垃圾分类宣传活动方案

———垃圾分类宣传活动方案垃圾分类宣传活动方案（优秀15篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、认真、针对性强的方案，方案一般包含引导思想、重要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我精心整理的垃圾分类宣传活动方案，欢迎阅读与收藏。垃圾分类宣传活动方案1城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个特别紧要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可连续发展，创建节省型社会具有紧要意义。城市生活垃圾分类收集，不但关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，实行“垃圾分类，你我有责”主题活动，认真方案如下一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：xx副组长：xx各部门负责人（成员）：xx、xx教学方面：宣扬、氛围与少先队活动方面：校内环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，实行垃圾分类各项工作，全校师生自动协作，确保工作顺当推动。三、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣扬分类垃圾的认真做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱惜环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。四、活动时间每学期五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生探讨、设计方案、表达，培育探究问题的实力，进一步培育科学思维的素养。培育学生的分析问题、解决问题的实力和创新实力六、活动形式本项活动重要是通过班级文化宣扬、课堂教学经过探讨、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些，从而引导学生重视环境爱惜，留意节省资源。七、认真要求·学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣扬。·每个学期做好班级“垃圾分类”布置、总结。·利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类”板块。·做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。·健康科依据三班级下册的课程要求订立教学布置、总结、教案，要有过程性记录，学科布置、总结也要有特地的工作支配。·美术科生动呈现垃圾分类的形象。·保持校内卫生环境。八、认真措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教学，把“垃圾分类”纳入到平常学生的学习中。2、学科教学相互渗透，留意课堂教化。健康课、美术课上交相关的教案。3、自动参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4，全部料子定时上传ftp，照片一律运用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱惜意识，并自动参加其中，共同爱惜地球。垃圾分类宣传活动方案2引导思想在新年到来之际,让学生在游园活动中度过愉快的一天,人人自主参加游园活动,在游戏中陶冶情操,在游园中取得知识,在游园中培养本领,在游园中加强垃圾分类的意识,在游戏中贯彻落实垃圾分类,从而全面地推动素养教育的实施。组织原则具有较强的可操作性,可参加性,娱乐性强。确保安全有序,让学生在活动中得到良好的体验和磨练。组织领导组长:副组长:组员:班级负责人:一班级、二班级、三班级四班级、五班级、六班级活动时间20xx年12月31日12:30—15:30活动项目“垃圾分类”趣味活动1、一二班级:“垃圾分类对对碰”活动地方:综合楼前面空地活动规定:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）,由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。负责老师:2、三四班级:“垃圾分类巧问答”活动地方:教学楼前面空地活动规定:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内回答正确者可过关。全部题目都出自《垃圾分类知识手册》上,活动前让学生熟读。负责老师:3、五六班级:“垃圾分类大闯关”活动地方:塑胶操场跑道活动规定:由起点启程,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类（可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾）的.卡片,最终跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。负责老师:4、三至六班级:“垃圾变变变”现场造型竞赛竞赛地方:塑胶操场篮球场竞赛规定:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。依据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。负责老师:（二）各班级段的游园项目1、以班级段为单位,各班设计一个游戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同班级段开展串班游园活动。2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以下老师负责协调。一班级:二班级:三班级:四班级:五班级:六班级:3、各班活动项目的名称与规定（格式附后）需在12月25日前发送电子稿到。游园当天,将游戏名称与规定张贴于教室门口明显处,建议让学生做一张宣传海报。4、活动所需的道具原则上由所负责的班级本身准备,部分体育器械请提前到体育室借取。5、一到三班级副班主任务必搭配班主任在教室维持秩序,指挥游园活动有序开展。活动评奖1、依据游园活动开展情况,每个级段分别评出“最佳组织奖”“最佳创意奖”“最佳人气奖”各一名。2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室（1）领取奖品。过7关为一等奖,5到6关为二等奖,4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参加项目,否则不能领奖。领奖处负责老师:垃圾分类宣传活动方案3保护地球，爱惜环境是我们全人类共同的职责。为进一步促进学生认得垃圾分类和回收利用的紧要性，培养学生爱惜环境、人人有责的环保意识。树立节能减排、低碳环保理念，加强资源循环利用意识。江岸学校，特开展“小手拉大手，共建美好家园”活动，带动学生、家长，全社会形成爱惜环境、保护环境的良好社会效应。特订立本方案。一、活动目的开展“小手拉大手、共建美好家园”活动的目的是向学生宣传垃圾分类收集的紧要意义及分类方法，培养学生树立“垃圾分类要从小做起”的理念，推行垃圾分类环保观，通过发挥学生的作用，带动千万个家庭参加其中，节省资源，维护生态环境，减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。乐观参加垃圾分类，为创建美妙环境做贡献，做垃圾分类的小主人。二、活动内容1．成立领导小组。成立特地负责的领导小组，协调指挥本校的垃圾分类工作。“招聘”20名垃圾分类的志愿者，成立红领巾垃圾分类督导队，成为为垃圾分类督导员，并订立标识。组织督导员向学生普及垃圾分类知识。监督制止乱扔垃圾现象。2、上好一堂课。每学期通过讲课或讲座形式，宣讲垃圾分类知识，让学生成为家里的垃圾分类“小小培训员”，带动一个家庭参加垃圾分类，提高垃圾分类的知晓率和入户率，从而影响整个社会。3、印发一封信。