液体压强习题课

第二课时液体压强

第9章压强

要点考点聚焦

本课时涉及的考点有：液体压强的特点，液体压强的决定因素.液体内部压强的规律和计算.

从中考命题看，上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于液体压强这部分内容，建立在实验的基础上，而且液体压强和压力、固体压强等知识紧密联系，在生产和生活中应用较多.中考中主要考查学生观察实验能力，综合分析能力.

液体密度kg/m39.8N/Kg深度m液体压强的公式p＝ρ液gh压力F＝p·S本节所用知识知识点一决定液体压强大小的因素是：液体密度和深度。1.如图5-2-4所示，A、B、C不在同一水平面上，则它们的压强关系正确的是()A.PA最大B.PC最大C.PA＝PB＝PCD.以上都不对课时训练A图5-2-42.在图中盛满水，那么容器壁AB所受水的压强是()A.0B.ρ水gh1C.ρ水gh2

D.ρ水g(h1+h2)课时训练B3.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定课时训练B典型例题解析例:如图所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强关系是(

)A.压强一样大

B.a管底压强大C.b管底压强大

D.无法判断B知识点二对于液体产生压力和压强，一般先求压强:p＝ρ液gh

，

后求压力F＝p·S；对于固体产生的压力和压强，一般先求压力F，后求压强p＝F/S.1.如图所示，置于桌面上甲、乙、丙三容器重力相等，底面积相等，都注满同种液体，则液体对容器底部的压强P甲-------P乙-----P丙，液体对容器底的压力F甲--------F乙---F丙；容器对桌面的压力F′甲--------_F′乙---_F′丙，容器对桌面的压强P′甲_------P′乙---P′丙，(填“＞”“＜”或“＝”).甲乙丙＝＝＝＝＞＞＞＞典型例题解析典型例题解析2.如图所示，置于桌面上甲、乙、丙三容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强P甲-------P乙-----P丙，液体对容器底的压力F甲---------F乙---F丙；容器对桌面的压力F′甲--------_F′乙---F′丙，容器对桌面的压强P′甲_------P′乙---P′丙，(填“＞”“＜”或“＝”).＜＜＝＝甲＜＜＝＝乙丙-----课时训练如图所示，封闭的容器中装满水，静置在水平面上如图a所示，水对容器底部的压强为P，压力为F，容器对水平面的压力F′，压强是P′现将容器倒置如图b所示，则此时()A.P不变，F变小，F′不变，P′变大，B.P′变小，F变大，F′变小，P不变C.P′不变，F变小，F′不变，P变大，D.P变小，F变小，F′变小，P′变大A容器是柱形容器时，液体对容器底部压力等于

重力。知识点三典型例题解析例:如图所示，质量和高度相同的甲、乙两柱形容器，放在水平桌面上，倒入等量的水后，下列判断正确的是(

)A.水对容器底部的压力F甲＞F乙(液体内部）B.水对容器底部的压强P甲＞P乙C.容器对桌面的压强P′甲＞P′乙（液体外部等同于固体）D.容器对桌面的压力F′甲＜F′乙B、C10.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图5-2-17所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是()A.F甲＝F乙，P甲＝P乙B.F甲＞F乙，P甲＞P乙C.F甲＝F乙，P甲＜P乙D.F甲＜F乙，P甲＜P乙课时训练图5-2-17C知识点四:有关p＝ρ液ghF＝p·S和计算

典型例题解析例:如图所示，放在水平桌面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h=18cm，容器底面积S=50cm2.不计容器的质量.求：(1)离容器底8cm处有一个A点，A点处受到水的压强和方向；(2)水对容器底的压力和压强；(g=10N/kg)(3)容器对桌面的压力和压强.1.轮船在水深10m的河里航行.船底距河底6m，若船底破了一个4cm2的小洞，用塞子塞住洞口，水对塞子的压力为多大?课时训练【答案】15.68N2.如图5-2-16所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器底面积S＝20cm2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10N/kg)()A.12N，4×103PaB.20N，4×103PaC.20N，1×104PaD.12N，6×104Pa课时训练B图5-2-16知识点五:实验探究题课时训练1.如图5-2-2所示，可以说明的物理问题是(1)__________________________________________.(2)__________________________________________.图5-2-2液体内部有压强在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等课时训练2.在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图5-2-18中压强计的U管两边的液面高度差减小的是()A.将压强度的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处C.将压强计的金属盒在原处转动180°D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中图5-2-18D课时训练3.下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.①实验次数1、4、5说明：水的压强随_____增加而增大；②实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的

_________________.③如果他把金属盒放入盐水中深9cm处时，压强计左、右水面的高度差将比8.2cm要_____.④在同一次实验中，金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差，但仔细观察，金属盒在水中深度略_____压强计左、右水面的高度差.表格深度

压强都相等大大于课时训练实验次数深度（cm）橡皮膜方向水压强计左右液面高差（cm）13朝上2.623朝下2.633朝侧面2.646朝上5.459朝上8.2课时训练4.放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶塞塞紧倒置过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因是________；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是_______________________.5.油