乡村教师事迹（8篇）

乡村教师优秀事迹（精选8篇）乡村老师是指在乡村学校工作的老师，消失于二十世纪五、六十年月，为解决农村教育问题，各级政府实行措施，大量招收乡村老师。以下是我为大家收集的乡村老师优秀事迹，盼望对大家有所关心。

乡村老师优秀事迹（精选篇1）

__，男，壮族，生于__年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地学校老师。从__年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，悄悄无私奉献，坚守在这个特别人群聚居的小村庄任教(复式班教学)，已近30年。

刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的学问分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20__年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的学问文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，由于他明白，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。

农加贵是和善的，他从不厉声呵斥同学；他是慈祥的，在他讲台上从未见过能够挪作教训同学工具的教棒；他是亲近的，同学都愿意把他当作能够倾诉心里话的知心伴侣；他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没遗忘批判每一位遗漏了作业的同学。在28年的教学中，农老师留意对学业生的本领培育，从两方面做，一是对同学进行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习乐观性就高；二是注意同学的自我管理。他不设班干部，让每一位同学参加班务管理，每位同学都很珍惜这难得的机会，工作特别仔细周到，管理井井有条，即使老师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序，每个同学都在教室用心致志学习，不管老师是否在场，都是那样的仔细刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。

原先在教学中，农老师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全掩盖项目实施后，农加贵乐观学习利用珍贵数字化教育资源给同学上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备，多跟中心校、教育局老师联系，以猎取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。”

在近30年的教同学涯中，农加贵一向担当复式教学，共招收了10个教学班(每3年招生一次)101名同学，送走学校毕业生8届，共96人。同学不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，很多同学已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的漂亮幻想融入了社会，如：同学王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局党委纪委书记；王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长；黄兆中，毕业于西南农业高校，此刻文山州科技情报所工作；余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名公务员，在广南县政府工作；冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，此刻广南财产保险公司工作；同学冯正海，现为坝美派出所干警；杨素芹，篆角中心学校老师；陆贵莲，莲城卫生院护士长；王琪仙八宝镇中心校老师等。留在村里的同学董相国，组织村里富余劳动力到四周村寨承包建设工地，带领村民乐观创收。

30年来，农加贵的工作也得到了确定。__年，他由一个代课老师转正成了一名正式的人民老师；__年9月、__年9月、__年9月三次被评为莲城镇先进老师；__年和__年两次被评为广南县先进教育工；__年4月中央电视台《乡约》栏目组到学校拍摄短片；__年8月，《中国教育报》云南站记者到落松地采访农加贵；__年9月，农加贵被评为“云南省教书育人楷模”，并于老师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：“这一点成果的取得，是和领导的关怀和群众的支持分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成果。”

如今，落松地学校有3个班级21名同学，农家贵既是这些孩子的老师，也是他们的家长。“同学养分改善方案”实施后，县里讨论落松地村的特别状况，给21个同学每人每一天3元的养分补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每一每天不亮就要起来做早点给同学吃，8点开头上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的同学生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们卑视和布满恐惊的小山村，已慢慢远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。

乡村老师优秀事迹（精选篇2）

彭__是一名2000年入党的老党员，参与工作至今，始终战斗在教育教学工作的第一线，担当数学老师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务；作为一名共产党员，他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特殊是在教育同学方面，他能做到言传身教，以自己的人格魅力去感化同学，赢得师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，彭老师认为只有把党组织对党员的要求落实到详细工作中，才能体现党员的先进性，身体力行老师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业抱负，才符合新时代对老师的要求，才能做一名优秀的共产党员。为此，他乐观参加学校的教育教学改革和进展事业，着力将老师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注意家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时到处对自己严格要求，查找不足准时更正。

