人美版（常锐伦）美术一下《11. 奇妙的爬行》说课稿4

人美版（常锐伦）美术一下《11.奇妙的爬行》说课稿4一.教材分析《11.奇妙的爬行》是人美版（常锐伦）美术教材中的一课，主要介绍了爬行动物的特点和形态，通过观察和分析，让学生了解爬行动物的特征，并运用美术手段进行创作。本课内容丰富，既包含了理论知识，又注重实践操作，使学生在学习过程中能够感受到美术的乐趣和爬行动物的魅力。二.学情分析面对的学生年龄较小，他们对新鲜事物充满好奇，善于观察，但注意力容易分散。在此基础上，他们已经学习了一定的美术基础知识，具备一定的绘画和创作能力。因此，在教学过程中，我将以引导为主，充分发挥学生的自主学习能力，让他们在观察、分析、创作的过程中掌握爬行动物的特点。三.说教学目标知识与技能：通过观察和分析，了解爬行动物的特点，学会运用美术手段表现爬行动物的形态。过程与方法：培养学生善于观察、积极思考的能力，提高学生的美术表现手法。情感、态度和价值观：培养学生对大自然和生物的热爱，增强学生的环保意识。四.说教学重难点教学重点：了解爬行动物的特点，学会表现爬行动物的形态。教学难点：如何把握爬行动物的形态特征，运用美术手段进行创作。五.说教学方法与手段引导法：在教学过程中，教师引导学生观察、分析，激发学生的思考。示范法：教师通过示范，让学生直观地了解爬行动物的形态特点。实践法：学生动手实践，进行绘画和创作。评价法：学生相互评价，教师给予指导，共同提高。六.说教学过程导入：通过展示爬行动物的图片，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。观察与分析：学生观察爬行动物的图片，分析其形态特点，教师引导学生总结。示范与讲解：教师示范如何表现爬行动物的形态，讲解绘画技巧。实践与创作：学生动手进行绘画和创作，教师巡回指导。展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予指导。总结与拓展：教师总结本课所学内容，提出拓展思考，布置课后作业。七.说板书设计板书设计将突出爬行动物的特点，以简洁的线条和符号表现爬行动物的形态，使学生一目了然。板书内容包括：爬行动物的特征、观察要点、创作方法等。八.说教学评价教学评价将从以下几个方面进行：学生对爬行动物特点的掌握程度。学生在创作过程中表现出的观察能力、思考能力和绘画技巧。学生对大自然和生物的热爱程度，环保意识的提高。九.说教学反思在教学过程中，我将以学生的兴趣为导向，注重启发式教学，让学生在观察、分析、创作的过程中掌握知识。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中找到适合自己的方法。教学反思将针对以下几个方面进行：教学内容的安排是否合理，是否符合学生的认知水平。教学方法是否得当，能否激发学生的学习兴趣。教学评价是否全面，能否客观反映学生的学习情况。如何在教学中更好地培养学生的观察能力、思考能力和绘画技巧。如何提高学生的环保意识，使他们在学习过程中更加关注大自然和生物。知识点儿整理：《11.奇妙的爬行》这一课旨在通过观察和分析爬行动物的特点，让学生了解爬行动物的形态，并运用美术手段进行创作。以下是本节课的知识点整理：爬行动物的特征：介绍爬行动物的身体结构、皮肤特点、呼吸方式、繁殖方式等基本特征。爬行动物的分类：讲解爬行动物的分类，包括蜥蜴、蛇、龟、鳄鱼等，并介绍它们的特点和区别。观察爬行动物的要点：教授如何观察爬行动物的形态，包括身体比例、线条、颜色等，以及如何捕捉它们的动态和神态。美术创作方法：讲解如何运用美术手段表现爬行动物的形态，包括线条、色彩、构图等，并示范创作过程。爬行动物的生态环境：介绍爬行动物的生活环境，包括森林、沙漠、水域等，并讲解它们与生态环境的相互关系。爬行动物的保护：强调爬行动物保护的重要性，教育学生关爱大自然和生物，提高环保意识。美术表现手法：引导学生探索和运用不同的美术表现手法，如写实、夸张、变形等，表现爬行动物的形态和特点。创作练习：学生进行创作练习，鼓励他们发挥想象，用所学知识表现自己心中的爬行动物。作品展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予指导，共同提高。总结与拓展：教师总结本课所学内容，提出拓展思考，如爬行动物在人类生活中的作用、与人类的关系等，并布置课后作业。通过以上知识点的学习，学生可以更深入地了解爬行动物的特点和形态，提高自己的美术表现能力，同时增强对大自然和生物的热爱，提高环保意识。同步作业练习题：爬行动物的特征不包括以下哪项？A.身体覆盖鳞片B.体温不恒定C.心脏只有三个腔下列哪种动物不属于爬行动物？爬行动物的皮肤特点是什么？A.覆盖鳞片B.覆盖羽毛C.覆盖毛发D.光滑无覆盖物爬行动物的呼吸方式是什么？A.通过皮肤呼吸B.通过肺呼吸C.通过鳃呼吸D.通过肠道呼吸爬行动物的繁殖方式是什么？请简要介绍爬行动物的身体结构。答案：爬行动物的身体结构通常呈长形，覆盖着鳞片或角质板。它们有四肢，通常用于爬行，也有一些种类的前肢特化为用于抓握的爪子。爬行动物的头部通常较大，有一对眼睛和一个小鼻子，口腔内有牙齿。请简要介绍爬行动物的分类。答案：爬行动物主要包括蜥蜴、蛇、龟和鳄鱼等。蜥蜴是一类有鳞目爬行动物，通常有四条腿，皮肤覆盖着鳞片。蛇是无腿的爬行动物，身体细长，有许多种类，有些有毒，有些无毒。龟是一类甲壳类爬行动物，身体被硬壳保护，有四肢，通常生活在水中或陆地上。鳄鱼是大型爬行动物，有牙齿，生活在水域附近，以鱼类和其他小型动物为食。请根据本节课所学内容，创作一幅表现爬行动物的美术作品，可以是写实或夸张的表现手法，展示你对爬行动物的理解