小学实验室管理制度

———学校试验室管理制度学校试验室管理制度1试验室管理管理制度是确保试验设施高效、安全运行的紧要文件，它涵盖了试验室人员管理、设备管理、试验料子管理、环境安全管理等多个方面。内容概述：1.人员管理：规定试验室人员的职责、权限，包含试验员的资格认证、培训和考核制度。2.设备管理：设备的采购、登记、维护保养、报废流程，以及设备使用、操作规程。3.料子管理：试验试剂、耗材的采购、存储、使用和废弃处理规定。4.安全管理：试验室安全规定，包含应急预案、个人防护设备使用、不安全化学品管理等。5.试验操作规程：明确试验步骤、质量掌控、数据记录和报告编写规范。6.环境保护：试验室废物处理、排放标准及环保设施的运行维护。7.维护与清洁：试验室日常清洁、维护工作及定期检查制度。学校试验室管理制度21、学生进入试验室参加试验，试验老师首先要编好小组，选好组长。学生按指定的位置就座，不准高声喧哗，不准随便拨弄仪器。2、试验前老师要认真研读教材，明确试验目的，熟识试验程序、方法和注意事项，严防事故发生。3、试验前老师要检查试验器材是否齐备、完好，有问题的仪器及时请试验老师调整，不准乱拿他组器材。4、试验时学生应听从试验老师的`引导，对不清楚的地方要问懂再操作。注意试验安全，严格遵守操作规程，不参加他人操作。显现问题及时报告试验老师处理。5、试验中要认真操作、察看、思考，认真作好记录，及时填写试验报告。6、试验后要将试验器材整理好，检查是否损坏，把试验台整理干净，经试验老师验收后方可离开。7、不经试验管理人员、老师许可、任何人不能把仪器、药品等试验用品带出试验室。8、因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。属自然损耗的要及时向老师报告。9、严禁在试验室内饮食或将餐具带入试验室。接触有毒物品，应及时把手洗净。10、试验老师在试验进行中不得擅自离开试验室。试验结束后，把纸屑、杂物带出，凳子放好，关闭全部水、电开关。最终离开试验室。学校试验室管理制度3生物试验室管理制度是为了确保试验安全、高效运行，保护科研人员的生命安全，维护设备设施的正常运作，以及保障科研成绩的质量和可靠性而订立的一系列规定和程序。内容概述：1.试验室安全规定：涵盖个人防护装备的`使用、不安全化学品的存储和处理、生物样本的管理以及紧急情况下的应对措施。2.试验操作规程：认真规定各类试验的操作步骤、注意事项，以及试验记录的规范。3.设备设施管理：包含设备的使用、保养、维护和修理和报废流程，以及试验室环境的维护。4.人员培训与资质：规定试验室人员的入职培训、定期培训和资格认证。5.数据管理和报告：规定试验数据的记录、保管、分析和报告的格式及要求。6.危废处理与环保：明确试验室废弃物的分类、收集、储存和处理方法，遵守环境保护法规。7.应急预案：设定应对突发事件的预案，如设备故障、化学品泄漏等。学校试验室管理制度4物理试验室管理制度是确保试验安全、提高试验效率、保障教学质量和科研成绩的紧要机制。它旨在规范试验室的操作流程，维护设备的正常运行，保护试验人员的安全，以及促进知识的准确传递和科学探究的有序进行。内容概述：物理试验室管理制度重要包含以下几个关键方面：1.试验室准入制度：规定只有经过培训并获得授权的人员才略进入试验室，以防止未经许可的人员接触不安全设备或料子。2.安全规程：订立认真的试验安全规定，包含使用防护设备、处理化学药品、处理废弃物等方面，确保试验过程中的个人安全。3.设备管理：设定设备的使用、保养、维护和修理和报废流程，确保设备的良好运行状态。4.试验料子管理：规范试验料子的采购、存储、使用和废弃，防止挥霍和污染。5.试验记录与报告：规定试验数据的记录、整理和归档方法，保证试验结果的可追溯性和真实性。6.应急处理预案：建立应对火灾、化学品泄漏等突发事件的应急预案，提高应急响应本领。学校试验室管理制度5学校试验室管理制度是为确保试验教学的安全、有效进行而设立的一套规范体系，其重要作用在于：1.保障学生安全：通过明确的规定和操作指南，防止学生在试验过程中受到意外损害。2.维护设备完好：规定设备的使用、保养和报修流程，延长试验室设备的使用寿命。3.促进教学质量：保证试验教学的标准化，提升学生的学习效果。4.培养良好习惯：让学生在实践中学习遵守规定，培养良好的试验习惯。内容概述：学校试验室管理制度应涵盖以下几个关键方面：1.试验室准入制度：规定谁可以进入试验室，何时可以进入，以及进入前的准备要求。2.试验操作规程：认真列出每个试验的步骤，强调安全注意事项和应急处理措施。3.