唐校长曾经说过：一个优秀老师，要甘于平淡，但是不能甘于平凡，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在一般老师中树立典范。从今以后，彭老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以为同学一生的幸福奠基作为工作信念，以爱架起与同学相处的桥梁，来暖和同学的心灵；在教学中，敢于创新，敢于突破，乐观投身到学校三环五步课题教学改革中，主动担当课题讨论任务，课改中走在了老师的前列并取得了肯定的成果。如在学区赛课中获得了一等奖，县赛课获得二等奖。指导的薛丽老师在县级赛课获得二等奖。

二、喜爱同学，树师德

师爱是师德之魂，对同学的喜爱是老师道德的重要标志，也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师，在教育教学过彭中，彭老师始终坚持以同学为本的指导思想，关爱同学，努力培育同学正确的人生观、价值观和世界观，用剧烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育同学。

我们农村学校的同学，班上有百分之七、八十是留守同学，父母在外打工，公婆由于学问、观念等缘由对孩子疏于关怀和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题，如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发觉问题，他总是乐观跟科任老师沟通，同时准时与家长沟通，弄清晰产生问题的缘由，急躁、细心地与孩子交通心谈，关心他们发自内心的转变。用包涵和爱心去感化他们，把他们引向胜利的道路。

记得在参加三、一班的主题队会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，由于遇到了爱我们的家长，遇到了特殊棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我们也为有这样一名优秀党员老师而感到骄傲。

三、欢乐教学，练师德

彭老师是一名数学老师，当一名精彩的数学老师是他努力的方向。在教学改革中，他主动投身到学校三环五步课题教学改革中，担当课题讨论任务，乐观探究，勇于实践，虚心向老老师学习，常常共同讨论，主悦耳课，形成自己独特的教学风格，找到一套培育同学各种力量的切实可行的方法。他鼓舞同学主动学习，在自学自悟建立自己的学习方法，在互动释疑中乐观参加到课堂中来，让同学成为课堂的仆人，给同学多一点思索问题的时间，多一点学问消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验胜利的愉悦环境，让同学互动起来，让课堂活起来；解放同学的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以同学为主体，在探究中学习，在参加中进展。在学困生的转化上，彭老师尤其煞费苦心，他在班级中组建了学习帮扶小组，针对不同的学困生选用不同的指导小老师，并自己加班，为每一位学困生制定不同的补习方案，和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶，取得了不错的效果。

据除此之外，彭老师乐观参与学校、学区等各级各类的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的阅历再转换为理论，并指导自己的教学实践，也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起共享。

回首过去，展望将来，作为新世纪的优秀老师，一名战斗在教育一线的共产党员，相彭__老师会用自己的学问和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起同学将来抱负的风帆。

乡村老师优秀事迹（精选篇3）

__老师1984年参与工作，1992年入党，中学高级老师、区教学能手。先后担当过学校团书记、乡团委副书记、学校社政教研组长、班级组长，现任分校教育主任。

一、忠于事业，勇挑重担

26年悄悄无闻辛勤耕耘于农村教育事业，从不因待遇差懈怠工作，相反样样工作都能精彩的完成。6年前母亲身患癌症，住院2个多月，去年3月父亲患脑梗瘫痪在床，为了教育工作，很少请假。他爱校如家，常常很早来到学校检查同学自修状况，从不嫌酬劳低、条件差、责任重，起早摸黑细心管好每个住校同学。教育处工作尽管工作很忙，还勇挑重担，针对学校老师编制紧、学科建设不全，20__学年兼任了初三3个班的社政教学任务，针对班主任队伍建设的薄弱，又兼任了班主任工作。

二、勤于钻研，争创一流

始终以不断提高教学质量为工作目标，仔细学习教学理论，探究高效的课堂教学，教学质量始终处在学校领先，多次处于区前列。在做好教学工作同时，带头搞课改，做科研，他业务力量强，在区教研室组织的社政老师技能竞赛中屡次获奖，如在20__年区教研室组织的九班级社政老师单项技能竞赛中还荣获一等奖。最近四年撰写教学论文6篇，其中获得市级二等奖3篇，获得区级一等奖2篇，主持完成区级课题1个。

