广东省茂名市思想政治高考自测试卷与参考答案

广东省茂名市思想政治高考自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、对待中国传统文化的态度应该是()A.全部吸收B.彻底否定C.古为今用、批判继承D.有选择地剔除答案：C解析：A选项错误，传统文化中有精华也有糟粕，不能全部吸收，要批判继承。B选项错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是民族文化发展的根基，彻底否定传统文化的态度是错误的。C选项正确，对于传统文化，我们要批判继承，古为今用，即取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。D选项错误，剔除通常指的是对于某些不需要或者不合适的东西进行移除或淘汰，但对于传统文化中的糟粕部分，我们不仅要剔除，更要进行批判和反思，以防止其再次滋生或影响社会。2、弘扬主旋律，就是要在文化建设中()

①始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

②大力发展先进文化，支持健康有益文化

③努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化

④支持一切形式的文化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：A解析：①符合题意，弘扬主旋律是社会主义文化建设的核心任务，这要求我们在文化建设中始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，以确保文化发展的正确方向。②符合题意，大力发展先进文化，支持健康有益文化，是弘扬主旋律的重要内容，这些文化能够引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会和谐与发展。③符合题意，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是弘扬主旋律的必要措施。落后文化和腐朽文化会对社会产生消极影响，只有通过改造和抵制，才能净化文化环境，促进文化健康发展。④说法错误，虽然文化具有多样性，但我们在支持文化时应该有选择性和批判性，不能盲目支持一切形式的文化。特别是对于那些与社会主义核心价值观相悖、损害国家利益和民族尊严的文化，我们应该坚决反对和抵制。3、坚持社会主义核心价值体系，必须牢牢把握以下哪几个方面？()

