高考语文一轮复习专项对点练41正确使用修辞手法赏析句子表达效果含解析

一轮复习精品资料(高中)PAGE1-专项对点练41正确使用修辞手法赏析句子表达效果(时间：30分钟分值：30分)一、阅读下面的文字，完成1～2题。(8分)在天山峰峦的高处，常常出现有巨大的天然湖，就像美女晨妆时开启的明净的镜面。湖面平静，水清见底，白云和雪峰倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅，天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，事实上湖色也是多变的，如果你站立高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，绝少纤尘的侵扰。湖色越远越深，由近及远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个古代少女的万种哀愁。就在这个湖边，传说中的少女的后代子孙们现在已在放牧着羊群。湖水滋润着湖边的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。山高爽朗，湖边清净，日里披满阳光，夜里缀满星辰，牧民们的蒙古包随着羊群环湖周游，他们的羊群一年年繁殖。他们恋爱、生育，他们弹琴歌唱自己幸福的生活。1．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)〖〖解析〗〗解答此题，需要根据题干对于比喻相似性特点的表述，对画横线的句子中的本体(天然湖)和喻体(镜面)之间的相似性进行表述，并简述这样描写的效果。〖〖答案〗〗画横线的句子描写的对象是天山峰峦高处巨大的天然湖，它与美女晨妆时开启的镜面相似，都是明净的，(2分)作者通过运用比喻写出了天然湖的平静、清澈和美丽。(2分)2．文中画波浪线的句子可改写成：“这幽静的湖中有一群天鹅，它们让湖更显得明净和幽静。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)〖〖解析〗〗解答此题，需要比照改句与原句在句式、修饰语等方面的区别，然后从表情达意等内容方面和句式等结构方面，简述原句的好处。本题中，原句通过动静对比、视听结合来表现天鹅的美，句式也更整齐。〖〖答案〗〗①原文将湖面的静和天鹅的动形成对比，以动衬静，动静结合。②原文“……洁白增添了……明净……叫声增添了……幽静”，从视觉和听觉两方面来写天鹅的美，细致具体。③原文句式整齐，具有韵律美。(每点2分，答出两点即可)二、阅读下面的文字，完成3～4题。(8分)梦中的我一直沐浴在蒲扇的清风下，在无数个儿时的夏夜，清凉着我的梦境。迷蒙里，隐隐约约中，你的一颦一笑，句句叮咛，印在我的记忆深处。年复一年，风吹菖蒲，可临水的院子里少了一个我。每每在诗词里读到水、田园，每每笔尖流出夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，会带我重回那溢满菖蒲香气的家乡。月光灿灿，星光淡淡，还是一个夏夜，我回家探望你，仍在那个临水的小院中，我们躺在院中的竹席上，仰望着满天的繁星。你还是像以前一样，摇着蒲葵扇，听我说着学校里的趣事。几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过，你似乎想到了什么，突然起身。然后吃力地一手按着膝盖，一手扶着竹席边的椅子，颤颤巍巍地走向那个熟悉的抽屉，后眯缝着眼睛，在抽屉中摸索着，几片枯黄的菖蒲出现在掌中，划一根火柴，熟悉的气息就飘渺而来。你又笑着说：“还是点菖蒲好，比什么蚊香都灵！”一切仿佛与记忆重合，还是熟悉的气息，还是那种浓浓的爱。于是在这清凉的晚风中，在菖蒲熟悉的气息中，在故乡临水的小院中，我们仰望着星空……3．拟人具有生动性，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。(4分)〖〖解析〗〗画横线句子显然用了拟人的手法，围绕表达的“生动性”进行分析即可。〖〖答案〗〗①“几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过”运用了拟人的手法。②说蚊子“调皮”，使其具有了人的思想感情。③这样写，增强了语言的生动性。4．文中画波浪线的句子可改写成：“然后走向那个熟悉的抽屉，后在抽屉中找出几片枯黄的菖蒲，划一根火柴，熟悉的气息就飘渺而来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)〖〖答案〗〗①原句“吃力地一手按着膝盖，一手扶着竹席边的椅子”“颤颤巍巍地”通过动作描写表现了外婆年纪大了，身体不好，腿脚不方便，起身比较困难。②原句“后眯缝着眼睛”“摸索”说明外婆年纪大了，视力不太好，只能眯缝着眼，用手去摸索。③“几片枯黄的菖蒲出现在掌中”写出外婆童心未泯，好像变魔术一样找出了菖蒲。④这三处不同，把外婆找菖蒲的过程写得具体，表现了外婆对我的关爱以及我对外婆的怀念之情。三、阅读下面的文字，完成5～6题。(8分)麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆垅黄！”无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到了，装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后而是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄家人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。前倨后躬，弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。麦收地里无闲人那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。5．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)〖〖答案〗〗①将“麦子的成熟”比喻成“显赫的庆典”，体现了比喻的相似性。②成熟的情形与盛典相似。③麦子成熟的场面振奋人心与盛典的显赫让人激动情形相似。