山东省菏泽市道德与法治中考2024年自测试题及解答

2024年山东省菏泽市道德与法治中考自测试题及解答一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：“新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”作为中学生，我们应该如何为实现中国梦而努力？A.树立远大理想，努力学习科学文化知识B.树立崇高理想，无需考虑自己的前途C.珍惜在校学习机会，提高个人素质D.勇于实践，从身边的小事做起答案：A、C、D解析：本题要求分析中学生为实现中国梦应如何努力。选项A，树立远大理想，并努力学习科学文化知识，可以帮助我们积累知识、提升能力，为实现中国梦提供必要的智力支持，因此A项正确。选项B，树立崇高理想是正确的，但“无需考虑自己的前途”这一说法过于极端，我们应在实现中国梦的同时，也关注并规划自己的未来，故B项错误。选项C，珍惜在校学习机会，提高个人素质，能够使我们更好地适应社会的发展需求，为实现中国梦贡献自己的力量，所以C项正确。选项D，勇于实践，从身边的小事做起，是将理想转化为实际行动的具体表现，是实现中国梦的必要步骤，故D项正确。2、中学生陈某在网上购买了一台“物美价廉”的笔记本电脑，到货后发现实物与网上描述严重不符，质量低劣。对此，陈某可以A.通过仲裁方式解决纠纷B.提起民事诉讼，要求商家赔偿损失C.向公安机关提起刑事诉讼D.邀请第三方机构进行行政裁决答案：B解析：本题考查消费者维权的相关知识。选项A，仲裁是指发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或争议发生后所达成的协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的争议解决制度和方式，仲裁在性质上是兼具契约性、自治性、民间性和准司法性的一种争议解决方式。仲裁通常为行业内部的纠纷解决方式，而陈某与商家之间的纠纷是消费者与经营者之间的纠纷，不属于行业内部纠纷，故A错误。选项B，陈某作为消费者，购买的笔记本电脑与网上描述严重不符，质量低劣，其权益受到了侵害，因此可以提起民事诉讼，要求商家赔偿损失，故B正确。选项C，刑事诉讼是指审判机关、检察机关和侦查机关在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。陈某与商家之间的纠纷是民事纠纷，不涉及刑事责任，因此不能提起刑事诉讼，故C错误。选项D，行政裁决是指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对当事人之间发生的、与行政管理活动密切相关的、与合同无关的民事纠纷进行审查，并作出裁决的具体行政行为。陈某与商家之间的纠纷是消费者与经营者之间的纠纷，不属于行政裁决的范围，故D错误。3、小芳同学说：“自从上了初中后，我发现自己越来越关注异性，总是想引起异性的注意，这是正常吗？”A.正常的心理现象，但要学会正确处理B.不正常的心理现象，容易早恋C.是一种可耻的心理现象，应该严厉批评D.是一种病态心理现象，要尽快看医生答案：A解析：本题考查青春期的心理变化。选项A，青春期的少男少女开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。但我们需要理智对待，慎重选择，学会正确处理与异性的关系，故A正确。选项B，关注异性是青春期的正常心理现象，不是不正常的心理现象，故B错误。选项C，关注异性是可理解的，并不是可耻的心理现象，更不需要严厉批评，故C错误。选项D，关注异性是正常的心理现象，并不是病态心理现象，故D错误。综上所述，本题的正确答案是：A。4、在菏泽市某中学的道德与法治课堂上，老师展示了以下新闻材料：近日，菏泽市成功举办了首届“法治文化节”。活动通过法治讲座、法治展览、法治文艺演出等多种形式，向市民普及法律知识，增强法治观念。对此，下列说法正确的是（）A.法治要求实行良法之治B.法治要求实行善治C.法治就是政府依法行政D.法治是实现强国富民的基本保障答案：B解析：本题考查对法治内涵的理解。法治文化节通过多种形式向市民普及法律知识，增强法治观念，这体现了法治要求实行善治，即法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，B选项正确。A选项“法治要求实行良法之治”表述正确，但材料强调的是法治的实施过程，而非法律的制定过程，故A不符合题意。C选项“法治就是政府依法行政”表述片面，法治不仅要求政府依法行政，还要求公民严格守法、司法机关公正司法等，故C错误。D选项“法治是实现强国富民的基本保障”表述正确，但材料强调的是法治的实施方式和目标，而非法治的重要性，故D不符合题意。