①以爱国主义为核心的民族精神

②以改革创新为核心的时代精神

③坚持社会主义荣辱观

④坚持以爱国主义为核心的时代精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案：A解析：本题考查社会主义核心价值体系的基本内容。①正确，社会主义核心价值体系包括以爱国主义为核心的民族精神，这是中华民族在长期历史发展中形成的共同的价值观念和精神追求，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。②正确，社会主义核心价值体系还包括以改革创新为核心的时代精神，这是当代中国发展进步的强大精神动力，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。③正确，坚持社会主义荣辱观也是社会主义核心价值体系的重要内容，它明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，为全体社会成员提供了明辨是非、善恶、美丑的基本标准。④错误，因为“以爱国主义为核心的时代精神”这一说法是错误的，时代精神的核心是改革创新，而不是爱国主义。爱国主义是民族精神的核心，而不是时代精神的核心。因此，本题的正确答案是A选项。4、下列关于中国特色社会主义法治道路的说法中，正确的是（B）A.中国特色社会主义法治道路是西方模式的翻版B.中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路C.中国特色社会主义法治道路与西方资本主义法治道路没有本质区别D.中国特色社会主义法治道路是封闭僵化的老路解析：本题主要考查对中国特色社会主义法治道路的理解。选项A，中国特色社会主义法治道路是在总结我国社会主义法治建设经验，借鉴世界法治文明成果的基础上开辟的一条法治建设道路，与西方模式有本质区别，不是西方模式的翻版，故A错误。选项B，中国特色社会主义法治道路是从中国国情出发、立足中国实际、适应中国特色社会主义发展要求的法治道路，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路，故B正确。选项C，中国特色社会主义法治道路与西方资本主义法治道路在本质上有明显区别，前者是社会主义性质的，后者是资本主义性质的，故C错误。选项D，中国特色社会主义法治道路是与时俱进的，是不断发展的，而不是封闭僵化的老路，故D错误。5、社会主义法治的核心价值是（A）A.公平正义B.民主自由C.依法治国D.党的领导解析：本题主要考查社会主义法治的核心价值。选项A，公平正义是社会主义法治的核心价值，是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是新时期广大人民群众的强烈愿望，故A正确。选项B，民主自由是社会主义法治的基本价值追求，但不是核心价值，故B错误。选项C，依法治国是社会主义法治的基本要求，是实现公平正义的保障，但不是核心价值，故C错误。选项D，党的领导是社会主义法治最根本的保证，但也不是核心价值，故D错误。6、公民在法律面前一律平等，是指（C）A.公民都平等地享有同样的权利和义务B.公民都平等地适用法律C.公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律D.公民的合法权益都受到法律保护解析：本题主要考查公民在法律面前一律平等的原则。选项A，公民在法律面前一律平等，并不意味着公民都平等地享有同样的权利和义务，因为不同身份、不同职业的公民在权利和义务上可能有所区别，故A错误。选项B，公民都平等地适用法律只是公民在法律面前一律平等原则的一部分，没有全面反映该原则的内容，故B错误。选项C，公民在法律面前一律平等，是指公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律，这是该原则的全面表述，故C正确。选项D，公民的合法权益都受到法律保护是法律对公民的保护，虽然体现了法律面前人人平等的原则，但表述不全面，故D错误。7、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”这一重要论述，是对唯物史观的科学认识，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深刻把握，彰显了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。从哲学角度看，这一重要论述强调了（）A.人民群众是社会存在和发展的基础B.人民群众是社会变革的决定力量C.人民群众是社会精神财富的创造者D.人民群众是社会历史的创造者答案：D解析：本题考查人民群众是社会历史的创造者。选项A，物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，而不是人民群众，故A错误。选项B，人民群众是社会变革的决定力量，但材料强调的是人民群众在社会历史中的地位和作用，而不仅仅是社会变革的决定力量，故B不符合题意。