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文档简介
数学广角-搭配（一）人教版二年级上册|第八单元数学广角IIIIII一、情景创设数学广角IIIIII一、情景创设数学广角IIIIII一、情景创设数学广角IIIIII一、情景创设数字屋用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？二、探究新知121321233132大家都做对了吗？怎样才能做到不重不漏？二、探究新知221133 322211313方法一：调换位置法二、探究新知方法二：固定十位法123十位个位十位个位23312121321十位个位33121作十位2作十位3作十位二、探究新知方法三：固定个位法123十位个位十位个位个位12331作个位2作个位3作个位二、探究新知二、探究新知无论采用哪种方法，都要做到有序。三、动手操作，巩固练习安 徽江 苏 用 、 和 3中颜色给地图上的两个省份涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？安 徽江 苏三、动手操作，巩固练习刚才总结的方法你用到了吗？智慧屋 用0、2和5组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？四、应用拓展，深化方法522520500205四、应用拓展，深化方法你做对了吗？每次上衣穿1件，裤子穿1条。有几种穿法？四、
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