梦绘画教案5篇

———梦绘画教案5篇梦绘画教案篇1活动目标：1、引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳、2、能用本身喜爱的颜色给太阳涂上美丽的颜色、3、体验活动的愉悦，享受成功的欢乐、活动准备：1、太阳升起来了示范画、2、油画棒，黑笔，画纸、活动过程：一、预热阶段：1、请幼儿欣赏儿歌太阳当空照，太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早…2、请幼儿说说太阳长什么模样呀？二、图形刺激：1、今日我请小伙伴看看刚升起的太阳，它露出半边脸、请幼儿欣赏作品、2、老师演示：1）在纸上先画一条直线，直线要画到两头、2）在直线上画一跳弧线，弧线在爬山坡要渐渐的爬、3）给太阳画上眼睛、鼻子、嘴巴、4）用各种线条给太阳画上美丽的头发、5）用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣裳三、创造表现：1、幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公、2、幼儿给太阳公公穿上花衣裳、3、幼儿绘画时即时予以称赞、对于错误即时矫正、四、作品赏析：幼儿欣赏本身的作品，共同沟通做画的欢乐，呈现幼儿作品、梦绘画教案篇2目标：·在察看公鸡的过程中，了解公鸡的重要特征，初步运用二至三种颜色有规律的间隔排列配色。准备：·绘画工具重难点：·画出公鸡的重要特征·有规律的间隔排列涂色。活动过程：·看看大公鸡“有只大公鸡很想和我们做伙伴，所以它特地把本身装扮了一番，让我们来看看，大公鸡是不是特别的美丽？”·说说大公鸡——鸡冠“大公鸡的鸡冠是什么颜色的？”（红色）“所以我们通常叫做它红公鸡，红鸡冠上有一朵什么颜色的花朵？（灰色）红配灰，一深一淡多美丽。”——鸡身“大公鸡在深黄的身上戴着什么颜色的项链？”（黄配绿也特别好看）——鸡翅“鸡翅上有几种颜色？它们是怎样排列的？”（从里向外间隔排列）——尾羽“尾羽上的颜色又是怎样排列的？”（从左到右间隔排列）——鸡腿“鸡腿和爪子的颜色也配的特别好看，又深又有浅。”·画画小公鸡“小公鸡要来和我们做伙伴，我们都把他们装扮的漂美丽亮的吧。”梦绘画教案篇3活动目标：1、试验用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。2、体验冬天明显的季节特征。3、发展幼儿的动手本领。重点难点：用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。活动准备：1、冬季雪景、玩雪ppt、碎纸屑2、幼儿绘画用的蓝色纸、各色炫彩棒活动过程：一、游戏激趣1、老师和幼儿一起撒雪花（碎纸屑），感受冬天下雪的情景。2、提问：下雪天，我们可以玩什么游戏？3、老师依据幼儿的回答，点击相应的ppt4、老师小结：下雪天虽然特别寒冷，但是我们可以玩很多好玩的游戏：堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等，雪地里的游戏真好玩呀！二、联想创作1、连续欣赏ppt：小狗和大象也来堆雪人了，瞧！大象滚雪球，滚呀滚，滚出一个大雪球，小狗滚呀滚，滚出一个小雪球，小雪球坐在大雪球上2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头，还有什么呢？3、老师小结：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上,黑黑眼睛长鼻子，嘴巴弯弯笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。4、幼儿绘画，老师察看引导重点关注：1、大圆在下，小圆在上；给雪娃娃添画五官。2、帮忙个别本领较弱的孩子完成作品。三、共享沟通1、看看谁的雪娃娃和别人的不同？2、学一学雪人的形态，体验乐趣。梦绘画教案篇4一、活动内容：绘画《蔬菜印画》二、活动目标：1、能试验用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。三、活动准备:1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。2、老师用蔬菜横切面印好的"美丽桌布"。四、活动过程:1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认得。今日有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想认得它们吗？（幼儿：想）那现在老师就把它们请出来吧！（老师：逐一出示蔬菜，幼儿回答。）2、蔬菜宝宝们今日还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块美丽的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？3、老师示范讲解用蔬菜印章制作美丽的桌布。蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？4、出示印画料子让幼儿认得。5、幼儿探究蔬菜印画的方法。选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办？（引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。）老师小结：印的时间要留长一些，而且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不遇到它。6、幼儿操作，老师巡回引导。蔬菜盖大印——制作美丽的桌布。孩子们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓舞幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提示幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。幼儿再次试验，学习印画方法7、呈现作品，欣赏美丽的桌布。将幼儿印盖的"美丽的桌布"进行呈现，供幼儿欣赏。你喜爱哪一块桌布？为什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？梦绘画教案篇5活动目标：1、通过察看春天母鸡率领小鸡到草地上游戏的情景图，感受它们之间的欢快情绪。2、能表现出小鸡的不同姿态，并试验画出遮挡的小鸡形象。3、学习画母鸡和小鸡的方法，大胆合理布局画面内容。活动准备：1、有关母鸡和小鸡游戏的视频或图片。2、蜡笔、水彩笔、等绘画工具和料子。3、幼儿用书《母鸡和小鸡》。活动过程：1、出示图片，激发幼儿活动的兴趣。（1）老师让幼儿察看作品，察看母鸡和小鸡的各种动态。老师：天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝一起来到草地上玩游戏，鸡宝宝在哪呢？别急，瞧，一只鸡宝宝来了，看看它在干什么呀？鸡宝宝还会又哪些有趣味可爱的动作呢？请小伙伴来摆一摆，好吗？（2）引导幼儿感受小鸡欢乐的情绪。（3）老师将小鸡的形态进行小结。2、引导幼儿讨论、思考如何表现画面。（1）通过提问引导幼儿讨论怎样来表现画面。（2）重点引导幼儿表现小鸡的动态、背景、整体布局、颜色等。（3）老师出示范画幼儿欣赏、讨论。3、幼儿创作作品《母鸡和小鸡》，老师引导。（1）供应绘画工具，幼儿分组创作。（2）老师巡回引导：重点让幼儿