选项C，人民群众是社会精神财富的创造者，但材料并未强调人民群众在创造精神财富方面的作用，故C不符合题意。选项D，习近平总书记的论述强调了人民群众在社会历史中的重要地位和作用，即人民群众是社会历史的创造者，故D符合题意。8、2023年，某市为创建全国文明城市，大力开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，让人民群众在创建过程中看到变化、得到实惠、感到满意。该市的做法蕴含的哲学道理是（）A.人民群众是社会变革的决定力量B.人民群众是社会历史的创造者C.人民群众是社会存在和发展的基础D.人民群众是社会精神财富的创造者答案：B解析：本题考查人民群众是历史的创造者。选项A，人民群众是社会变革的决定力量，但材料主要强调的是人民群众在创建全国文明城市中的重要作用，而不是社会变革，故A不符合题意。选项B，某市为创建全国文明城市，大力开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，让人民群众在创建过程中看到变化、得到实惠、感到满意，这体现了人民群众是社会历史的创造者，故B符合题意。选项C，物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，而不是人民群众，故C错误。选项D，人民群众是社会精神财富的创造者，但材料并未强调人民群众在创造精神财富方面的作用，故D不符合题意。9、习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这一重要论述体现了（）A.人民群众是社会变革的决定力量B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会物质财富的创造者D.人民群众是社会历史的主体答案：D解析：本题考查人民群众是历史的创造者。选项A，人民群众是社会变革的决定力量，但材料主要强调的是人民群众在社会历史中的地位和作用，而不是社会变革，故A不符合题意。选项B，人民群众是社会精神财富的创造者，但材料并未强调人民群众在创造精神财富方面的作用，故B不符合题意。选项C，人民群众是社会物质财富的创造者，但材料并未强调人民群众在创造物质财富方面的作用，故C不符合题意。选项D，习近平总书记的论述“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”体现了人民群众在社会历史中的主体地位，即人民群众是社会历史的主体，故D符合题意。10、在广东省茂名市某高中的思想政治课上，老师讲解了社会主义初级阶段的基本经济制度。以下哪一项不属于我国社会主义初级阶段的基本经济制度？A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.私有制经济占主导地位答案：D解析：我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括三个方面的内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。其中，公有制经济是国民经济的主体，而非私有制经济占主导地位。因此，D选项错误，为本题答案。11、茂名市某高中学生小明在思想政治课上学习了“新发展理念”的内容。以下哪一项不属于新发展理念？A.创新B.协调C.绿色D.封闭答案：D解析：新发展理念即创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是习近平于2015年10月在党的十八届五中全会上提出。新发展理念符合我国国情，顺应时代要求，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。其中，“封闭”并不属于新发展理念的内容，故D选项为本题答案。12、在茂名市某次思想政治模拟考试中，有一道题目要求分析社会主义市场经济体制的特点。以下哪一项不是社会主义市场经济体制的特点？A.社会主义制度与市场经济的结合B.遵循价值规律的要求C.实行强有力的宏观调控D.完全由市场自主调节资源配置答案：D解析：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，既具有市场经济的一般特征，又具有自己鲜明的特征，即把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处相结合，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性。其中，社会主义市场经济体制并非完全由市场自主调节资源配置，而是要在充分发挥市场调节作用的基础上，实行强有力的宏观调控。因此，D选项错误，为本题答案。13、在广东省茂名市某高中的思想政治课上，老师提到：“我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。”下列能体现人民民主具有真实性的是（）A.公民享有广泛的政治权利和自由B.公民在法律面前一律平等C.人民的合法权利得到切实保障D.民主主体的广泛性答案：C解析：本题考查人民民主真实性的体现。