设备管理：包含设备的使用、保养、检查和报修程序。4.试验料子管理：规定试验料子的领取、使用和回收流程。5.不安全品管理：对化学药品等不安全物品的`存储、使用和处理进行严格规定。6.试验室卫生与安全：设定清洁标准，规定试验后的清理工作，并强调试验过程中的安全行为。7.应急预案：订立应对火灾、化学品泄漏等紧急情况的预案。学校试验室管理制度6中学试验室管理制度是对学校试验教学活动进行有效管理和保障的紧要工具，旨在确保试验教学的安全、高效、有序进行。它旨在规范师生的行为，提高试验教学质量，培养学生的实践本领和科学素养，同时保护试验室设备资源，防止意外事故的发生。内容概述：中学试验室管理制度重要包含以下几个核心方面：1.试验室安全规定：涵盖试验室出入管理、不安全化学品的.存储与使用、试验操作规程、应急处理措施等，以确保试验环境的安全。2.试验室设备管理：包含设备的采购、登记、保养、维护和修理和报废等流程，确保设备的有效利用和维护。3.试验教学管理：规定试验课程的布置、试验引导老师的责任、学生试验行为准则，保证试验教学的质量。4.试验耗材管理：对试验耗材的采购、存储、领用和回收进行规定，合理掌控本钱，防止挥霍。5.试验室卫生与环境：设定试验室清洁标准，维护良好的试验环境，防止污染。6.试验室事故报告与处理：建立事故报告机制，明确事故责任认定和处理程序。学校试验室管理制度7试验室药品管理制度是确保试验安全、高效运行的紧要基石，它涵盖了药品的采购、存储、使用、废弃等多个环节，旨在规范操作流程，防止药品滥用、误用及潜在的安全风险。内容概述：1.药品采购：明确药品采购程序，包含需求申请、审批、供应商选择、质量检查等。2.药品存储：规定药品的分类、标识、储存条件，以及库存管理与盘点。3.药品使用：设定药品领用、使用记录，强调安全操作规程。4.废弃处理：规定过期、废弃药品的.处理方式，遵守环保法规。5.安全管理：设立应急预案，进行定期安全培训，确保人员安全。6.记录与审计：实施严格的记录制度，定期进行内部审计，以检查制度执行情况。学校试验室管理制度8一、试验室是试验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场合。二、试验室的设施布局不得随便更改。三、电器仪表和排风系统掌控台的启动须由老师操作。四、试验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内游戏打闹。严禁带食物进入试验室。五、学生试验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。试验前后均要认真检查本组试验台电器仪表和清点本组试验器木才，并如实填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课老师要查明原因，及时做出处理。六、试验前，学生要静听老师讲解，明确试验目的、要求和有关注意事宜。试验时，要严格遵守操作规程，爱惜仪器仪表，节省药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发生和确保试验的顺利进行。七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在试验台上随便涂画。八、试验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列整齐，经允许后方可离室。九、试验室的一切物品，未经老师允许，不得擅自取用或带出室外。十、试验完毕，任课老师负责检查各组试验台的电器仪表、试验台面等设施是否完好无损，并填写“试验室使用报告单”。老师要布置试验班清理试验室并及时帮助管理员做好器木才回收整理工作。学校试验室管理制度9试验室管理制度是确保试验活动安全、高效、有序进行的紧要规范，它涵盖了试验室的日常管理、设备管理、人员管理、试验操作规程、安全规定、废弃物处理等多个方面。内容概述：1.试验室日常管理：包含试验室的开放时间、清洁维护、物品摆放、钥匙管理等。2.设备管理：涉及设备的采购、登记、保养、使用、报废等流程。3.人员管理：包含试验室人员的资格审查、培训、职责调配、考勤制度等。4.试验操作规程：订立各类试验的`标准操作程序，保证试验结果的准确性和可重复性。5.安全规定：包含防火、防爆、防毒、个人防护等方面的措施。6.废弃物处理：规定试验废弃物的分类、存储、处理方法，遵守环保法规。学校试验室管理制度10一、试验室由专人负责试验室设备及人身的安全。