6．文中画波浪线的句子可改写成：“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)〖〖解析〗〗从修辞手法上看，“装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来”运用拟人手法，用“迫不及待”“走出来”等词将装有农具的辘轳车人格化，更好地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情；从观察顺序上看，从实际生活和情理来说，当农人推着辘轳车出小院时，先看到车子，再看到人，这样的先后顺序符合生活和逻辑的真实，车子与人依次出现，也富有镜头感和画面感；从结构上看，考虑与上下文的关系，原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应，生动形象地表现男人和女人面对收获时浑身憋足了劲。〖〖答案〗〗①原文运用拟人的修辞手法，把装有农具的辘轳车赋予了人的情态，生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。②原文先写车子，再写人，符合观察者视觉先后顺序，富有镜头感和画面感。③原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应。四、阅读下面的文字，完成第7题。走进北京世园会园区，首先映入眼帘的便是一座半环形的标志性建筑——中国馆。青山绿水间，梯田花海旁，这座建筑宛如一柄温润的“如意”，金色的屋顶勾勒出温婉柔和的曲线。中国馆汇聚了中华园艺精华，向人们讲述中国园艺的传统文化和历史故事。在中国馆的设计中，绿色节能理念贯穿始终，因此人们称之为“会呼吸、有生命”的绿色建筑。中国馆大部分展馆置于梯田之下，利用梯田大型覆土建筑结构的保湿隔热性能，降低建筑物的采暖降温能耗；屋顶设置雨水收集系统，场地采用透水砖铺装，地下设雨水调蓄池，降落在屋顶或地面上的雨水，可进入地下雨水收集调蓄池，经回收处理后的雨水将用于梯田灌溉和展览植物的滴灌、微灌，这样就形成了生态微循环。走进中国生态文化展区，“天地人和”“惠风和畅”“山水和鸣”“祥和逸居”“和而共生”等主题展馆依次布局，通过传统园艺场景与现代科技的结合，多方位诠释了中国传统生态观和生活哲学。一座中国馆，将中国古典生态哲学智慧与现代生态文明理念融合起来，成为一扇向世界展示中国生态之美、讲述中国园艺历史文化的绿色窗口。7．下列选项中画横线部分运用的修辞手法与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)()A．所守或匪亲，化为狼与豺。B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。C．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。D．欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！A〖A项和例句均为比喻，其他为借代。故选A。〗五、阅读下面的文字，完成第8题。黄炎培崇尚简朴生活。他从不添置家产，卧室就是会客室。国难当头之时，黄炎培要求职教社同志勤俭节约、不浪费一滴水一度电，用过的信封还要使用背面。抗战胜利后，职教社总社迁回上海，由于国统区物价飞涨，民不聊生，黄炎培不得不卖藏书、字画以资生活。杜月笙听说了，送来两千大洋资助他，黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社，自己依旧卖字。黄炎培的朋友江恒源，曾经用“侠骨慈肠、锦心绣口”一语评价他。对此评价，黄炎培当之无愧。终其一生，他淡泊从容地面对人世沧桑，不以物喜，不以己悲。在他的心中居于重要地位的永远是国家、人民、职业教育。他用一生的执着追求和光辉事业，完美地诠释了“利居众后，责在人先”八个字。8．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)()A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。B．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。C．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。A〖例句和A项是对偶。B项是借代，“雕栏玉砌”，雕花栏杆和玉石台阶，这里代指故国的宫殿。C项是反复。D项是借代，“管弦”代指“音乐”。〗专项对点练41正确使用修辞手法赏析句子表达效果(时间：30分钟分值：30分)一、阅读下面的文字，完成1～2题。(8分)在天山峰峦的高处，常常出现有巨大的天然湖，就像美女晨妆时开启的明净的镜面。湖面平静，水清见底，白云和雪峰倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅，天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，事实上湖色也是多变的，如果你站立高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，绝少纤尘的侵扰。湖色越远越深，由近及远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个古代少女的万种哀愁。就在这个湖边，传说中的少女的后代子孙们现在已在放牧着羊群。湖水滋润着湖边的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。山高爽朗，湖边清净，日里披满阳光，夜里缀满星辰，牧民们的蒙古包随着羊群环湖周游，他们的羊群一年年繁殖。他们恋爱、生育，他们弹琴歌唱自己幸福的生活。1．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)〖〖解析〗〗解答此题，需要根据题干对于比喻相似性特点的表述，对画横线的句子中的本体(天然湖)和喻体(镜面)之间的相似性进行表述，并简述这样描写的效果。