2 学会沟通交流第一课时（教学设计）-2023-2024学年部编版道德与法治五年级上册

2学会沟通交流第一课时（教学设计）-2023-2024学年部编版道德与法治五年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：部编版道德与法治五年级上册第二课时“学会沟通交流”

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生良好的沟通与交流能力，使学生能够理解并尊重他人，善于倾听和表达，形成良好的人际交往态度和行为习惯。通过教学，让学生在实际生活中能够运用所学知识，解决人际交往中的问题，培养合作共享、公平正义、诚信友善的道德品质。教学难点与重点1.教学重点

（1）掌握基本的沟通技巧，如倾听、表达、同理心等。

（2）理解并尊重他人，善于倾听和表达，形成良好的人际交往态度和行为习惯。

（3）学会在实际生活中运用所学知识，解决人际交往中的问题，培养合作共享、公平正义、诚信友善的道德品质。

2.教学难点

（1）同理心的培养：学生难以理解并体会到同理心的重要性，以及如何在实际交流中运用同理心。

（2）倾听技巧的掌握：学生容易在交流中忽视对方的需求，难以做到真正的倾听。

（3）表达自己的观点：学生往往不知道如何表达自己的观点，或者表达方式不当，导致交流障碍。

（4）人际交往中的道德准则：学生难以理解并运用合作共享、公平正义、诚信友善等道德准则解决实际问题。

（5）将所学知识运用到实际生活中：学生难以将课堂所学运用到实际生活中，解决人际交往中的问题。

针对以上难点，教师应采取有效的教学方法，如情景模拟、小组讨论、角色扮演等，帮助学生突破难点，掌握核心知识。同时，通过举例子、讲解等方式，让学生深入理解并体会到同理心、倾听技巧、表达方式以及道德准则的重要性。教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、教学挂图、教学卡片、学生座位表、计时器。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于分享教学材料和作业。

3.信息化资源：教学PPT、视频材料、在线讨论区、互动游戏。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、小组竞赛、互动提问、案例分析。

5.辅助材料：学生作业本、练习册、课本、阅读材料。

6.评价工具：学生表现评估表、小组合作评估表、作业评分标准。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《学会沟通交流》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过与朋友发生误会，沟通不畅的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索沟通的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解沟通交流的基本概念。沟通交流是信息传递与分享的过程，它包括倾听、表达和同理心等方面。有效沟通能够帮助我们更好地理解他人，建立良好的人际关系。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了在实际生活中，有效沟通如何帮助我们解决误会和冲突。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调倾听和表达这两个重点。对于同理心的理解，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与沟通交流相关的实际问题。

2.角色扮演：为了加深理解，我们将进行一个角色扮演活动。这个活动将模拟不同的沟通场景，让学生们亲身体验和练习。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的经历。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“有效沟通在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了沟通交流的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对有效沟通的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）沟通交流技巧相关书籍：推荐学生阅读《非暴力沟通》、《如何有效沟通》等书籍，以提高他们在沟通交流方面的理论素养和实践能力。

（2）在线课程：推荐学生观看国内知名教育平台上的《人际沟通与协调》、《有效沟通技巧》等在线课程，以丰富他们的知识储备。

（3）沟通交流技巧相关文章：让学生阅读《哈佛商业评论》、《CommunicationSkills》等杂志和期刊上的相关文章，以了解最新的沟通交流研究成果和应用案例。

（4）实际案例分析：让学生收集和分析现实生活中成功的沟通交流案例，以提高他们理论联系实际的能力。

2.拓展建议：

（1）开展课后小组讨论：让学生针对本节课所学内容，选择一个实际案例进行深入分析，讨论如何运用所学知识解决实际问题，并将讨论结果以报告形式提交。

（2）布置相关作业：让学生结合自己的生活经历，撰写一篇关于有效沟通的文章，分享自己在沟通交流方面的感悟和心得。

（3）组织实践活动：鼓励学生参加学校举办的沟通交流比赛、讲座等活动，以提高他们的沟通交流能力和自信心。

（4）进行自我反思：建议学生定期对自己的沟通交流行为进行反思，找出自己的不足之处，并制定相应的改进计划。内容逻辑关系①本节课的重点知识点：

-沟通交流的基本概念与重要性

-倾听、表达和同理心等沟通交流技巧

-有效沟通在实际生活中的应用

②本节课的关键词：

-沟通交流

-倾听

-表达

-同理心

-有效沟通

-实际应用

③本节课的重点句子：

-“沟通交流是信息传递与分享的过程，它包括倾听、表达和同理心等方面。”