5、在菏泽市某中学开展的“宪法在我心中”活动中，同学们纷纷发表自己的看法。下列观点正确的是（）A.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程B.宪法规定我国国家生活中所有问题C.宪法具有最高的法律效力，可以代替其他法律D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则答案：A、D解析：本题考查对宪法的理解。A选项“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程”表述正确，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是治国安邦的总章程，A符合题意。B选项“宪法规定我国国家生活中所有问题”表述错误，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，而不是所有问题，B错误。C选项“宪法具有最高的法律效力，可以代替其他法律”表述错误，宪法具有最高的法律效力，但宪法并不代替其他法律，而是其他法律的立法基础和立法依据，C错误。D选项“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”表述正确，宪法是全体公民的最高行为准则，D符合题意。6、菏泽市某校学生小明在参加学校组织的“宪法晨读”活动时，发现宪法中多次提到“社会主义精神文明建设”。对此，下列理解正确的是（）A.宪法是社会主义精神文明建设的唯一保障B.宪法是社会主义精神文明建设的核心内容C.宪法规定了我国社会主义精神文明建设的内容D.宪法是其他法律的总和，包括精神文明建设的内容答案：C解析：本题考查对宪法内容的理解。A选项“宪法是社会主义精神文明建设的唯一保障”表述错误，宪法是社会主义精神文明建设的重要保障，但不是唯一保障，A错误。B选项“宪法是社会主义精神文明建设的核心内容”表述错误，宪法是国家的根本法，其内容涉及国家生活的各个方面，而社会主义精神文明建设的核心内容是思想道德建设和教育科学文化建设，B错误。C选项“宪法规定了我国社会主义精神文明建设的内容”表述正确，宪法第二十四条明确规定了国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设，C符合题意。D选项“宪法是其他法律的总和，包括精神文明建设的内容”表述错误，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但宪法并不等于其他法律的总和，宪法的内容也不等同于其他法律的内容，D错误。7、下列关于我国宪法的基本原则，表述错误的是（）A.党的领导原则B.人民主权原则C.法治原则D.三权分立原则答案：D解析：本题要求选出关于我国宪法基本原则的表述错误的选项。选项A、B、C，我国宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、法治原则和民主集中制原则。党的领导原则是指中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。人民主权原则是指我国宪法确认中华人民共和国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。法治原则是指法治就是按照法律治理国家、管理社会、规范行为，是对人治的否定。宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。这三项原则都是我国宪法的基本原则，因此选项A“党的领导原则”、选项B“人民主权原则”、选项C“法治原则”均表述正确。选项D，三权分立原则是指司法权、行政权和立法权的相对独立，起源于17世纪英国资产阶级革命时期洛克、孟德斯鸠等人的分权学说和大陆法系国家的行政、立法、司法三权分立学说及其实践。它是西方资本主义国家的基本政治制度的建制原则。我国实行的是民主集中制原则，而不是三权分立原则，故选项D表述错误。8、关于未成年人犯罪案件，下列说法错误的是（）A.审判时不满18周岁的未成年被告人没有委托辩护人的，人民法院应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护B.讯问女性未成年犯罪嫌疑人，应当有女工作人员在场C.未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护D.讯问未成年犯罪嫌疑人，应当通知其法定代理人或者成年亲属、所在学校的代表等人到场答案：C解析：本题为选非题，考查未成年人犯罪案件的相关规定。选项A、C，《刑事诉讼法》第二百七十八条规定：“未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护”。