人教新目标版英语八上Unit 4《Whats the best movie theater》（Period 1）说课稿

人教新目标版英语八上Unit4《What’sthebestmovietheater》（Period1）说课稿一.教材分析《人教新目标版英语》八年级上册Unit4的话题是“What’sthebestmovietheater”，本节课的内容围绕着选择电影院的主题，通过描述不同电影院的设施和顾客评价，让学生学会如何表达自己的观点和理由。本节课的主要语言点包括：现在分词作定语、形容词比较级和最高级、一般现在时和一般过去时的被动语态。此外，本节课还要求学生能够运用目标语言进行真实情境的交际。二.学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。但是，学生在语言运用方面还存在一定的问题，如口语表达不流畅、语法运用不准确等。此外，学生对于电影文化可能了解不多，因此在课堂上需要教师给予一定的引导和补充。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握本节课的重点词汇和句型，如现在分词作定语、形容词比较级和最高级、一般现在时和一般过去时的被动语态等。能力目标：学生能够在真实情境中运用目标语言进行交际，提高口语表达能力。情感目标：培养学生对电影文化的兴趣，拓宽视野。四.说教学重难点重点：本节课的重点词汇和句型，如现在分词作定语、形容词比较级和最高级、一般现在时和一般过去时的被动语态等。难点：学生对于电影文化知识的掌握，以及如何在真实情境中运用目标语言进行交际。五.说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过设置各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用目标语言。同时，运用多媒体教学手段，如电影片段、图片等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。六.说教学过程导入：教师通过提问学生喜欢的电影和电影院，引导学生进入本节课的主题。新课呈现：教师通过展示不同电影院的图片和描述，引入本节课的重点词汇和句型。课堂实践：教师设置各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用目标语言。巩固练习：教师设计练习题，让学生巩固本节课所学知识。课堂总结：教师引导学生总结本节课的主要内容和收获。七.说板书设计板书设计如下：Unit4What’sthebestmovietheater?现在分词作定语示例：cleanmovietheater形容词比较级和最高级示例：bigger,biggest一般现在时和一般过去时的被动语态示例：Themovieiswatchedbymanypeople.八.说教学评价教学评价主要通过以下几个方面进行：课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如发言、完成任务等。语言运用能力：评估学生在完成任务过程中的语言表达准确性。知识掌握情况：通过课后练习题，检查学生对所学知识的掌握程度。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思以下几个方面：教学内容是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣。教学方法是否有效，学生是否能够在真实情境中运用目标语言。教学重难点是否把握得当，学生对于电影文化知识的掌握程度。教学评价是否合理，是否能够全面反映学生的学习情况。以上为本人对于Unit4What’sthebestmovietheater?的说课稿，希望对您有所帮助。知识点儿整理：《人教新目标版英语》八年级上册Unit4“What’sthebestmovietheater?”主要围绕选择电影院的主题展开。通过描述不同电影院的设施和顾客评价，让学生学会如何表达自己的观点和理由。以下是本节课的主要知识点儿整理：现在分词作定语：现在分词短语可以用来修饰名词，表示正在进行的动作或状态。在本节课中，学生需要学会如何使用现在分词短语来描述电影院的设施和特点。例如，“cleanmovietheater”表示一个干净的电影院。形容词比较级和最高级：形容词比较级和最高级用于比较不同事物的程度。在本节课中，学生需要学会如何使用形容词比较级和最高级来描述电影院的设施和顾客评价。例如，“bigger”和“biggest”分别表示更大的和最大的。一般现在时和一般过去时的被动语态：一般现在时和一般过去时的被动语态用于描述动作的承受者。在本节课中，学生需要学会如何使用一般现在时和一般过去时的被动语态来描述电影院的特点和顾客的评价。例如，“Themovieiswatchedbymanypeople.”表示许多人观看这部电影。一般现在时的被动语态：一般现在时的被动语态用于描述经常发生的动作的承受者。在本节课中，学生需要学会如何使用一般现在时的被动语态来描述电影院的设施和特点。例如，“Themoviesareshowninthetheatereveryday.”表示电影每天在电影院上映。一般过去时的被动语态：一般过去时的被动语态用于描述过去发生的动作的承受者。在本节课中，学生需要学会如何使用一般过去时的被动语态来描述顾客对电影院的评价。例如，“Thetheaterwasvisitedbymanypeopleyesterday.”表示昨天许多人都参观了电影院。表达个人观点和理由：在本节课中，学生需要学会如何使用目标语言来表达自己的观点和理由。例如，“Ithinkthebestmovietheateristheonewithcomfortableseatsandalargescreen.”表示我认为最好的电影院是有舒适座位和大屏幕的。电影文化知识：本节课涉及一些电影文化知识，如不同电影院的设施和顾客评价。学生需要了解电影文化的基础知识，以便能够更好地理解和运用目标语言。以上是本节课的主要知识点儿整理。通过学习这些知识点儿，学生能够更好地理解和运用目标语言，提高口语表达能力，并对电影文化有更深入的了解。同步作业练习题：What’sthebestmovietheaterinyourcity?A.It’stheonewiththebiggestscreen.B.It’stheonewiththemostcomfortableseats.C.It’stheonewiththecheapesttickets.D.It’stheonewiththebestpopcorn.Whichofthefollowingsentencesisinthepastpassivevoice?A.Themovieiswatchedbymanypeople.B.Themovieswereshowninthetheateryesterday.C.Thetheaterwasvisitedbymanypeople.D.Thepopcornissoldintheconcessionstand.Whichofthefollowingsentencesusesthecomparativeformofanadjective?A.Thismovietheaterisbiggerthanthatone.B.Thismovietheaterismorecomfortablethanthatone.C.Thismovietheaterisbiggerandmorecomfortablethanthatone.D.Thismovietheaterisbigger,butnotmorecomfortablethanthatone.Themovietheaterhas_______screens,_______seats,anda_______concessionstand.Iusuallygotothemovietheaterwithmyfriendsbecauseithas_______tickets,_______popcorn,and_______screens.Yesterday,wevisitedafamousmovietheaterinthecity.Itwasbuiltin_______andhas_______screens,_______seats,anda_______concessionstand.三、改写句子Themovietheaterwiththebiggestscreenisthemostpopularone.(被动语态)Thepopcorninthismovietheaterisbetterthantheoneinthattheater.(比较级)Manypeoplevisitedthemovietheaterlastnight.(一般过去时被动语态)What’sthebestmovietheateryou’veeverbeento?Why?threescreens,comfyseats,andasmallconcessionstand.cheaptickets,goodpopcorn,andbigscreens.1980,fivescreens,thousandsseats,andalargeconcessionstand.三、改写句子Themovietheaterwiththebiggestscreenisvisitedbymanypeople.Thepopcorninthismovietheateris