2024年人教版一年级下册数学第五单元课后练习8（含答案和概念）

2024年人教版一年级下册数学第五单元课后练习8（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个数字是10以内的偶数？（）A.3B.5C.8D.112.小红有7个苹果，她给了小明3个，小红还剩下多少个苹果？（）A.3B.4C.5D.63.下列哪个图形是长方形？（）A.正方形B.圆形C.三角形D.长方形4.9减去4等于多少？（）A.5B.6C.7D.85.下列哪个数字是10以内的质数？（）A.4B.6C.7D.96.小华有5个橘子，他吃了2个，还剩下几个橘子？（）A.2B.3C.4D.57.下列哪个物品是用正方形做的？（）A.钢笔B.苹果C.魔方D.橡皮8.8加上6等于多少？（）A.14B.15C.16D.179.下列哪个数字是20以内的合数？（）A.11B.13C.15D.1710.小明有10个糖果，他分给小华5个，小明还剩下多少个糖果？（）A.3B.5C.7D.9二、判断题：1.5加3等于8。（）2.9减去6等于3。（）3.6是10以内的质数。（）4.正方形有4个角。（）5.11是20以内的偶数。（）6.小红有8个气球，她给了小明3个，小红还剩下5个气球。（）7.7加7等于14。（）8.10以内的数字中，4是最大的偶数。（）9.3乘以4等于12。（）10.小华有6个铅笔，他丢了2个，还剩下4个铅笔。（）三、计算题：1.13+4=2.207=3.9×3=4.18÷3=5.5+62=6.8×4÷2=7.159+4=8.12÷4+5=9.7×(3+2)=10.(104)×2=11.16÷(2+1)=12.4×68=13.21÷3+2=14.9+(64)=15.5×(73)=16.24÷(4×2)=17.8+8÷4=18.12(6÷2)=19.7×510=20.(9+3)÷6=四、应用题：1.小明有15个苹果，他分给小华一些后还剩下10个，小明分给小华多少个苹果？2.小红买了8个橘子，她每天吃2个，几天后橘子吃完？3.小刚有4个篮球，他又买了3个，现在有多少个篮球？4.一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？5.小华有10元，他买了一个铅笔花去3元，他还剩下多少元？6.一个班级有20个学生，其中有10个男生，这个班级有多少个女生？7.小明有5个糖果，他吃了一些后还剩下3个，他吃了多少个糖果？8.一本书有100页，小明已经看了40页，他还需要看多少页才能看完？9.一个数加上7等于12，这个数是多少？10.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？三、计算题答案：1.172.133.274.65.96.167.108.109.4510.1211.5.333（约等于5又1/3）12.3213.914.1115.2016.217.1118.919.3520.2四、应用题答案：1.5个2.4天3.7个4.18厘米5.7元6.10个女生7.2个8.60页9.510.32平方厘米1.基本算术运算：加法、减法、乘法、除法加法：将两个或多个数值合并成一个总和的过程。减法：从一个数值中移除另一个数值的过程。乘法：重复加法的过程，即求几个相同加数的和的简便运算。除法：将一个数值分成若干等份的过程。2.顺序运算和括号的使用顺序运算：在没有括号的情况下，按照乘除先于加减的规则进行运算。括号的使用：括号可以改变运算的顺序，优先计算括号内的表达式。3.应用题中的实际问题解决问题的理解和分析：将实际问题转化为数学运算。方程的建立和求解：通过建立数学方程来表示问题，并求解方程找到答案。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题和判断题：考察学生对基础数学概念的理解，如偶数、质数、图形的认识。示例：选择题第1题，要求学生识别10以内的偶数，考察对偶数定义的理解。计算题：考察学生的基本算术运算能力，包括单个运算和复合运算。示例：计算题第9题，