但并非在所有的诉讼阶段都应当通知法律援助机构指派律师，而是在审判阶段。故A选项“审判时不满18周岁的未成年被告人没有委托辩护人的，人民法院应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护”的表述正确，C选项“未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护”的表述错误。选项B，《刑事诉讼法》第二百八十一条规定：“对于未成年人刑事案件，在讯问和审判的时候，应当通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到场。无法通知、法定代理人不能到场或者法定代理人是共犯的，也可以通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的其他成年亲属，所在学校、单位、居住地基层组织或者未成年人保护组织的代表到场，并将有关情况记录在案。到场的法定代理人可以代为行使未成年犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利。到场的法定代理人或者其他人员认为办案人员在讯问、审判中侵犯未成年人合法权益的，可以提出意见。讯问笔录、法庭笔录应当交给到场的法定代理人或者其他人员阅读或者向他宣读”。此外，《公安机关办理刑事案件程序规定》第三百一十二条规定：“讯问未成年犯罪嫌疑人，应当通知未成年犯罪嫌疑人的法定代理人到场。无法通知、法定代理人不能到场或者法定代理人是共犯的，也可以通知未成年犯罪嫌疑人的其他成年亲属，所在学校、单位、居住地基层组织或者未成年人保护组织的代表到场，并将有关情况记录在案。到场的法定代理人可以代为行使未成年犯罪嫌疑人的诉讼权利。到场的法定代理人或者其他人员认为办案人员在讯问中侵犯未成年人合法权益的，可以提出意见。讯问笔录应当交未成年犯罪嫌疑人阅读或者向他宣读。对讯问笔录有异议或者提出新的供词的，公安机关应当认真核对。讯问未成年犯罪嫌疑人，应当有女工作人员在场”。据此，B选项“讯问女性未成年犯罪嫌疑人，应当有女工作人员在场”的表述正确。选项D，《公安机关办理刑事案件程序规定》第三百一十一条规定：“公安机关讯问未成年犯罪嫌疑人，除有碍侦查或者无法通知的情形外，应当通知其法定代理人或者监护人到场，并将有关情况记录在案。无法通知、法定代理人或者监护人不能到场的，也可以通知未成年犯罪嫌疑人的其他成年亲属，所在学校、单位、居住地基层组织或者未成年人保护组织的代表到场，并将有关情况记录在案。到场的法定代理人可以代为行使未成年犯罪嫌疑人的诉讼权利”。据此，D选项“讯问未成年犯罪嫌疑人，应当通知其法定代理人或者成年亲属、所在学校的代表等人到场”的表述正确。9、小明的父母都是中国公民，他们带着小明在美国定居，并取得了美国国籍。后小明父母因工作原因回国，小明也随父母回国生活。根据我国法律，下列关于小明国籍的表述，正确的是（）A.小明自动恢复中国国籍B.小明已不具有中国国籍C.小明仍具有中国

10、下列行为中，属于公民履行基本义务的是（）A.小明每天上学按时完成作业B.小刚在公交车上主动给老人让座C.小丽把压岁钱捐给灾区小朋友D.小华积极参加社区组织的义务劳动答案：A解析：本题考查公民的基本义务。选项A，小明每天上学按时完成作业，是珍惜受教育权利、自觉履行受教育义务的表现，属于公民的基本义务，故A符合题意。选项B，小刚在公交车上主动给老人让座，是助人为乐、积极承担社会责任的表现，不属于公民的基本义务，故B不符合题意。选项C，小丽把压岁钱捐给灾区小朋友，是关爱他人、积极承担社会责任的表现，不属于公民的基本义务，故C不符合题意。选项D，小华积极参加社区组织的义务劳动，是积极承担社会责任的表现，不属于公民的基本义务，故D不符合题意。11、下列对宪法规定的“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”理解正确的是（）A.公民享有的权利和履行的义务相同B.任何人都要遵守法律，不允许有超越法律的特权C.公民不受任何约束，可以自由地行使权利D.公民只享受权利，不承担义务答案：B解析：本题考查对“法律面前人人平等”原则的理解。选项A，公民享有权利和履行义务并不完全相同，而是受到其身份、年龄、性别等因素的影响，故A错误。选项B，我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这意味着任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务，任何人都不得享有超越宪法和法律的特权，故B正确。