础。

当堂检测：

1.填空题：

（1）东北地区的地理位置：位于中国东北部，东北亚中心，与俄罗斯、朝鲜相邻。

（2）东北地区的地形特点：主要包括平原、丘陵、山地和盆地，其中东北平原以黑土地为典型特征。

（3）东北地区的气候特点：属于温带季风气候，四季分明，冬季漫长而寒冷。

（4）东北地区的自然资源：拥有丰富的煤炭、石油、天然气、铁矿石等资源，以及大片的森林和草原。

（5）东北地区的主要城市：包括哈尔滨、长春、沈阳等，这些城市在政治、经济、文化等方面具有重要地位。

2.选择题：

（1）下列哪个不是东北地区的地形特点？

A.平原

B.丘陵

C.沙漠

D.山地

答案：C

（2）东北地区的气候属于哪个气候类型？

A.热带季风气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.温带大陆性气候

答案：B

（3）东北地区的自然资源中不包括以下哪项？

A.煤炭

B.石油

C.铁矿石

D.水稻

答案：D

3.判断题：

（1）东北地区位于中国的西北部。（错）

（2）东北平原以黑土地为典型特征。（对）

（3）东北地区的气候属于热带季风气候。（错）

（4）东北地区的自然资源中包括煤炭、石油、铁矿石等。（对）

（5）东北地区的主要城市包括哈尔滨、长春、沈阳等。（对）

4.简答题：

（1）请简述东北地区的地理位置特点。

（2）请简述东北地区的地形特点。

（3）请简述东北地区的气