选项A，公民享有广泛的政治权利和自由，这体现了人民民主的广泛性，而不是真实性，故A错误。选项B，公民在法律面前一律平等，这是法律面前人人平等原则的体现，与人民民主的真实性无直接关系，故B错误。选项C，人民的合法权利得到切实保障，这体现了人民民主的真实性，即人民的权利有制度、法律和物质的保障，故C正确。选项D，民主主体的广泛性，这体现了人民民主的广泛性，而不是真实性，故D错误。14、在茂名市某次思想政治高考模拟题中，关于“公民参与民主决策”的理解，下列说法正确的是（）A.公民参与民主决策是人民当家作主最有效的途径B.公民参与民主决策有利于推动决策的科学化、民主化C.公民参与民主决策是公民的基本政治权利D.公民参与民主决策是公民参与管理国家的基础和标志答案：B解析：本题考查公民参与民主决策的意义。选项A，人民当家作主最有效的途径是基层群众自治制度，即农村村民自治和城市居民自治，而不是公民参与民主决策，故A错误。选项B，公民参与民主决策，有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性，避免片面性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感，故B正确。选项C，公民的基本政治权利是选举权和被选举权，而不是参与民主决策，故C错误。选项D，选举权和被选举权是公民参与管理国家的基础和标志，而不是参与民主决策，故D错误。15、茂名市某中学在思想政治课上，老师提到：“公民参与民主监督的方式多种多样，其中，公民通过信访举报制度参与民主监督，有利于（）”A.激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神B.改进国家机关及其工作人员的工作C.切实保障公民的基本政治权利D.扩大公民的政治权利答案：B解析：本题考查公民通过信访举报制度参与民主监督的意义。选项A，激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神，这是公民参与民主决策的意义，而不是参与民主监督的意义，故A错误。选项B，公民通过信访举报制度参与民主监督，有利于改进国家机关及其工作人员的工作，克服官僚主义和不正之风，提高工作效率，故B正确。选项C，公民的基本政治权利是选举权和被选举权，与公民通过信访举报制度参与民主监督无直接关系，故C错误。选项D，公民的政治权利是法定的，不能随意扩大或缩小，故D错误。16、关于广东省茂名市思想政治高考，以下说法正确的是：A.茂名市思想政治高考仅考察学生对书本知识的记忆能力B.茂名市思想政治高考主要侧重于理论知识的灌输，而忽略实践应用C.茂名市思想政治高考注重培养学生的社会主义核心价值观和公民意识D.茂名市思想政治高考内容与全国其他地区存在显著差异，无参考价值答案：C解析：A项错误，茂名市思想政治高考不仅考察学生对书本知识的记忆能力，更重要的是考察学生的理解能力、分析能力和解决问题的能力，以及将理论知识应用于实际情境的能力。B项错误，现代教育越来越注重学生的实践能力和创新精神，茂名市思想政治高考也不例外。它不仅仅关注理论知识的灌输，更强调学生能够将所学知识应用于实践，解决实际问题。C项正确，茂名市思想政治高考作为高等教育入学考试的一部分，其目的之一是培养学生的社会主义核心价值观和公民意识。这有助于学生在未来的学习和工作中，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有社会责任感、有担当的公民。D项错误，虽然不同地区的思想政治高考在内容、难度和命题风格上可能存在一定差异，但它们都是基于国家统一的教育标准和考试大纲进行命题的。因此，茂名市思想政治高考的内容与全国其他地区存在相似之处，具有一定的参考价值。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题材料分析题材料：近年来，广东省茂名市在推进乡村振兴战略中，积极探索“党建引领+乡村振兴”新模式，通过加强基层党组织建设，发挥党员的先锋模范作用，带动乡村经济发展，提升村民生活水平。同时，茂名市还注重文化振兴，深入挖掘乡村文化资源，打造特色文化品牌，增强乡村文化自信。问题：结合材料，分析茂名市在推进乡村振兴过程中是如何发挥思想政治引领作用的？答案：茂名市在推进乡村振兴过程中，充分发挥了思想政治的引领作用，具体体现在以下几个方面：加强基层党组织建设：茂名市通过加强基层党组织建设，确保党的路线方针政策在乡村得到有效贯彻和落实。基层党组织作为党在乡村的“神经末梢”，通过发挥战斗堡垒作用，为乡村振兴提供坚强的政治保障。发挥党员先锋模范作用：茂名市注重发挥党员的先锋模范作用，鼓励党员在乡村振兴中发挥带头作用。党员们通过实际行动，影响和带动村民积极参与乡村振兴的各项活动，形成了良好的示范效应。推动文化振兴：茂名市在乡村振兴过程中，注重文化振兴，深入挖掘乡村文化资源，打造特色文化品牌。这不仅提升了村民的文化自信，还促进了乡村文化的传承和发展，为乡村振兴注入了强大的精神动力。