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篇首寄语我们每位老师都期望把最好的教学资料留给同学,但面对琳琅满目的资料时,总是费时费劲才能找到自己心仪的那份,编者也经常为此苦恼。于是,编者就常想,假如是自己来创作一份资料又该怎样?在结合自身教学阅历和同学实际状况后,最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。《2023-2024学年六班级数学上册典型例题系列》是基于教材学问点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。1.典型例题篇,依据单元挨次进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。3.单元复习篇,汇合系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精炼高效,有用性强。4.分层试卷篇,依据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。黄金无足色,白璧有微瑕,假如您在使用资料的过程中有任何贵重意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,感谢!101数学工作室2023年9月1日2023-2024学年六班级数学上册典型例题系列第三单元分数除法·计算提高篇【七大考点】(原卷版)专题解读本专题是第三单元分数除法·计算提高篇。本部分内容主要是分数的简便计算,考点和题型以计算为主,总体难度较大,建议作为依据同学把握状况,选择性讲解部分内容,一共划分为七个考点,欢迎使用。名目导航名目TOC\o"1-1"\h\u【考点一】简便计算其一:“分数连除与简算” 3【考点二】简便计算其二:“除法左安排律” 4【考点三】简便计算其三:“乘法安排律逆运算” 6【考点四】简便计算其四:“整体约分” 8【考点五】简便计算其五:“带分数化成假分数” 10【考点六】简便计算其六:“带分数化加式” 11【考点七】简便计算其七:“简单的带分数化加式” 13典型例题【考点一】简便计算其一:“分数连除与简算”。【方法点拨】1.除法运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)a÷(b÷c)=a÷b×c(a+b)÷c=a÷c+b÷c(a-b)÷c=a÷c-b÷c2.该题型直接利用分数除法计算法则,将算式变形成分数乘法算式,再约分计算。【典型例题】简便计算。
【对应练习1】简便计算。【对应练习2】简便计算。【对应练习3】简便计算。【考点二】简便计算其二:“除法左安排律”。【方法点拨】1.除法运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)a÷(b÷c)=a÷b×c(a+b)÷c=a÷c+b÷c(a-b)÷c=a÷c-b÷c2.该题型直接利用分数除法计算法则,将算式变形成分数乘法算式,再约分计算。【典型例题】简便计算。
【对应练习1】简便计算。
【对应练习2】简便计算。
【对应练习3】简便计算。【考点三】简便计算其三:“乘法安排律逆运算”。【方法点拨】1.除法运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)a÷(b÷c)=a÷b×c(a+b)÷c=a÷c+b÷c(a-b)÷c=a÷c-b÷c2.该题型直接利用分数除法计算法则,将算式变形成分数乘法算式,再约分计算。【典型例题1】乘法安排律其一。简便计算。【典型例题2】乘法安排律其二。简便计算。
÷-÷【对应练习1】简便计算。【对应练习2】简便计算。
【对应练习3】简便计算。【考点四】简便计算其四:“整体约分”。【方法点拨】先将带分数化成假分数,然后再提分数单位,最终再整体约分。【典型例题1】整体约分其一。简便计算。【典型例题2】整体约分其二。简便计算。(××)÷(××)【对应练习1】简便计算。【对应练习2】简便计算。【对应练习3】简便计算。【考点五】简便计算其五:“带分数化成假分数”。【方法点拨】将带分数化成假分数,但留意,在化假分数的过程中,先把分数部分写成算式的形式,再简便计算。【典型例题】简便计算。2019÷2019
【对应练习1】简便计算。2017÷2017【对应练习2】简便计算。【对应练习3】简便计算。1999÷1999+【考点六】简便计算其六:“带分数化加式”。【方法点拨】将带分数化成加法形式,再依据除法的左安排律进行简便计算。【典型例题】简便计算。2020÷2020【对应练习1】简便计算。32eq\f(32,33)÷32【对应练习2】简便计算。16÷8【对应练习3】简便计算。1÷(2006÷2006)【考点七】简便计算其七:“简单的带分数化加式”。【方法点拨】先将带分数化成加法形式,再凑
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