三、仔细负责，真抓实干

对于学校安排的工作，总是仔细负责，做实做好。在他12年的班主任生涯中，始终用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着，工作细致扎实，所带班级班风正，同学纪律好，学习乐观性高，成果突出。如20__年带的毕业班有7位同学考入嘉兴一中，有17位同学考入三校重点，制造了洛东中学历史的最好成果。担当教育主任后擅长把学校领导的工作思路转化详细教学行为，在教学常规管理方面，勇于创新，注意实效，很抓落实，扎实的教务工作为学校教风、学风的好转，教学质量的不断提高作出了贡献。

26年来，以仔细务实的工作作风，脚踏实地履行着“教书育人”的神圣职责，赢得了同学、家长和同行的信任和敬重，多次评为区、校先进工、优秀班主任。

乡村老师优秀事迹（精选篇4）

她叫__，19__年以来一向从事农村学校的语文教学工作。在16年的教育教学工作中，她把全部心血都倾注在教育事业上，深深扎根于农村教育这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，赢得了广阔师生及家长的赞誉。先后获得“乡优秀老师”“县优秀老师”“县优秀老师”等荣誉称号。

一、为人师表，注意身教，做同学表率

“师者，传道授业解惑也”。三年来的教育教学工作，她很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自我做到。要求同学爱惜环境卫生，她只要见到纸屑就顺手捡起；要求同学按时到校，她坚持督导同学晨读；要求同学仔细对待学习，她努力做到了仔细教学，做事。用她自我仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自我所教育的同学。

二、培育同学自主自理，成为团体的仆人

在班级管理中，她始终坚持全员参与的原则，不管是什么活动都鼓舞同学乐观参加。她在班里组织同学开展了比写字美丽、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了同学乐观向上的学习热忱。她们班特别重视组织同学参与学校开展的各项活动和竞赛，同学们也都投入极大的热忱乐观参加，并且在活动中取得了不错的成果。

三、关怀同学，“爱”字当头

爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名老师，必需关爱每一位同学。

首先要在生活上关爱同学。她发觉同学胡冲常常上课睡觉，经过了解才知，该同学为留守孩，家庭困难，并且她患有支气管炎，爸妈以往带其去医院检查，由于药费太贵，只好开些临时缓解病情的药给她。于是她常常给该生进行心理疏导，有时还给她买学习用品，慢慢的该同学的性格开朗些了；其次学习上关怀同学，同学张焱常常不按要求完成作业，学习成果极差，慢慢的失去了学习的爱好，曾老师并没有所以放弃他，而是常常利用课间时间给张焱同学进行急躁的辅导与沟通。

经过几个月的坚持他最终有了提高，脸上也看到了他久违的笑容；同时还要关怀同学的体魄，期末不仅仅考同学的智力，还要考同学的身体，每当午时自由活动时间，就会让同学和老师一齐打乒乓球或者羽毛球。正是由于这样关爱同学，每个同学都是以饱满的热忱投入学习生活之中，师生关系成为伴侣关系，同学关系亲如兄弟姐妹。

人们常把老师比方为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，老师的肩上担当着民族的期望，老师的双手托起的是明天的太阳。曾老师作为一名在普教系统工作的老师，在实施素养教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的老师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“老师要拥有一颗宽容的心，一双观赏的眼”这是她教学工作上的座右铭。

乡村老师优秀事迹（精选篇5）

__，男，自__年9月在振阳公学工作至今，十几年来一向担当数学教学工作和班主任工作，坚守在教学岗位上，教育教学工作成果突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，教书育人，无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注意实践在班主任岗位上悄悄耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的全都好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀老师。

作为班主任，关怀同学就像关怀自我的子女一样，既关怀他们的学习，又关怀他们的生活，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。在教学上仔细备课、仔细上课能准时批改作业、急躁辅导同学。学校的工作耗费了他许多的精力，他每一天工作十几个小时，他将自我的许多时间花在同学身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅仅要做家务，还要照看孩子上学。为了学校的进展，他欠家人太多了。自我没有请一天假。

