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文档简介

人教PEP版小学英语三年级下册教学设计Unit2第6课时Storytime教学目标一、知识与技能1.本故事表现的是Zip到Zoom家做客的故事。重现本单元重点单词和句型。2.要求学生理解故事大意，能听懂。二、过程与方法教师通过让学生了解一个有趣、有意义的故事来增加学生语言的输入，并引导学生逐步适应文本阅读。教师可以根据学生情况，制定不同层次的教学目标。三、情感态度与价值观培养学生对家人的关爱。教学重点、难点让学生理解掌握在故事中出现的难句。教法导航教师可以引导学生看图片，并进行讨论。并鼓励学生分角色表演故事。学法导航学生可以根据教师的安排，进行角色扮演，通过扮演角色来体验其中的意义。教学准备准备头饰。教学过程一、热身(Warm-up)和学生一起唱Let’ssing部分的歌曲对所学知识进行热身。二、呈现新课(Presentation)1.教师引导学生看图片，并进行讨论：Whoareinthephoto?Zoom’sfatherandmother.2.教师用一些女演员的照片教生词actress，beautiful.3.教师组织学生看图、听录音或看DVD，回答问题：Whoisanactress?Whoisbeautiful?Whydoyouthinkso?4.组织学生听录音跟读，注意模仿录音中人物的语音语调。5.鼓励学生分角色表演故事。三、操练(Practice)鼓励学生以小组为单位分角色表演故事。四、课堂评价（Assessment）1.引导学生对刚才的表演进行小组评价。2.做

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