-“有效沟通能够帮助我们更好地理解他人，建立良好的人际关系。”

-“在实际生活中，我们应学会运用所学知识，解决人际交往中的问题，培养合作共享、公平正义、诚信友善的道德品质。”课堂1.课堂评价

（1）提问：通过提问的方式，了解学生对课堂所学知识的理解和掌握情况。针对学生的回答，及时给予反馈和解答，帮助学生巩固知识点。

（2）观察：在课堂活动中，观察学生的参与程度、态度和表现。对于表现积极、参与度高的学生，给予肯定和鼓励；对于表现不积极的学生，及时关注并提供帮助。

（3）测试：在课堂末尾或下一节课开始时，进行一次简短的测试，以评估学生对所学知识点的掌握情况。根据测试结果，针对性地进行复习和巩固。

2.作业评价

（1）批改：认真批改学生提交的作业，对学生的回答进行评价和评分。注意不仅要关注学生的答案，还要关注学生的解题过程和方法。

（2）点评：在作业评语中，给出具体的点评和建议，指出学生的优点和不足之处。对于表现优秀的学生，给予表扬和鼓励；对于需要改进的学生，提供指导和建议。

（3）反馈：及时将作业评价结果反馈给学生，让学生了解自己的学习效果，并针对性地进行改进。鼓励学生提出疑问和困惑，提供帮助和解答。

3.综合评价

（1）课堂表现：结合课堂评价，对学生在课堂中的表现进行综合评价。关注学生的参与程度、提问回答、小组合作等方面的表现。

（2）作业完成情况：对学生在作业中的表现进行综合评价。关注学生的作业质量、完成速度、改进程度等方面的表现。

（3）实践活动：对学生在实践活动中的表现进行综合评价。关注学生的参与程度、合作能力、问题解决等方面的表现。

根据综合评价结果，对学生的学习情况进行全面了解，针对性地进行教学调整和改进。教学反思与总结在教学《学会沟通交流》这一章节的过程中，我深刻反思了自己的教学方法和策略，也总结了一些经验教训。首先，我意识到在课堂上，我需要更加注重学生的参与和互动。通过提问、小组讨论等方式，让学生积极参与到教学中来，这样可以提高他们的学习兴趣和积极性。同时，我也发现，在讲解理论知识时，我需要更加清晰和简洁地表达，以便学生能够更好地理解和掌握。

此外，我也意识到，在教学过程中，我需要更加关注学生的情感态度。通过鼓励和表扬，帮助学生建立自信和积极的学习态度。同时，我也需要更加注重学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，提供个性化的教学指导。

在教学管理方面，我也发现了一些问题。例如，在课堂纪律方面，我需要更加严格地管理，以确保教学活动的顺利进行。同时，我也需要更加注重课堂时间的分配，合理安排教学内容和活动，以确保教学效果。

然而，我也意识到教学中还存在一些问题和不足。例如，在讲解理论知识时，我可能过于注重细节，导致学生难以抓住重点。在课堂管理方面，我也需要更加严格和细致地管理，确保课堂纪律和教学效果。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议。首先，在讲解理论知识时，我需要更加注重重点和难点，突出关键知识点，以便学生更好地理解和掌握。其次，在课堂管理方面，我需要更加严格和细致地管理，确保课堂纪律和教学效果。最后，我也需要更加注重学生的情感态度，鼓励和表扬学生，帮助他们建立自信和积极的学习态度。典型例题讲解例题1：

问题：请简述有效沟通的基本原则。

答案：有效沟通的基本原则包括：尊重、诚实、清晰、耐心和开放。

例题2：

问题：请举例说明如何在实际生活中运用同理心。

答案：同理心是指站在他人的角度思考问题，理解他人的感受和需求。例如，当朋友遇到困难时，我们可以通过询问他们的感受，理解他们的需求，并给予适当的帮助和支持。

例题3：

问题：请简述倾听的重要性。

答案：倾听是有效沟通的关键部分，它可以帮助我们更好地理解他人，建立良好的人际关系。通过倾听，我们可以了解他人的想法和需求，从而更好地回应和解决问题。

例题4：

问题：请举例