人教新课标一年级上册美术《第10课我的新朋友》说课稿

人教新课标一年级上册美术《第10课我的新朋友》说课稿一.教材分析《第10课我的新朋友》是人教新课标一年级上册美术教材中的一课。本课的主要内容是通过绘画和手工制作的方式，让学生学会如何表达和展示自己的新朋友。教材中提供了多种绘画和手工制作的技巧和方法，如简单的线条、色彩的搭配、剪纸等，帮助学生更好地展示自己的新朋友。二.学情分析本课的授课对象是一年级的学生，他们对美术有着浓厚的兴趣，同时也有着丰富的想象力和创造力。但由于年龄的原因，他们的绘画和手工制作技巧还不够成熟，需要教师的引导和指导。此外，学生们在表达自己和新朋友的关系时，可能会有不同的方式和感受，这也是本课需要考虑的因素。三.说教学目标知识与技能目标：学生能够通过绘画和手工制作的方式，展示自己的新朋友。过程与方法目标：学生能够通过观察、思考和动手操作的方式，提高自己的绘画和手工制作技巧。情感态度与价值观目标：学生能够培养对美术的兴趣和热情，同时学会欣赏和尊重他人的作品。四.说教学重难点教学重点：学生能够掌握基本的绘画和手工制作技巧，展示自己的新朋友。教学难点：学生能够通过绘画和手工制作的方式，表达自己和新朋友的关系。五.说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、练习法、小组合作法等教学方法，以及多媒体课件、教材、绘画和手工制作材料等教学手段。六.说教学过程导入：教师通过与学生的互动，引导学生谈论自己的新朋友，激发学生的兴趣和创作欲望。讲解：教师讲解本课的教学目标和要求，介绍绘画和手工制作的基本技巧和方法。示范：教师通过示范，展示如何绘画和制作展示新朋友的作品。练习：学生根据教师的要求，进行绘画和手工制作练习，展示自己的新朋友。交流：学生相互展示自己的作品，交流自己的创作思路和感受。总结：教师对学生的作品进行评价和总结，强调本课的重点和难点。七.说板书设计板书设计包括本课的课题《我的新朋友》、教学目标和重难点等内容，通过简洁明了的文字和图形，帮助学生理解和记忆本课的主要内容。八.说教学评价教学评价主要通过学生的作品、课堂表现和学生的反馈来进行。教师要对学生的作品进行认真评价，关注学生的绘画和手工制作技巧以及创作思路和感受。同时，教师还要观察学生的课堂表现，了解他们的学习态度和参与程度。最后，教师还要听取学生的反馈，了解他们的学习需求和改进建议。九.说教学反思在课后，教师要对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，找出需要改进的地方。教师要关注学生的学习情况和反馈，不断调整和改进教学方法和手段，提高教学质量。同时，教师还要关注自己的教学激情和教学水平，不断提升自己的专业素养。知识点儿整理：《第10课我的新朋友》是人教新课标一年级上册美术教材中的一课。本课的主要内容是通过绘画和手工制作的方式，让学生学会如何表达和展示自己的新朋友。下面是对本节课的知识点进行详细整理：绘画技巧：本课介绍了简单的线条、色彩的搭配等绘画技巧。学生通过学习这些基本的绘画技巧，能够更好地表达自己的新朋友。手工制作技巧：本课还介绍了剪纸等手工制作技巧。学生可以运用这些技巧，制作出具有特色的展示新朋友的作品。观察和思考：在创作过程中，学生需要观察和思考自己和新朋友的关系，以及如何通过绘画和手工制作来表达这种关系。创作思路：本课鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式来展示新朋友。学生可以结合自己的个性和特色，创作出独特的新朋友作品。欣赏和尊重：在课堂上，学生将有机会欣赏到其他同学的作品，并学会尊重他人的创作和表达方式。小组合作：本课鼓励学生进行小组合作，相互交流和借鉴，提高自己的绘画和手工制作技巧。评价和总结：教师会对学生的作品进行评价和总结，关注学生的绘画和手工制作技巧以及创作思路和感受。教学方法与手段：本课采用讲授法、示范法、练习法、小组合作法等教学方法，以及多媒体课件、教材、绘画和手工制作材料等教学手段。教学重难点：学生需要掌握基本的绘画和手工制作技巧，以及如何通过绘画和手工制作来表达自己和新朋友的关系。教学目标：学生能够通过绘画和手工制作的方式，展示自己的新朋友。同时，学生能够通过观察、思考和动手操作的方式，提高自己的绘画和手工制作技巧。此外，学生还能培养对美术的兴趣和热情，学会欣赏和尊重他人的作品。教学过程：本课的教学过程包括导入、讲解、示范、练习、交流和总结等环节。教师会引导学生谈论自己的新朋友，激发学生的兴趣和创作欲望。接着，教师会讲解本课的教学目标和要求，介绍绘画和手工制作的基本技巧和方法。然后，教师会通过示范，展示如何绘画和制作展示新朋友的作品。学生根据教师的要求，进行绘画和手工制作练习，展示自己的新朋友。在交流环节，学生相互展示自己的作品，交流自己的创作思路和感受。最后，教师对学生的作品进行评价和总结，强调本课的重点和难点。板书设计：板书设计包括本课的课题《我的新朋友》、教学目标和重难点等内容，通过简洁明了的文字和图形，帮助学生理解和记忆本课的主要内容。教学评价：教学评价主要通过学生的作品、课堂表现和学生的反馈来进行。教师要对学生的作品进行认真评价，关注学生的绘画和手工制作技巧以及创作思路和感受。同时，教师还要观察学生的课堂表现，了解他们的学习态度和参与程度。最后，教师还要听取学生的反馈，了解他们的学习需求和改进建议。教学反思：在课后，教师要对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，找出需要改进的地方。教师要关注学生的学习情况和反馈，不断调整和改进教学方法和手段，提高教学质量。同时，教师还要关注自己的教学激情和教学水平，不断提升自己的专业素养。通过以上知识点儿的整理，教师可以更好地理解和把握本节课的教学内容和要求，为学生提供有效的指导和帮助，促进学生们的美术素养的提升。同步作业练习题：本课的主题是（）。A.我的新朋友B.动物世界C.美丽的自然D.欢乐节日在绘画新朋友时，以下哪种颜色搭配不适合？（）A.红色和蓝色B.绿色和黄色C.黑色和白色D.紫色和橙色以下哪种手工制作方法不适用于展示新朋友？（）本节课我们学习了用________和________来展示新朋友。答案：绘画、手工制作在创作过程中，我们要注意观察________和________的关系。答案：新朋友、自己剪纸是一种________制作方法，可以用来装饰我们的作品。请简述本节课学习的绘画技巧。答案：本节课学习了简单的线条、色彩的搭配等绘画技巧。请简述本节课学习的手工制作技巧。答案：本节课学习了剪纸等手工制作技巧。根据本节课的学习内容，请创作一幅展示你新朋友的作品。要求运用所学技巧，表现出你和新朋友之间的关系。答案：由于创作题需要实际操作，这里仅提供创作思路。学生可以结合自己的