2019年沪科版九年级上册物理教案：12.4 升华与凝华

教案：升华与凝华一、教学内容1.升华和凝华的概念：升华是指物质从固态直接变为气态的过程，凝华是指物质从气态直接变为固态的过程。2.升华和凝华的特点：升华吸热，凝华放热。3.生活中的实例：冰雕作品的保存、衣柜里的樟脑球、冬季窗户上的霜等。二、教学目标1.让学生了解升华和凝华的概念，理解升华和凝华的特点。2.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。3.激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的观察力和思维能力。三、教学难点与重点重点：升华和凝华的概念、特点及其生活中的应用。难点：升华和凝华过程中热量变化的的理解和应用。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：教材、练习册、笔记本。五、教学过程1.实践情景引入：讲述冬季气温较低时，室内窗户上会出现霜的现象，引导学生思考霜的形成原因。2.知识讲解：介绍升华和凝华的概念、特点及生活中的实例。3.例题讲解：分析一道与升华和凝华相关的习题，引导学生运用所学知识解决问题。4.随堂练习：布置几道有关升华和凝华的练习题，让学生当场完成，教师进行点评。5.巩固知识：通过提问、讨论等方式，检查学生对升华和凝华知识的理解和掌握程度。6.板书设计：板书升华和凝华的概念、特点及生活中的实例。7.作业设计：布置一道有关升华和凝华的综合练习题，要求学生写出解题过程和答案。8.课后反思及拓展延伸：让学生思考升华和凝华在生活中的应用，鼓励学生进行课外探究。六、作业设计请运用升华和凝华的知识，解释下列现象：1.冬天，室内气温较高，室外气温较低，室内窗户上会出现什么现象？为什么？答案：冬天，室内气温较高，室外气温较低，室内窗户上会出现霜。这是因为室内空气中的水蒸气遇到冷的窗户玻璃时，发生凝华现象，形成霜。2.为什么衣柜里的樟脑球会逐渐变小？答案：衣柜里的樟脑球会逐渐变小，是因为樟脑球在常温下发生升华现象，从固态直接变为气态。七、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解升华和凝华的概念、特点及生活中的实例，使学生了解了升华和凝华现象。在教学过程中，注意引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的观察力和思维能力。同时，通过布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。拓展延伸：鼓励学生进行课外探究，如查找其他生活中的升华和凝华现象，了解升华和凝华在科技领域的应用等。重点和难点解析：升华和凝华过程中的热量变化在教学过程中，升华和凝华过程中的热量变化是一个需要重点关注和理解的细节。这是因为，升华和凝华过程中的热量变化是物质状态转变的关键因素，对于学生深入理解这两种现象具有重要意义。一、升华过程中的热量变化升华是指物质从固态直接变为气态的过程。在这个过程中，物质需要吸收热量，以便克服分子间的引力，使分子从固态的有序排列转变为气态的无序运动。因此，升华过程是一个吸热过程。以冰雕作品的保存为例，冰雕在低温环境下保存时，如果温度升高，冰雕中的冰会逐渐升华变为水蒸气。这个过程中，冰雕会失去热量，导致温度进一步升高。因此，为了保持冰雕作品的完整性，需要在低温环境下保存，并尽量减少与热源的接触。二、凝华过程中的热量变化凝华是指物质从气态直接变为固态的过程。在这个过程中，物质释放出之前在升华过程中吸收的热量，因为分子从气态的无序运动转变为固态的有序排列，释放出热量。因此，凝华过程是一个放热过程。以冬季窗户上的霜为例，室内空气中的水蒸气遇到冷的窗户玻璃时，会发生凝华现象，形成霜。这个过程中，水蒸气释放出热量，使得窗户玻璃的温度升高。因此，在冬季，窗户上的霜会逐渐消失，这是因为霜在吸收室内的热量后，发生熔化现象。三、热量变化在生活中的应用升华和凝华过程中的热量变化在生产和生活中有广泛的应用。例如，在冬季防寒服的填充材料中，常常使用升华吸热的物质，如羽绒。当人体出汗时，汗液会蒸发，蒸发过程中吸收热量，使得人体感到凉爽。同时，羽绒服内的空气层可以有效隔绝寒冷空气，保持人体的温暖。另外，在食品保存中，升华和凝华过程中的热量变化也具有重要意义。例如，冷冻食品的保存过程中，食品表面的霜是由于空气中的水蒸气在低温下凝华形成的。这个过程中，水蒸气释放出的热量有助于降低食品的温度，从而延缓食品变质的过程。升华和凝华过程中的热量变化是物质状态转变的关键因素。升华过程是一个吸热过程，需要吸收热量以克服分子间的引力；凝华过程是一个放热过程，物质释放出之前在升华过程中吸收的热量。理解和掌握升华和凝华过程中的热量变化，有助于学生深入理解这两种现象，并能够运用所学知识解决实际问题。在今后的教学中，应加强对升华和凝华过程中热量变化的讲解和示例，通过实际案例和实验，让学生更直观地观察和理解热量变化在升华和凝华过程中的作用。同时，通过课后作业和课外探究，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的观察力和思维能力。继续：升华和凝华过程中的热量变化一、升华过程中的热量变化升华过程是一个吸热过程。当物质从固态直接变为气态时，需要吸收热量以克服分子间的引力，使分子从固态的有序排列转变为气态的无序运动。这种吸热作用使得升华过程中的温度升高。以冰雕作品的保存为例，冰雕在低温环境下保存时，如果温度升高，冰雕中的冰会逐渐升华变为水蒸气。这个过程中，冰雕会失去热量，导致温度进一步升高。因此，为了保持冰雕作品的完整性，需要在低温环境下保存，并尽量减少与热源的接触。二、凝华过程中的热量变化凝华过程是一个放热过程。当物质从气态直接变为固态时，分子从气态的无序运动转变为固态的有序排列，释放出之前在升华过程中吸收的热量。这种放热作用使得凝华过程中的温度降低。以冬季窗户上的霜为例，室内空气中的水蒸气遇到冷的窗户玻璃时，会发生凝华现象，形成霜。这个过程中，水蒸气释放出热量，使得窗户玻璃的温度升高。因此，在冬季，窗户上的霜会逐渐消失，这是因为霜在吸收室内的热量后，发生熔化现象。三、热量变化对物质状态转变的影响升华和凝华过程中的热量变化对物质状态转变具有重要作用。升华过程中的吸热作用使得物质能够克服分子间的引力，从而从固态直接变为气态；而凝华过程中的放热作用使得物质能够从气态直接变为固态。这两个过程的热量变化使得物质在不同状态之间进行转变。升华和凝华过程中的热量变化是物质状态转变的关键因素。升华过程是一个吸热过程，需要吸收热量以克服分子间的引力；凝华过程是一个放热过程，物质释放出之前在升华过程中吸收的热量。理解和掌握升华和凝华过程中的热量变化，有助于学生深入