2024年学校德育工作总结参考范文（3篇）

第9页共9页2024年学校德育工作总结参考范文《从小做起》主题班会活动总结一、开展肺结核科普讲座与法制讲座本次班会活动中，我们特别安排了肺结核科普讲座和法制讲座，旨在提高学生对肺结核疾病的认识与预防能力，同时增强他们的法律意识和法制观念。二、安全教育日活动及瞻仰先烈纪念活动我们成功开展了第____个安全教育日活动，并通过瞻仰先烈纪念活动，引导学生缅怀革命先烈，激发爱国热情与报国理念。同时，我们持续强化法制教育，利用多种形式进行普法教育，确保学生知法、懂法、守法，学会用法律武器保护自己的合法权益。三、生命教育月与环保教育、读书月活动在生命教育月期间，学校团委组织了“五·四爱国运动”纪念大会和新团员宣誓仪式，深入开展爱国主义教育和生命教育。同时，我校积极开展了环保教育和读书月活动，以增强学生的环保意识和养成爱读书的好习惯。四、常规管理与文明行为培养本学期，我们进一步完善了《班级量化细则》和《学生违纪行为处罚细则》，加强了常规管理力度。通过量化考评、青年志愿者团队等活动，促进良好校风的进一步提升。同时，我们多途径教育和引导学生，培养他们意志能力、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处。五、心理健康教育与心理品质培养我们大力开展心理健康教育，认真落实《昆山市中小学心理健康教育实施意见》，通过心理讲座、心理班会、手抄报等多种形式普及心理健康教育知识。同时，我们依托昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心，定期开展心理健康教育的交流和研讨，为学生的健康成长提供有力支持。六、安全教育与安全管理责任我们始终将保障校园人身和财产安全作为政教工作的重中之重。通过发放《告学生家长书》、加强校园周边管制等措施，全方位对学生进行安全教育，有效预防了学生伤害事件的发生。七、未来工作设想为进一步提升德育工作水平，我们将主要强化以下工作：加大班主任培训力度，增强班主任工作责任心；加强对学生舆论引导和行为管理，努力创建平安、和谐校园；积极营造班级文化和宿舍文化建设，探讨适合我校的校园文化。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校将为学生营造一个更健康、更全面的发展环境。经过本学期的努力，我校德育工作取得了显著成果，学生违法犯罪率为0，重大安全事故发案率为0，学生操行评定合格率为____%，优秀班集体为____%，学额巩固率为____%。我们将继续秉持“平安校园”精神，为学生的健康成长保驾护航。2024年学校德育工作总结参考范文（2）以下是改写后的内容：一、强化法律法规学习与教师职业道德建设学校要求全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》以及《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，并在暑期学习会期间组织专题内容学习，确保教师做好学习笔记。同时，加强班主任工作的管理和指导，通过校本培训、经验交流等形式提升班主任的业务水平，并修订完善《班主任工作职责》，形成科学、规范的德育工作制度。二、推进校园文化建设，发挥环境育人功能校园文化建设是学校精神文明建设的重要窗口，也是日常德育的有效载体。学校致力于营造一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境，通过优化环境氛围，提升校园文化品位，发挥环境育人的作用。三、严抓常规管理，确保德育工作落到实处面对学生习惯养成的参差不齐和新的挑战，学校坚持不懈地狠抓常规管理工作。从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面入手，加强对学生行为的规范和管理。同时，加强纪律安全教育，完善安全管理制度和预案，确保校园安全稳定。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势学校积极拓宽德育渠道，加强家校联系，办好家长学校，提高家长参与率。同时，加强法制教育工作，聘请法制副校长开展法制宣传活动，增强学生的法治意识。五、正视问题与挑战，明确未来工作方向面对社会、家庭、学校三结合德育工作的挑战以及学生心理健康教育工作的不足，学校将更新观念、加强合作，并在人员配备、硬件设施等方面予以重点安排。未来，学校将挖掘新颖化的德育活动载体，加强德育科研，以应对新形势下的德育工作挑战。2024年学校德育工作总结参考范文（3）一、概述2024年标志着我们学校德育工作的新起始，也是全面贯彻党的教育方针，强化学生思想道德教育的关键一年。在全体教职员工的协同努力下，我们实现了以下成果：1.教师团队建设：我们强化了教师团队建设，通过定期的德育研讨会、专业培训和专题讲座，提升了教师的德育意识和专业素养。同时，我们还设立了“杰出德育教师奖”，以激励教师在德育工作中发挥示范引领作用。2.培育学生德育主体性：我们重视培养学生的主体性，设计了一系列德育活动，如日常班级德育活动和德育实践活动，通过学生的积极参与，有效增强了他们的道德意识和社会责任感。3.加强家校协作：我们积极推动家庭教育参与学校德育，与家长和社会各界形成合力，共同培养学生的优秀品质和良好行为习惯。我们还组织了多次家长会和家校合作活动，加强了学校与家庭之间的沟通与协作。4.优化德育资源：我们整合和优化了学校的德育资源，建立了全面的德育教育资源库，提供了丰富的课程、教材和教学工具。在校园环境建设上，我们注重营造浓厚的德育氛围，改善了德育活动场所，设计了墙报宣传栏等，以创建良好的德育教育环境。二、成果展示1.学生学业成绩提升：通过加强德育教育，学生的学习态度和方法有了显著改善，学业成绩明显提高。同时，学生的纪律意识和自我管理能力也得到了增强。2.提升学生德育意识：我们今年在德育工作中着重强化了学生德育意识的培养，通过各种活动形式，使学生深刻认识到道德的重要性，提高了他们的思想道德素质，营造了良好的校风和家风。3.增强学校文化气息：通过举办各类德育主题活动和竞赛，我们进一步增强了学校的文化氛围，激发了学生对优秀品质和人格塑造的追求。学校的校风、班风得到了有效改善，学校形象进一步提升。4.家校合作成效显著：我们建立了良好的家校合作模式，家长成为学生德育工作的重要参与者。家长积极参与学校德育活动，提升了家庭教育的质量和水平。三、存在的问题与挑战1.德育活动创新性不足：部分德育活动内容单一，形式传统，尽管活动数量增加，但缺乏创新思维，影响了活动对学生的影响深度和广度。2.部分教师德育意识需提升：尽管我们对教师进行了培训，但部分教师的德育意识仍有待提高。一些教师对德育工作的重要性认识不足，缺乏有效的德育方法和策略。3.家校合作机制待完善：虽然加强了与家长的沟通，但在家庭教育参与学校德育工作中仍存在一些困难和障碍，部分家长的配合度和积极性不高。四、未来工作规划1.提升德育活动创新性：明年我们将致力于德育活动的创新，优化活动设计，注重活动形式的多样性和新颖性，以更好地满足学生需求，激发学生参与的积极性。2.强化教师德育培训与交流：我们将继续加强教师的德育培训，提升教师的德育意识和专业能力。同时，鼓励教师分享德育教育经验，促进共同进步。3.完善家校合作机制：我们将进一步改进与家长的沟通机制，加强家校联系，建立更加完善的家校合作框架。通过家长培训和家校活动，培养家长积极参与学校德育工作的习惯。4.持续优化德育资源：我们将持续更新和完善德育教育资源