【肖】长沙2015-12创新报告分析

创意无处不在

主讲:肖云龙

(中南大学教授)

2015长沙市科技辅导员培训讲座2015年12月25日湖南长沙

21世纪可能是创造的伟大时代。那时机器将最终取代人去完成所有单调的任务，电子计算机将保障世界的运转，而人类则最终得以自由地做非他莫属的工作----创造。

【美】E.阿西莫夫

一、创意基本认知

1、与创意相关的概念创意创造创新创业价值时序提出创造性意愿首创人工事物发明创造的首次应用商品的市场经营2、与创意相关的科技教育活动青少年科技创新大赛

发明创造作品学科研究论文

科技创意其他科技创新竞赛创客活动

3、创意活动过程创意兴趣创意思维创意表达创意应用兴趣启动创意思维产生创意表达承载创意应用发展创意

二、创意常用技法1、品味经验（经验固化法）任何人只要做一点有用的事，总会有一点报酬，这种报酬就是经验，这是世界上最有价值的东西。（【美】亨利。福特）【案例1】妈妈的生活小经验------新型保温瓶塞创意（小学生专利）【案例2】养金鱼的小经验处理-----电镀废水处理新法创意（日本专利）【案例3】防蜗牛的花盆（小学生创新作品）【创意作品】八卦磁疗膏药的创意设计医学与健康学中学组陕西西安市铁一中学崔雨鑫郑稼乘国赛1等奖【创意作品】智能真空泡菜坛工程学中学组重庆重庆市万州第三中学牟晓1实践观察现象和效果总结经验提出创意2、顺理成章（原理利用法）顺新成新顺新革旧顺旧图新【案例1】医学杂志文章《影响儿童正常发育的微量元素》

创意：保健型铜锌合金系列炊具开发。

【案例2】《排球女将》中小鹿纯子倒立休息的解疑创意：倒立健身器械开发【思考】酒味变差原理：蛋白质分子（粒子）变大创意？【案例3】超声波技术原理应用：创意1：水库淤泥厚度测量（中学生创新作品）创意2：海鸟污油清除（中学生创新作品）【案例4】蒸腾水原理应用创意：山林火险预警装置设计（中学生创新作品）【创意作品】新型防虫生物漆的制作生物化学小学组云南昆明市五华区莲华小学张艺钟国赛1等奖【创意作品】葵花饼作为蛋鸡蛋白质补充料的试验总结生物化学中学组内蒙古通辽第五中学洪文学国赛1等奖【创意作品】残障孩子思维情感解读机医学与健康学中学组湖北湖北省赤壁市实验中学田光吴亦隆国赛1等奖3、刨根究底（原因剖析法）【案例1】苟文彬对癌症多发车间的刨根究底创意：特种电磁波TDP治疗方法（仪器）。国际展览会金奬

【案例2】小学生对蜜蜂发声的刨根究底创意：研究论文【案例3】中学生对爬壁虎的刨根究底创意：研究论文【思考】“长寿村”人的长寿道理何在？有何创意？“桃江美人窝”，原因何在？有何创意？

春来遍地桃花水，不辨仙源何处寻？【创意作品】探究高速公路护栏板的不同摆放方式对于抗撞击性能和防护能力的影响以及高速公路护栏板摆放方式的优化工程学中学组北京北京景山学校杜林翰2发明创造是实验的女儿。野生大熊猫育幼期母幼声音通讯研究动物学中学组北京北京市中关村中学顾辰灏24、吹毛求疵（缺点分析法）【案例1】抓鱼手套（小学生作品）【案例2】废电线去皮机（小学生作品）【案例3】螺旋风式芝麻分离机（初中生作品）【案例4】瓷碗口缘圆度等级自动检测装置（高中生作品）

【创意作品】定量马桶洁厕灵清洁剂供应装置工程学小学组江苏苏州工业园区星港学校李心宇1应用诀窍：（1）发现人们不曾发现的“毛疵”（潜伏性缺点）提出改进创意。

【例】关于联动电脑安全问题的创意一般创意：电脑风扇转速的自动控制特色创意：联动电脑“小环境”的监控（2）巧用缺点。【例】晶体管特性随温度变化而波动，影响测量仪器和控制系统的工作。为矫正此缺点颇费心机。张开逊巧用缺点，发明“PN节温度传感器”，获得国际发明金奬。5、师法自然（仿生设计法）生物原理----新技术的钥匙。