〖〖答案〗〗画横线的句子描写的对象是天山峰峦高处巨大的天然湖，它与美女晨妆时开启的镜面相似，都是明净的，(2分)作者通过运用比喻写出了天然湖的平静、清澈和美丽。(2分)2．文中画波浪线的句子可改写成：“这幽静的湖中有一群天鹅，它们让湖更显得明净和幽静。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)〖〖解析〗〗解答此题，需要比照改句与原句在句式、修饰语等方面的区别，然后从表情达意等内容方面和句式等结构方面，简述原句的好处。本题中，原句通过动静对比、视听结合来表现天鹅的美，句式也更整齐。〖〖答案〗〗①原文将湖面的静和天鹅的动形成对比，以动衬静，动静结合。②原文“……洁白增添了……明净……叫声增添了……幽静”，从视觉和听觉两方面来写天鹅的美，细致具体。③原文句式整齐，具有韵律美。(每点2分，答出两点即可)二、阅读下面的文字，完成3～4题。(8分)梦中的我一直沐浴在蒲扇的清风下，在无数个儿时的夏夜，清凉着我的梦境。迷蒙里，隐隐约约中，你的一颦一笑，句句叮咛，印在我的记忆深处。年复一年，风吹菖蒲，可临水的院子里少了一个我。每每在诗词里读到水、田园，每每笔尖流出夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，会带我重回那溢满菖蒲香气的家乡。月光灿灿，星光淡淡，还是一个夏夜，我回家探望你，仍在那个临水的小院中，我们躺在院中的竹席上，仰望着满天的繁星。你还是像以前一样，摇着蒲葵扇，听我说着学校里的趣事。几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过，你似乎想到了什么，突然起身。然后吃力地一手按着膝盖，一手扶着竹席边的椅子，颤颤巍巍地走向那个熟悉的抽屉，后眯缝着眼睛，在抽屉中摸索着，几片枯黄的菖蒲出现在掌中，划一根火柴，熟悉的气息就飘渺而来。你又笑着说：“还是点菖蒲好，比什么蚊香都灵！”一切仿佛与记忆重合，还是熟悉的气息，还是那种浓浓的爱。于是在这清凉的晚风中，在菖蒲熟悉的气息中，在故乡临水的小院中，我们仰望着星空……3．拟人具有生动性，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。(4分)〖〖解析〗〗画横线句子显然用了拟人的手法，围绕表达的“生动性”进行分析即可。〖〖答案〗〗①“几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过”运用了拟人的手法。②说蚊子“调皮”，使其具有了人的思想感情。③这样写，增强了语言的生动性。4．文中画波浪线的句子可改写成：“然后走向那个熟悉的抽屉，后在抽屉中找出几片枯黄的菖蒲，划一根火柴，熟悉的气息就飘渺而来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)〖〖答案〗〗①原句“吃力地一手按着膝盖，一手扶着竹席边的椅子”“颤颤巍巍地”通过动作描写表现了外婆年纪大了，身体不好，腿脚不方便，起身比较困难。②原句“后眯缝着眼睛”“摸索”说明外婆年纪大了，视力不太好，只能眯缝着眼，用手去摸索。③“几片枯黄的菖蒲出现在掌中”写出外婆童心未泯，好像变魔术一样找出了菖蒲。④这三处不同，把外婆找菖蒲的过程写得具体，表现了外婆对我的关爱以及我对外婆的怀念之情。三、阅读下面的文字，完成5～6题。(8分)麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆垅黄！”无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到了，装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后而是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄家人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。前倨后躬，弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。麦收地里无闲人那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。5．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)〖〖答案〗〗①将“麦子的成熟”比喻成“显赫的庆典”，体现了比喻的相似性。②成熟的情形与盛典相似。③麦子成熟的场面振奋人心与盛典的显赫让人激动情形相似。6．文中画波浪线的句子可改写成：“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)〖〖解析〗〗从修辞手法上看，“装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来”运用拟人手法，用“迫不及待”“走出来”等词将装有农具的辘轳车人格化，更好地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情；从观察顺序上看，从实际生活和情理来说，当农人推着辘轳车出小院时，先看到车子，再看到人，这样的先后顺序符合生活和逻辑的真实，车子与人依次出现，也富有镜头感和画面感；从结构上看，考虑与上下文的关系，原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应，生动形象地表现男人和女人面对收获时浑身憋足了劲。〖〖答案〗〗①原文运用拟人的修辞手法，把装有农具的辘轳车赋予了人的情态，生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。②原文先写车子，再写人，符合观察者视觉先后顺序，富有镜头感和画面感。③原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应。四、阅读下面的文字，完成第7题。走进北京世园会园区，首先映入眼帘的便是一座半环形的标志性建筑——中国馆。青山绿水间，梯田花海旁，这座建筑宛如一柄温润的“如意”，金色的屋顶勾勒出温婉柔和的曲线。中国馆汇聚了中华园艺精华，向人们讲述中国园艺的传统文化和历史故事。在中国馆的设计中，绿色节能理念贯穿始终，因此人们称之为