人美版（常锐伦）美术五上《第15课 造型别致的椅子》说课稿2

人美版（常锐伦）美术五上《第15课造型别致的椅子》说课稿2一.教材分析《造型别致的椅子》是人美版（常锐伦）美术五上第15课的内容。本节课的主要内容是通过观察、分析、创作等环节，使学生了解椅子的造型特点，培养学生的创新意识和动手能力。教材中提供了多种椅子的图片，让学生欣赏和分析，同时提供了创作建议，引导学生发挥想象，设计出别致的椅子。二.学情分析五年级的学生已经具备了一定的审美能力和创造力，他们对椅子这种日常生活中的物品并不陌生。但如何将生活中的椅子转化为艺术作品，可能对学生来说是一个挑战。因此，在教学过程中，我需要引导学生观察、分析，激发他们的创作热情，帮助他们将想法付诸实践。三.说教学目标知识与技能：学生能观察到椅子的造型特点，学会用线条、形状、色彩等元素创作出别致的椅子。过程与方法：学生通过观察、分析、创作等环节，提高自己的审美能力和创新能力。情感、态度和价值观：学生能感受到艺术创作的乐趣，增强对美术的热爱，培养团队协作精神。四.说教学重难点重点：学生能观察到椅子的造型特点，并用线条、形状、色彩等元素创作出别致的椅子。难点：如何引导学生将生活中的椅子转化为艺术作品，发挥他们的创新能力。五.说教学方法与手段教学方法：采用观察、分析、讨论、创作等环节，引导学生主动参与，提高他们的实践能力。教学手段：利用多媒体展示椅子图片，让学生直观地了解椅子的造型特点；同时，提供创作建议，引导学生发挥想象。六.说教学过程导入：通过展示各种别致的椅子图片，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。观察与分析：学生观察教材中的椅子图片，分析椅子的造型特点，如线条、形状、色彩等。讨论与创作建议：学生分组讨论，分享自己的观察心得，教师提供创作建议，引导学生发挥想象。创作实践：学生根据讨论成果和个人想法，进行椅子创作，教师巡回指导。展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评，共同提高审美能力和创新能力。七.说板书设计板书设计简洁明了，主要包括课程标题《造型别致的椅子》、教学重难点、教学过程等。通过板书，学生可以清晰地了解本节课的主要内容。八.说教学评价教学评价主要分为过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在创作过程中的态度、表现和创新能力；终结性评价主要评价学生的作品质量，如线条、形状、色彩等方面的运用。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。九.说教学反思在教学过程中，我需要关注学生的兴趣和需求，引导他们观察、分析，发挥创新能力。同时，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。在今后的教学中，我将继续探索更有效的教学方法，提高教学质量。知识点儿整理：《造型别致的椅子》这一课旨在通过观察、分析和创作等环节，使学生了解椅子的造型特点，并培养他们的创新意识和动手能力。以下是本节课的主要知识点儿整理：椅子的基本概念：椅子是一种坐具，通常有靠背、座面和腿组成。椅子的设计既要考虑实用性，也要注重美观。椅子的造型特点：通过观察和分析教材中提供的椅子图片，学生可以了解到椅子的造型特点，如线条、形状、色彩等。椅子的设计原则：椅子设计时要考虑人体工程学原理，如座面的高度、深度和倾斜度等，以满足人的坐姿需求。椅子的创意表现：椅子设计可以运用各种艺术手法，如形状、线条、色彩、材质等，来表达设计者的创意和理念。椅子的文化内涵：不同的椅子设计反映了不同的文化背景和审美观念。了解椅子设计的文化内涵，有助于提高学生的审美能力。椅子的创作方法：学生可以通过画草图、制作模型等方式，将自己的创意表现出来，并不断修改和完善。椅子的评价标准：评价椅子的好坏可以从造型、功能、材料、工艺等方面进行。学生需要学会从多个角度评价椅子的设计。椅子的应用场景：椅子在日常生活、办公、公共场所等多种场合都有应用，了解椅子的应用场景有助于学生更好地理解椅子的功能和设计。椅子的发展趋势：随着社会的发展和科技的进步，椅子设计也在不断创新和发展。了解椅子设计的发展趋势，可以激发学生的创新思维。团队合作的重要性：在椅子的创作过程中，学生需要学会与他人合作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。以上是本节课的主要知识点儿整理。在教学过程中，教师需要引导学生逐一学习和掌握这些知识点儿，并通过实际操作和创作，使学生将所学知识运用到实践中，提高他们的审美能力和创新能力。同步作业练习题：以下哪项不是椅子设计时要考虑的人体工程学原理？（）A.座面的高度B.座面的倾斜度C.座面的深度D.椅背的高度以下哪种材质不适合用于制作椅子？（）以下哪项不是评价椅子好坏的标准？（）椅子通常由________、________和________组成。答案：靠背、座面、腿椅子设计时要考虑的人体工程学原理包括________、________和________。答案：座面的高度、深度、倾斜度以下哪种设计手法可以表达设计者的创意和理念________、________、________。答案：形状、线条、色彩请简述椅子的造型特点。答案：椅子的造型特点包括线条、形状、色彩等。通过观察和分析椅子的造型特点，可以了解到椅子的设计风格和审美观念。请解释椅子设计时要考虑的人体工程学原理。答案：椅子设计时要考虑的人体工程学原理包括座面的高度、深度和倾斜度。这些原理可以满足人的坐姿需求，使人感到舒适。请举例说明椅子的创意表现。答案：椅子的创意表现可以通过形状、线条、色彩、材质等方式实现。例如，设计师可以运用不同的线条和形状来创作独特的椅子造型，或者运用鲜艳的色彩和材质来表达椅子的个性。请设计一款具有创意的椅子，并说明其设计理念。答案：示例答案一：我设计的椅子是一款多功能椅子，可以调节高度和倾斜度。设计理念是满足不同人的坐姿需求，提高椅子的实用性。示例答案二：我设计的椅子是一款环保椅子，使用可回收塑料制作。设计理念是减少环境污染，提倡绿色设计。示例答案三：我设计的椅子是一款时尚椅子，运用鲜艳的色彩和独特的造型展现