【案例1】构盾施工法传统方法：支护开挖布鲁尔创意：从昆虫在外壳保护下在橡树皮里钻得到启示获得构盾施工创意，发明出构盾施工法【案例2】野外驱蚊新创意传统方法：新创意：驱蚊电台---【案例3】电子啄木鸟（小学生创新作品）【案例4】仿植物根系的地砖（小学生创新作品）【案例5】监控水环境的机器鱼（高中生创新作品）

工程自然外师造化搜尽奇峰打草稿【创意作品】智能植物生长芯片植物学小学组山东日照市金海岸小学李非阳国赛1等奖利用虫洞进行时空穿越传递信息的构想地球与空间科学中学组兵团新疆生产建设兵团第二中学张智剑2【创意作品】白蚁克星——集束变焦微波枪的制作工程学中学组上海上海市世界外国语中学蒋天戈26、互结良缘（异类组合法）【案例2】家用洗碗槽（盆）+净水技术【案例1】X光机+计算机=CT扫描仪【案例3】智能化物流商品存取柜【创意作品】家用梯子和晾衣架两用装置工程学小学组兵团新疆生产建设兵团第六师五家渠市第一小学黄浩宇国赛1等奖新型特色井盖—城市景观井盖设计环境科学小学组江苏南京外国语学校仙林分校小学部郭伟成17、推敲事故（事故解决法）

【案例2】汽车自燃事故创意：预防汽车自燃监控装置【案例3】高速公路汽车事故创意1：防止司机打瞌睡的头盔创意2：智能化监控式方向盘创意3：货车倾覆预警装置创意4：【案例1】城市雨天下水井盖事故创意1：防止跌落的井盖创意2：井洞异常现象自动检测装置【思考】校车儿童事故？【创意作品】保障儿童空地游玩安全的老师分配方案数学中学组福建南平市第一中学盛哲瑾国赛1等奖针对事故的发生采取创造性的预防措施或预警措施【创意作品】室内游泳池电子救护报警系统设计工程学中学组山东东营市第一中学燕宗喣28、巧借东风（信息联想法）【案例1】《食品卫生法》的信息---开发消毒柜的创意【案例2】《计划生育法》----新的节育方法的创意；【思考1】全面放开二胎生育信息------？创意【思考2】鼓励发展新能源汽车-----？创意东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。好风凭借力，送我上青云小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“浮云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。”

--【唐】许浑捕风捉影见风使舵巧借东风【创意作品】全天候城市道路清扫除尘保洁机器人工程学中学组广东中山大学附属中学石翔宇陈子瑞国赛1等奖【创意作品】路基自动充电汽车系统工程学中学组江苏东海县第二中学任家汛1【创意作品】建筑一体化隐形高效太阳能热水器工程学中学组北京北京景山学校陈禹澄1四轨月球车地球与空间科学中学组河北河北省香河县第一中学王派1

三、科技创意竞赛《全国青少年科技创新大赛“科技创意比赛”规则》一、参赛资格在校中小学生二、作品内容

在科学技术、工程设计方面具有创新新性的科学假设、设想、设计以及解决问题的思路。三、作品要求

创意作品可通过文字、动画、设计图中的任意一种或多种形式进行展现。

四、评选办法资格审核，评委网评评价维度：

1、创意：构思新颖，独特

2、科学：研究或解决的问题属于科技领域，或应用科学技术解决问题。

3、价值：具有现实或未来发展的意义。

湖南获国家奖作品快乐老人(病人)陪伴装置（小黑仔机器人）计算机科学小学组湖南省湘潭县易俗河烟塘学校张家瑞刘送朝1等奖吃垃圾的仿生机器人工程学中学组湖南湖南省常德芷兰实验学校程柏威1等奖会发光的树植物学工程学小学组湖南武冈市辕门口办事处红光小学李笛肖旭2矮寨特大悬索桥冬季桥面防冻新设计工程学小学组湖南吉首市雅溪小学张艺2高科新战棋工程学小学组湖南洪江市双溪镇中心小学段璟玥2激光清除电缆积冰机器人地球与空间科学中学组湖南湖南省石门县第三中学覃映实2水稻与磷细菌的共生体植物学中学组湖南宜章县第一中学周姚张彤3筒式多功能刀片刮平楠竹竹节及竹青的