强化思想政治教育：茂名市通过加强思想政治教育，引导村民树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举办各类宣传教育活动，如道德讲堂、法治讲座等，提高村民的思想道德素质和法律意识，为乡村振兴营造了良好的社会氛围。解析：本题主要考查思想政治在乡村振兴中的引领作用。茂名市在推进乡村振兴过程中，从加强基层党组织建设、发挥党员先锋模范作用、推动文化振兴和强化思想政治教育四个方面入手，充分发挥了思想政治的引领作用。首先，基层党组织是党的路线方针政策在乡村的贯彻者和执行者，加强基层党组织建设是确保乡村振兴方向正确、步伐稳健的重要保障。其次，党员作为党的先进分子，其先锋模范作用在乡村振兴中具有示范效应，能够带动广大村民积极参与乡村振兴的各项活动。再次，文化振兴是乡村振兴的重要组成部分，通过挖掘和传承乡村文化，可以提升村民的文化自信，增强乡村的凝聚力和向心力。最后，思想政治教育是提升村民思想道德素质和法律意识的重要途径，通过加强思想政治教育，可以引导村民树立正确的世界观、人生观和价值观，为乡村振兴提供强大的精神动力。第二题题目：近年来，广东省茂名市积极推进“乡村振兴”战略，通过发展特色产业、改善农村基础设施、加强乡村治理等措施，取得了显著成效。请结合所学知识，分析茂名市实施“乡村振兴”战略的意义，并探讨在实施过程中可能遇到的挑战及应对策略。答案：意义：促进农村经济发展：通过发展特色产业，如现代农业、乡村旅游等，提高农业附加值，增加农民收入，推动农村经济持续健康发展。改善农村生活环境：加强农村基础设施建设，如道路硬化、饮水安全、污水处理等，提升农民生活质量，建设美丽宜居乡村。加强乡村治理：完善乡村治理体系，提高乡村治理能力，维护农村社会和谐稳定，为乡村振兴提供有力保障。弘扬乡村文化：保护和传承乡村文化遗产，挖掘乡村文化资源，提升乡村文化软实力，增强农民文化自信。推动城乡融合发展：促进城乡要素自由流动、公共资源在城乡间均衡配置，缩小城乡发展差距，实现城乡共同繁荣。挑战及应对策略：挑战：资金短缺：乡村振兴需要大量资金投入，但部分农村地区财政能力有限，难以支撑全面发展。应对策略：加大政府财政投入，同时吸引社会资本参与，形成多元化投入机制。人才匮乏：农村地区人才流失严重，缺乏懂技术、会经营的新型农民和乡村治理人才。应对策略：加强农村人才培养和引进，通过政策扶持、技能培训等方式，提高农民素质和技能水平。产业单一：部分农村地区产业结构单一，抗风险能力弱，难以形成稳定的收入来源。应对策略：发展多元化产业，鼓励农民根据当地资源禀赋和市场需求，发展特色种植、养殖、乡村旅游等产业。生态环境压力：乡村振兴过程中可能面临生态环境破坏和污染等问题。应对策略：坚持绿色发展理念，加强生态环境保护，推广生态农业、循环农业等可持续发展模式。政策落实难：部分政策在执行过程中可能遇到各种困难和阻力，影响政策效果。应对策略：加强政策宣传和解读，提高政策执行力和透明度，确保政策落到实处、见到实效。第三题题目：结合材料，分析广东省茂名市在推进乡村振兴过程中，如何更好地发挥思想政治教育的作用。材料：近年来，广东省茂名市在推进乡村振兴过程中，注重发挥思想政治教育的引领作用，通过加强基层党建、宣传党的方针政策、弘扬社会主义核心价值观等措施，激发了广大农民群众的积极性、主动性和创造性，为乡村振兴注入了强大动力。答案：一、答案要点：加强基层党建，发挥党组织战斗堡垒作用：茂名市应进一步加强农村基层党组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动，增强党员干部的宗旨意识和责任意识。发挥党员先锋模范作用，带动农民群众积极参与乡村振兴的各项事业。宣传党的方针政策，增强农民群众的政策认同感：充分利用各种宣传渠道和平台，广泛宣传党的乡村振兴方针政策。通过举办培训班、讲座等形式，向农民群众解读政策内容，提高政策知晓率和认同感。引导农民群众积极响应政策号召，将政策红利转化为乡村振兴的实际成效。弘扬社会主义核心价值观，提升农民群众的精神风貌：在乡村振兴过程中，注重培育和践行社会主义核心价值观。通过开展形式多样的文化活动，如文艺演出、道德讲堂等，弘扬中华优秀传统文化和革命文化。倡导文明乡风、良好家风、淳朴民风，提升农民群众的思想道德素质和文明程度。发挥思想政治教育在凝聚人心、汇聚力量方面的作用：通过思想政治教育，引导农民群众树立正确的世界观、人生观和价值观。激发农民群众的爱国热情和民族自豪感，增强他们为实现乡村振兴目标而奋斗的责任感和使命感。凝聚社会各方面力量，共同参与到乡村振兴的伟大事业中来。二、解析：本题主要考察如何在乡村振兴过程中发挥思想政治教育的作用。结合材料内容，可以从以下几个方面进行解析：基层党建的重要性：基层党组织是乡村振兴的坚强战斗堡垒。加强基层党建，可以提高党组织的凝聚力和战斗力，为乡村振兴提供坚强的组织保障。政策宣传的必要性：政策宣传是确保政策落地的关键环节。通过广泛宣传党的乡村振兴方针政策，可以提高农民群众的政策知晓率和认同感，引导他们积极响应政策号召，共同推动乡村振兴事业的发展。社会主义核心价值观的引领作用：社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的重要精神纽带。在乡村振兴过程中，弘扬社会主义核心价值观可以提