小学二年级上册体育全套的教案

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体体育课教学常规:体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发七八九十十一开始部分1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。三、宣布本次课的内容和任学生坐在教室里按自己的座1、教室讲解语学生坐在教室里按自己的座2、食指尖必须顶戏的方法和1、学生认真听讲游戏方法和规/4一、总结本次课4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。人数、检查服“抓人”2、做二到三节3、专项准备活◎1、教师语言要堂要求和任生一起做游操的讲解和1、学生站成2、学生和教师一同做3、学生认真听讲看示4、学生精神重点；挺胸抬1、教师讲解动1、生认真听动作方法3、学生练习时精神饱满整齐一1、教师将游戏3、学生进行游1、学生认真2、学生练习1、认真听讲准人数、检查服○○○○○○○○基原地踏步（8×同上队列四列横41教师个别指领X8学生集体练8学生分组练1、精神饱满动作轻松1、精神饱满动作轻松部确性和优美大1、教师讲站1、教师讲站1、学生认真/3生看齐边找好1、认真听讲1、认真听讲1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。3、专项准备活习。同上队列1、教师讲解2、教师做分3、教师给学X8分1、必须按信号散开和集合学生必须离2、分散集合时不许堆拉冲同上队列1、教师讲解游2、学生练习比3、教师做正确1、学生认真听讲游戏/34、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。人数、检查服同上队列4、教师讲解动5、教师做分解6、教师给学生X8确性和优美大1、教师讲解游戏要求和规4神饱满动作轻松整齐/37、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。人数、检查服++++++1、教师讲解2、教师做分3、教师给学4X818中确性和优美大1、教师讲解游2、学生练习比3、教师做正确1、学生认真听讲游戏数2/31时931、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。◎同上队列四4、师生一同练数1120同上队列四1、教师讲解动2、教师做分解1学生认真听讲动作方2学生集体3学生分组4X818中3、教师给学生第八套广播操的要求和熟练难点:动作准确,优美大方,精神1、教师讲解游2、学生练习比3、教师做正确4神饱满动作轻松整齐2/3第四周第三、四节1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。◎4、师生一同练数11024、专项准备活◎1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生4X818中++++2、学生练习比3、教师做正确4神饱满动作轻松整齐/3教后反思1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。◎4、师生一同练12++++1、教师讲解游2、学生练习比3、教师做正确X8++++4、教师讲解游5、学生练习比6、教师做正确4、学生认真5、学生练习/31、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。人数、检查服◎11204、专项准备活1、教师讲解动3、教师做分解5、教师给学生1、学生认真听讲动作方法和要4X818中作轻松整齐2/3人数、检查服◎同上队列3、师生一同练12本习是以踏步和部走步与击掌动定节奏的要求1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生4、在音乐下练习方法和要4、在音乐下练习83、教师给学生1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生/431、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和3、专项准备活4、师生一同练4、学生充分活1、教师讲解动3/43/423、教师给学生2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练12习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生1、教师讲解动2、教师做分解1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生3/43/423、专项准备活4、师生一同练4、学生充分活两手及时堆垫难点：滚动圆1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生341、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生3/412中场地设计人数、检查服◎同上队列四列4、师生一同练12两手及时堆垫难点：滚动圆1、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生341、教师讲解动2、教师做分解3、教师给学生数3/41时12310、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培3、专项准备活◎同上队列四列横127、教师讲解8、教师做分9、教师给学8游戏要求4、学生认真5、学生练习3教后反思人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列4、师生一同练12一、劳动模仿1、教师讲解动作方法和要领4X8确性和优美大6、教师评定。动作轻松2/32/3小2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。人数、检查服1、队列：原地3、专项准备活◎同上队列四列横121、教师讲解2、教师做分3、教师给学8334、学生认真5、学生练习82/34、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。6、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列横12重点：走的自难点：走的要4、教师讲解5、教师做分6、教师给学讲动作方法84、学生认真听讲游戏5、学生练习3第十三周第三、四节课时6、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。7、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。3、专项准备活◎同上队列四列横124、教师讲解5、教师做分6、教师给学4、学生认真听讲动作方法和要5、学生集体6、学生分组8游戏要求确评定胜轻松整齐一致7、学生认真8、学生练习2/32/34、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列横12的要求和熟练1、教师讲解2、教师做分3、教师给学1、学生认真2、学生集体3、学生分组8定的动作4、找学生表游戏要求确评定胜轻松整齐一致1、学生认真2、学生练习2/35、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。6、培养学生动作的节奏感和协调性。7、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列横12的要求和熟练6、教师讲解7、教师做分8、教师给学4、学生认真5、学生集体6、学生分组8轻松整齐一致游戏要求确评定胜4、学生认真5、学生练习2/3数数21、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。3、专项准备活◎同上队列四列横1、教师讲解2、教师做分3、教师给学81、学生认真听讲游戏2、学生练习3人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列4、师生一同练121、教师讲解动作方法和要领4X8难点：轻松协动作轻松2/32/3本次课的小1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。人数、检查服3、专项准备活◎同上队列四列横121、教师讲解2、教师做分3、教师给学讲动作方法83第十六周第三、四节2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。◎同上队列四列横4、师生一同练121、学生认真听讲游戏2、学生练习8