选项C，公民行使权利必须在法律允许的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益，因此公民并非不受任何约束，故C错误。选项D，公民在享有权利的同时，也必须履行相应的义务，二者是统一的，故D错误。12、初中生小林沉迷网络游戏，经常逃课去网吧，甚至彻夜不归。小林的行为（）A.是不珍惜受教育权利的表现B.表明他缺乏安全意识和自我保护能力C.违反了学校纪律，但属于个人私事D.是不履行受教育义务的行为答案：A、D解析：本题考查受教育权。选项A，受教育既是我国公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务。小林沉迷网络游戏，经常逃课去网吧，甚至彻夜不归，这体现了小林没有珍惜受教育的权利，故A正确。选项B，小林沉迷网络游戏，经常逃课去网吧，甚至彻夜不归，主要体现的是其没有珍惜受教育的权利，与安全意识和自我保护能力无直接关系，故B错误。选项C，小林沉迷网络游戏，经常逃课去网吧，甚至彻夜不归，这不仅违反了学校纪律，而且是对自己受教育权利的不珍惜，不属于个人私事，故C错误。选项D，小林沉迷网络游戏，经常逃课去网吧，甚至彻夜不归，这是对自己受教育义务的不履行，故D正确。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，山东省菏泽市高度重视青少年法治教育工作，将道德与法治课程作为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的法治观念、道德情操和社会责任感。近期，菏泽市某中学围绕“法治伴我成长”这一主题，开展了一系列丰富多彩的教育活动，包括法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等，深受师生好评。题目：1、结合材料，分析菏泽市某中学开展“法治伴我成长”教育活动的意义。答案：1、菏泽市某中学开展“法治伴我成长”教育活动，对青少年成长具有重要意义。首先，这有助于增强学生的法治观念，使他们认识到法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要工具。其次，通过参与活动，学生能够更好地理解和遵守法律法规，预防违法犯罪行为的发生。此外，该活动还促进了学生道德情操的培养，提升了他们的社会责任感，为他们将来成为社会的有用之才奠定了坚实的基础。2、作为青少年，我们应该如何增强法治意识，做到学法、守法、用法？答案：2、作为青少年，我们应该从以下几个方面增强法治意识，做到学法、守法、用法：首先，要认真学习法律知识，了解法律的基本内容和精神实质，明确自己的权利和义务。其次，要自觉遵守法律法规，做到不违法、不犯罪，积极维护社会秩序和公共利益。同时，我们还要学会运用法律武器来维护自己的合法权益，当遇到不法侵害时，要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。3、请为菏泽市进一步加强青少年法治教育工作提出两条合理化建议。答案：3、为进一步加强菏泽市青少年法治教育工作，我提出以下两条合理化建议：一是加强师资培训，提高教师的法治素养和教学能力，确保他们能够有效地传授法律知识并引导学生树立正确的法治观念。二是丰富教育形式和内容，除了传统的课堂教学外，还可以组织更多的实践活动和案例分析，让学生在实践中学习法律、理解法律并应用法律。同时，也可以利用现代科技手段如网络平台、移动应用等拓宽法治教育的渠道和方式。第二题阅读材料：近年来，山东省菏泽市在推进道德与法治教育方面取得了显著成效。学校作为教育的主阵地，积极创新教学模式，将法治教育与道德教育深度融合，旨在培养学生成为既有高尚品德，又具备法治意识的现代公民。以下是一则关于菏泽市某中学开展“法治进校园”活动的案例报道。活动简介：该校邀请了当地法院法官、检察院检察官及公安民警走进校园，通过举办讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等形式多样的活动，让学生近距离接触法律，感受法律的威严与公正。活动中，法官以案说法，深入浅出地解析了青少年常见的违法犯罪行为及其法律后果；检察官则通过真实案例，引导学生树立正确的价值观，增强自我保护意识；公安民警则展示了警用装备，介绍了防范校园欺凌和网络安全知识。问题与答案：1、结合材料，分析该校开展“法治进校园”活动的意义。答案：该校开展“法治进校园”活动，对于增强学生的法治观念、预防青少年违法犯罪具有重要意义。通过活动，学生能够更加直观地了解法律知识，认识到法律的严肃性和不可侵犯性，从而自觉遵守法律法规。同时，活动也有助于培养学生的法治思维，学会运用法律武器维护自身合法权益，成为知法学法守法用法的好公民。2、作为中学生，我们应该如何树立正确的价值观，预防违法犯罪？