有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，__年五月正在高考紧急复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因同学快到高考了是最终冲刺阶段他怕影响同学学习。耽搁一个班同学学习就影响四、五十家庭命运！记得__年自我孩诞生自我都没有时间去看。唉！老师对同学的爱源于母爱却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒同学身上一切完善的东西激发他们前进。张老师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能准时发觉同学身上的问题、存在的异样并能准时订正、教育、培育使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个同学的心中。

一、以身作则，无私奉献，做同学的表率

作为班主任不但要带好班级，他还要加强自身的思想建设，有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜同学的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。

如__届有一个同学张小波当时家境困难为了鼓舞他连续学习张老师掏出自我的钱为班级设奖学金一方面鼓舞同学学习，另一方面帮忙家境困难同学。张小波同学明白班主任的专心，带着一颗感恩心坚韧学习，最终在__年高考中取得一本的好成果。

他每一天总是早早来到教室，到教室里了解班里的状况，或找个别同学谈谈心，或帮忙同学解决生活和学习上的一些问题，任课老师有事或自习课上他自愿和同学在一齐，带领大家一齐读书、学习；劳动课时间他常常和同学一齐大扫除做表率，在生活上他更是无微不至地关怀每个同学，时时提示同学留意平安、健康同学生病、受伤他都是第一个赶到现场、细心护理和准时送去就医。

记得__届班里一个同学王丹晚夜生病他带同学去医院看病并马上和他家长取得联系。把她支配好才匆忙赶回学校。上完课他又去探望同学，给她多方面鼓舞，这位同学带着感一颗恩心，之后她努力学习当年考取本科。__届有一个同学许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症心情很难掌握，张老师明白后多次做他思想工作，多次和她谈谈心才使心情稳定下来。

据了解假如不是准时发觉这位同学状况不多与她沟通这同学精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能，张老师挽救回一条性命的同时教会同学正确应对人生挫折。自参与工作以来，他从未误过一节课，从未缺过勤。这种仔细、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也构成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下团结协作，班级工作开展的有声有色。

二、仔细教学，潜心教研

作为一名老师，他不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的本领和学习习惯，对同学因材施教。备课时，他细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做到备教材，备同学，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人。

教育上，他很注意培优扶差的工作，对于后进生，他总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴提高赐予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。他常常要求同学写这段时间的小结和反思。写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中得到了很多同学心理话，也得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。如__届王琦同学进校338分经过他的培育最终考取安徽农业高校。真是功夫不负有心人。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面他乐观观看各种教学课和报告会，不断完善自我的业务水平。__年获得市优秀班主任；__年9月以来，他协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，急躁指导。仔细组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本领的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓学校教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。

三、关怀爱惜同学，献出自我的爱

他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。自从当班主任工作以来，他从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子许多，在他细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村，经过她的谈心了解到她心里有点自卑，不敢和老师，同学沟通。在这种状况下他多次和她沟通多次鼓舞她。经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习成果也在稳步上升。__年高考中取得文科564分的好成果。

四、信任同学，敬重同学，做好同学的思想教育和心理教育

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班级工作的重要方面就在这部分同学身上。我信任每一位同学都有自我的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。在班会课上多让同学参加，多鼓舞同学这样才能赢得同学的信任。

20__年评为优秀老师；

20__年评为优秀班主任、校其次届青年老师优质课竞赛获三等奖、教坛新星；

20__年评为优秀班主任、优秀老师、教坛新星；

20__年评为优秀班主任、优秀老师、安庆市民办教育系统优秀班主任；

20__年获校教学设计二等奖、评为优秀老师；

20__全县优秀老师；

20__校优秀班主任，__年县解题大赛二等奖；

20__年评为校优秀班主任；

20__年评为县第三届高中数学学科骨干老师。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，他在校都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到学校的表彰。勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

张老师深知要想在管理、教育方面做出更大的成果，自我还有很长的路要走。坚持用“勤”来鞭策自我，用“钻”来提高业务，用“心”来做教育事业。信任必需能在教育教学方面取得更大的成果。