二、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。三、来试验室工作的人员，必需有试验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。四、试验前要全面检查安全，试验要有安全措施。若仪器设备在运行中，试验人员不得离开现场。五、易燃、易爆物品必需存放在安全处，严禁带电作业。六、如遇火警，除应立刻采取必需的消防措施灭火外，应立刻报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。七、如有偷窃和事故发生，立刻采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。八、试验工作人员在检测前必需熟识检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必需的安全防护。九、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。十、试验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必需常常检查有否损坏，移动电气设备，必需先切断电源。电路或用电设备显现故障时，必需先切断电源后，方可进行检查。十一、试验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，试验室人员必需熟识常用灭火器材的使用。十二、试验室内不准吸烟和吃食物。十三、下班前，试验室人员必需检查操作的仪器及整个试验室的.门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。十四、与试验室无关的易燃、易爆物品不得随便带入试验室。学校试验室管理制度11一、试验室是老师及学生完成教学任务的紧要场合，全部老师及学生应自发维护和遵守试验室规定。二、任课老师和试验员要紧密搭配试验室管理人员开展工作。三、试验室内全部仪器、设备、试验用品，未经负责试验的老师同意，一律不得随便挪动，仪器、设备外借必需经主管领导同意。四、学生在进行试验前应依照“试验引导”教材充分预习和准备，试验结束后，应依照试验室老师的要求，规整各类试验器物和用品。五、试验室内全部仪器、设备、试验用品，不能随便损坏或丢失，应加以爱惜，以保证下次试验的连续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。六、试验室是课堂教学场合，不得喧哗、相互干扰和影响，保证试验过程的顺利进行。七、试验室应保证乾净、卫生，每次试验结束后，应有值日学生负责清理和清扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和加添登记工作。八、试验室应严格遵守安全，管理规定，试验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好试验记录。借用制度一、本校教职工凡借用试验室仪器设备，必需先填好借用单，报学校总务处批准，再由试验员经手借出，借者必需妥当使用和保养设备，如期归还，归还时由试验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。如有损坏，按试验室赔偿制度处理。二、凡试验室宝贵精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。外单位确需借用者，必需经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。三、试验员必需忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。如因玩忽职守，致使试验室资产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。维护和修理保养制度一、试验员必需掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种料子、药品的性能和用途。科学地保管各种仪器设备，常常检查，及时维护和修理，力争小维护和修理本身解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维护和修理部门维护和修理，保证仪器设备台件完好率在90%以上。