【直击中考】2014中考政治专题总复习-正确处理竞争与合作的关系课件(含2013年真题为例)解析

竞争与合作

一梳理知识点，夯实基础思考：1竞争是好事还是坏事呢?2我们如何面对竞争？1．竞争对人的影响（1）竞争的利。①竞争对人的发展和社会进步有促进作用。②赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率。③使我们发现自己的局限性，提高自己的水平。④能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（2）竞争的弊。①竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。②可能引起我们过分紧张和焦虑。③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会出现嫉妒心理。★2．如何正确对待竞争？①消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。②任何一种竞争都应该是公平竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。

③敢与他人竞争。要坦然接受竞争结果，胜不骄，败不馁。某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。跛子与瞎子思考：3在社会生活中，为什么要与他人进行合作？

4怎样合作？5如何认识竞争与合作的关系？6在竞争中合作，在合作中竞争的做法是什么？★3．合作的重要性①合作是一种力量。也是一笔财富

②通过合作学习，有助于提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的个性心理品质

③通过合作往往有助于事业的成功

④善于合作，是时代的要求4．怎样合作？

①合作有分工，要求各方承担相应的责任、完成各自的任务。②“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。合作的核心是发扬集体主义精神，个人的利益要服从团队的利益。③在与他人的竞争中学会欣赏他人、在竞争中合作体现“双赢”的原则.5．正确处理竞争与合作的关系

①竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。②在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争是一种有效的合作方式。③竞争中需要合作，在竞争中，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。④我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。记忆：合作与竞争相互依存，相辅相成，两者是统一的，两者都重要，不能说竞争比合作重要，也不能说合作比竞争更重要。尊重竞争对手，向竞争对手学习体现双赢原则3理解他人，换位思考4发扬集体主义精神，形成团队精神，团队精神的核心是集体主义精神如何在合作中竞争，在竞争中合作？突破难点什么是团队精神？

团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中；在社会，团队精神则体现在敬业和与同事的精诚合作之中。二课堂探究，能力提升材料一：荒草丛中，数百头牛羚在悠闲的啃草，突然窜出了两头狮子，牛羚顿时一慌而散，各自逃命，落在后面的牛羚就成为狮子的捕猎对象。一头狮子抓住机会，避开锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬住牛羚的后腿，狮子的通力合作使得牛羚最终体力不支，成为狮子口中的美味。牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比。材料二：有一种犀鸟，它的身形很小，专门停在犀牛的背上，为犀牛找皮肤隙间的寄生虫。它们既可以以虫为食，又可以让犀牛保护自己。而犀牛呢，它既可以减少皮肤中的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉获知邻近的危险。多么聪明的一对，他们各有优缺点，却知道应该如何实现双赢。上述材料分别体现了本课的那些观点？审题步骤：第一步：审清设问，明确方向。第二步：通读材料，回归课本（1）

材料一、、二中，体现了本课知识点的两个关键词分别是“_________”、“____________”。第三步：拓展思维，提炼观点（2）材料一中，牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比，从正反两方面告诉我们：____

是一种_______，也是一笔

_______。（3）材料二中犀鸟和犀牛告诉我们：良好的

______创造竞争中的________。四课堂练习，挑战