乡村老师优秀事迹（精选篇6）

我叫漆__，是__初级中学校的一名一般艺体老师，在工作岗位上我严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特殊是在教育同学，言传身教，以自己的人格魅力去感化同学，赢得师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求落实到详细工作中，才能体现党员的先进性，身体力行老师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业抱负，才符合新时代对老师的要求。为此，我乐观参加学校的教育教学改革和进展事业，着力将老师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注意家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时到处对自己严格要求，查找不足准时更正。

曾经有位校长说过：一个优秀老师，要甘于平淡，但是不能甘于平凡，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在一般老师中树立典范。从今以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了同学，为了同学的一切作为工作信条，以爱作为与同学相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，乐观创设同学喜爱的新课堂。

二、喜爱同学，树师德

师德之魂是师爱，喜爱同学是老师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名艺体老师，在教育教学过程中，我始终坚持以同学为本的指导思想，关爱同学，努力培育同学正确的人生观、价值观和世界观，用剧烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育同学。

我们学校的同学，大多数来自农村，班上有百分之七十是留守同学，家长对孩子疏于关怀和教育，有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发觉问题，我总是先跟班主任老师沟通，准时与家长沟通，弄清晰产生问题的缘由，关心孩子发自内心的转变。用包涵和爱心去感化他们，把他们引向胜利的道路。

在每学期都参加许多班的班会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，由于遇到了爱我们的家长，遇到了特殊棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我愈发为自己是一名老师而感到骄傲。

三、欢乐教学，练师德

我是一名艺体老师，在教学改革中，我乐观探究，勇于实践，虚心向老老师学习，常常共同讨论，主悦耳课，形成自己独特的教学风格，找到一套培育同学各种力量的切实可行的方法。我鼓舞同学多参加到课堂中来，让同学成为课堂的仆人，给同学多一点思索问题的时间，多一点学问消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验胜利的愉悦环境，让同学动起来，让课堂活起来；解放同学的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以同学为主体，在探究中学习，在参加中进展。

除此之外，我乐观参与组内、县学习团队教研组的艺体教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的阅历再转换为理论，并指导自己的教学实践。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用自己的学问和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起同学将来抱负的风帆。

乡村老师优秀事迹（精选篇7）

在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我乐观参与了新课程培训、老师职业技能培训和老师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素养和业务力量，准时将培训所得学问与同事沟通，第一时间用于教学实践中，为培育社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老老师学习，虚心接受别人看法和建议，并常常主动地去听其他老师的课，从中吸取特长，常和同事探讨教育教学方法，讨论和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对老师有了更高的要求，他充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使同学在轻松开心的氛围中学习，促进了同学的全面进展，收到了良好的效果。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观带领全体老师探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了明显效果。乐观开展建立书香校内特色活动，鼓舞同学多读书、读好书，在全校掀起了让读书成为习惯，让书香溢满校内的读书热潮，并借此时机在09年带领全体语文老师申报了市级小课题《学校生课外阅读力量培育讨论》荣获三等奖。

在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解同学实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有同学，胸中有教法，教学目标明确，教学内容精确     无误，既注意了学问的传授，又注意同学力量的培育，激发了同学的学习热忱和学习爱好，让同学开心地学习，健康地成长。他多次担当学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰嘉奖。在近几年的教学中，所任教学科成果名列前茅，由于教学效果好，本人受到了学校，社会的全都好评。07年09年连续三年年终考核为优秀老师。

我并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱同学超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成其次个家；把同学近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，我始终注意抓好后进生转化工作。

曾经在担当班主任期间，严格要求是我对同学的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持严格要求，严中有爱的原则，为同学身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建设维护这个集体。

我校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶方案与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活布满信念，其中耿玉玉被评为米东区优秀少先队员的光荣称号。有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动找他谈话，让他担当班干部，常常与老师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成果也有了明显进步，大家的关爱和鼓舞让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，我所带班级的同学自信、乐观、大方，班风班貌好。

教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

乡村老师优秀事迹（精选篇8）

姜__，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育