答案：作为中学生，我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪。具体来说，我们要加强道德修养，培养高尚情操；增强法治观念，明确行为底线；提高自我控制能力，避免冲动行事；积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。通过这些努力，我们可以有效预防违法犯罪行为的发生。3、请你就学校如何进一步加强道德与法治教育提出两条建议。答案：学校可以进一步加强道德与法治教育，具体建议如下：一是丰富教育形式和内容，除了传统的课堂教学外，还可以开展法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等实践活动，让学生在参与中学习和成长；二是加强与司法机关的合作，邀请法官、检察官等法律专业人士进校园，为学生提供更加专业、生动的法治教育；三是注重家校合作，共同营造良好的法治教育氛围，引导家长关注孩子的法治教育，形成教育合力。第三题阅读材料：近年来，山东省菏泽市高度重视道德与法治教育工作，通过一系列创新举措，将法治教育与道德教育深度融合，旨在培养学生成为既有高尚品德又有法治素养的新时代公民。学校不仅开设了专门的道德与法治课程，还通过组织模拟法庭、法律知识竞赛、道德讲堂等活动，让学生在实践中学习法律知识，提升道德水平。同时，家庭和社会也积极参与其中，形成了家校社共育的良好氛围。问题：1、结合材料，分析菏泽市为什么高度重视道德与法治教育工作？答案：菏泽市高度重视道德与法治教育工作，是因为：法治是现代文明的重要标志，也是国家长治久安的重要保障。加强法治教育有助于培养学生的法治意识，让学生成为尊法学法守法用法的合格公民。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。加强道德教育有助于提升学生的道德水平，形成正确的世界观、人生观和价值观。道德与法治相辅相成，共同构成社会文明进步的基石。将法治教育与道德教育深度融合，有助于培养学生的综合素养，为社会培养既有高尚品德又有法治素养的新时代公民。2、材料中提到的“家校社共育”模式对青少年成长有何意义？答案：“家校社共育”模式对青少年成长具有以下意义：有利于形成教育合力，为青少年提供全方位、多角度的教育资源，促进其全面发展。有助于增强家庭、学校和社会之间的沟通与协作，共同关注青少年的成长需求，解决其面临的问题。有利于构建和谐的教育生态，为青少年营造良好的成长环境，培养其积极向上的人生态度和价值观。3、作为青少年，我们应该如何响应菏泽市道德与法治教育工作的号召？答案：作为青少年，我们应该积极响应菏泽市道德与法治教育工作的号召，做到以下几点：认真学习道德与法治知识，增强法治意识和道德观念，做到知法学法守法用法，遵守社会公德和法律法规。积极参加学校和社会组织的各种法治教育和道德实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛、道德讲堂等，通过实践提升自己的法治素养和道德水平。在日常生活中注重培养自己的良好品德和行为习惯，做到诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等，用实际行动践行社会主义核心价值观。积极参与社会公益事业和志愿服务活动，为社会贡献自己的力量，同时锻炼自己的社会责任感和公民意识。第四题阅读材料：近年来，山东省菏泽市深入贯彻党的教育方针，积极推进道德与法治课程改革，旨在培养学生的法治意识、道德品质和社会责任感。在中考中，道德与法治科目也更加注重对学生综合能力的考查，特别是将理论知识与实际生活相结合的能力。以下是一段关于“法治与道德同行”的模拟材料。材料概述：在菏泽市某社区，居民们积极参与“法治进社区”活动，学习宪法、民法典等法律知识，提升自我保护意识。同时，社区还开展了“道德讲堂”，邀请道德模范讲述他们的事迹，弘扬社会正能量。通过这些活动，社区居民不仅增强了法治观念，还促进了邻里之间的和谐共处，形成了良好的社区风尚。问题：1、结合材料，分析“法治进社区”活动对社区居民有何意义？答案：“法治进社区”活动对社区居民具有重要意义。首先，它有助于增强居民的法治观念，使居民了解并遵守国家法律法规，学会运用法律武器维护自身合法权益。其次，活动提高了居民的法律素养，使他们能够识别并抵制违法行为，为构建法治社会贡献力量。此外，法治教育还促进了社区和谐稳定，为居民营造了良好的生活环境。2、从道德建设的角度，谈谈“道德讲堂”对社区发展的作用。答案：“道德讲堂”在社区发展中发挥了重要作用。它通过讲述道德模范的事迹，弘扬了社会主义核心价值观，提升了居民的道德水平。道德讲堂有助于形成崇德向善的良好氛围，增强居民的责任感和使命感，促进邻里之间的互助友爱。这种道德建设为社区