二、试验员必需定期清理仪器设备，每周一次，做好六防:防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。仪器入柜应依照仪器性能特点，做好四放:平放、侧放、竖放和吊放。学生试验完毕，必需及时清理仪器，验收入库，要保持试验室的清洁卫生。请购制度一、每期末，试验人员应提出下学期试验室所需仪器设备、药品和其他器材的请购计划，报请领导审批。订立请购计划时，应首先考虑急需的学生受益最大的基本仪器设备，在财力有限的情况下，不要请购非急需的高档仪器设备。二、学期中，各科需购进的的急需仪器设备、药品、器材，应由试验员填好请购单交主管试验室工作的领导批准，然后交总务处派人购回，试验员要认真验收入库。仪器设备报损制度1、一切教学设备和器材，凡因不正确操作使用或责任事故造成的损坏和丢失的，要向中心书面报告事故情况，检查原因、总结经验、教训。处理时除进行批判教育外，要酌情赔偿物质损失。2、因不正确操作使用或责任事故造成损坏的.设备，经修理可恢复正常工作的，修理所需要另件按价收取。3、对情节严重和损失重点的事故，要严厉查处。4、凡在正常使用情况下实现使用年限自然损坏或因故损坏的机器设备，经使用人员和技术人员确认无法修复使用的，失去使用价值的，经中心领导会同资产处共同审查后，可列为报废设备。5、对报废的设备要及时进行固定资产帐目登记，办理报废手续。6、利用已报废的设备解体使用零部件时，需先经批准，做到废物不废，用途正当，去向清楚。未经正式坚决和批准的报废设备，均需完整保管，不得自行拆卸和处理。损失赔偿制度一、教学仪器是特殊的知识载体，是培养学生试验技能和创造才略的紧要工具。爱惜试验仪器是每个师生应尽的责任。二、非试验室工作人员未经许可不准进入试验室及仪器室，擅自进入、损坏仪器设备者，除照价赔偿外处以价值两倍的罚款。三、学生试验室进行分组试验，必需严格听从试验老师的指挥，严格遵守学生试验规定，爱惜公共财物，在正确的试验操作过程中，属正常损耗或因仪器质量因素发生的损坏，不作赔偿。四、凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备必需赔偿，并写出检查，严重者予以处分。五、学生分组试验后或演示试验仪器归还时，试验员必需认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。六、教学仪器管理人员要定期向学校汇报损坏情况，宝贵物品受损必需及时向学校写出书面汇报。学校试验室管理制度12试验室资料管理制度是确保试验数据准确、完整、安全的紧要规范，它涵盖了试验室全部文件的创建、存储、检索、更新和销毁等环节。重要包含以下几个方面：1.试验记录管理：包含试验设计、原始数据记录、结果分析及报告编写等。2.样品管理：涉及样品的接收、标识、储存、处理和废弃。3.设备文档管理：涵盖设备的购买记录、使用手册、维护保养记录等。4.安全资料管理：如应急预案、安全培训料子、不安全化学品清单等。5.知识产权管理：保护研究创新成绩，防止知识产权泄露。6.人员档案管理：记录员工资质、培训记录和工作日志。内容概述：试验室资料管理制度应包含以下关键要素：1.制度框架：明确制度的目的适用范围和责任主体。2.文件掌控：规定文件的审批流程、版本掌控和修订规定。3.存储与备份：确定纸质和电子文件的存储位置、期限和备份策略。4.访问权限：设定不同角色的访问权限，保障信息安全。5.资料审核：设立定期审核机制，确保资料的准确性与完整性。6.培训与执行：供应相关培训，确保员工理解和遵守制度。7.违规处理：设定违规行为的惩罚措施，强化制度执行力。学校试验室管理制度13物理试验室管理制度旨在规范试验操作流程，保障试验安全，提高试验效率，确保科研工作的准确性和可靠性。它通过明确职责分工，规定操作规程，以及设定设备管理与维护标准，为试验室运行供应有序的环境，同时也有助于培养学生的试验素养和科研道德。内容概述：物理试验室管理制度重要包含以下几个核心部分：1.试验室人员管理：包含试验室成员的角色定义，如主任、试验员、学生等职责调配，以及人员进出试验室的权限规定。2.试验操作规程：认真列出各类试验的操作步骤，强调安全注意事项和环境保护措施。3.设备管理：涵盖设备的`采购、登记、保养、维护和修理和报废等全过程管理。4.试验料子与试剂管理：规定试验料子的存储、领用、消耗记录等流程。5.试验室安全与卫生：订立应急预案，规定消防设施的使用和定期检查，以及试验室的清洁与整理。6.数据管理与报告：规定试验数据的记录、保管、分析和报告撰写的要求。学校试验室管理制度14y中学试验室管理制度旨在规范试验室的