每学期印发《致家长的一封信》，向学生及家长发出倡议：“小手拉大手，大手拉家庭，家庭带社会，共同保护我们的家园。实现垃圾科学分类、共建和谐社会”。4、编一期宣传栏。定期举办“垃圾不落地，垃圾要分类”主题宣传栏（黑板报），宣传垃圾分类知识。5、开展一次评比。每周结合学生户外活动，分组深入学生家中开展评比活动，促进人居环境提升。三、工作要求1、加强领导，提高认得。要把开展垃圾分类工作自发摆上紧要议事日程，采取有力措施坚固结实推动。垃圾分类工作领导组要订立符合实际的活动方案，明确活动目标、任务、步骤和措施，推动垃圾分类宣传教育实践活动有序开展。2、精心组织，重视实效。垃圾分类工作领导组订立考评方案，采取学生喜闻乐见的形式，动员学生、家长乐观参加垃圾减量、垃圾分类宣传实践活动，加强垃圾分类、资源循环利用的意识，在行动上着实取得成效。3、广泛宣传，营造氛围。组织学生认真学习垃圾减量、垃圾分类知识，养成良好的生活习惯，进一步加强环保意识，培养社会责任意识，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响四周一片”的目标。学校采取网站、报纸等多种形式及时宣传活动中涌现出来的先进典型。4、总结经验，做好归档。要注意料子的收集和归档，将活动形成的文字资料、图片资料和工作总结等归档整理。垃圾分类宣传活动方案4一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生构成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献本身，服务他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业，并乐观开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx学校决议开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视。再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境。最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并乐观参加其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：xx学校。策划承办：xx。赞助：xx。五、活动时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。六、活动地方全校范围，重点在xx、x、xx生活区相近。七、活动内容1、学校的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出本身的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有心识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往各处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内。同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。八、活动流程（一）项目活动布置以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹办工作：1、准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张。2、准备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张（二）具体布置1、x月xx日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。2、x月xx日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于学校内垃圾桶上，并放好传单回收箱。3、x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。4、x月xx日至x月xx日重要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴。九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有心识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，乐观投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的学校环境。十、经费预算1、不干胶宣传单xx=100（可回收xx张，不行回收100张）。2、宣传单20x0、5=10（贴于宿舍园区）。3、传单回收桶6x40=240、4、照片10x1=10、5、总计：xx元。十一、注意事项1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2、活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当今高校生的良好形象。3、提前了解活动当每天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事件，保障活动的顺利进行。4、机动组：5、青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成本身的任务或者各小组的闲散人员立刻参加未完成的工作。垃圾分类宣传活动方案5一、活动主题：垃圾分类，从我做起。二、活动目的：本次活动通过环保宣传，签名参加环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的小区。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区垃圾分类意识，并使人们意识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。三、活动时间：20xx年9月18日。四、活动地方：xx家园。五、活动宣传：1、青少年上门口头宣传。2、社区居委会途径宣传。3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。六、活动准备：（一）、召集志愿者：1、政府工作人员。2、社区工作人员。3、青少年志愿者。4、社区热心居民。5、活动前一天，志愿者工作落实到位。（二）、准备游戏物资：1、购买活动物品及礼物。2、准备各类水笔，写指示语，写游戏规定，写好卡片，问题等。3、其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，胶带，相机，音响等。（三）、场合布置：1、到达活动地方摆好桌椅。2、贴好游戏规定和指示语。3、工作人员要引导居民参加到活动中来，而且介绍垃圾分类的相关知识。4、志愿者要要给前来观看活动的居民讲解我们的活动目的与意义，引导社区居民参加活动。七、活动过程：（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式。1、时间：20xx年9月18日上午9：00——9：30、2、地方：xx家园小区门口。（二）“垃圾分类，你我同参加”社区竞答活动。1、时间：上午9：30——10：302、地方：xx家园小区门口。第一关：垃圾分类达人1、内容：①每3人分为一个小组。②在空地上放4个垃圾桶，分别是厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。③发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片依照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中。④统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜。⑤失败组每人获得一份小奖品（纸巾一包），获胜组获得一份小奖品（纸巾一包）并进入下一关。2、意义：通过垃圾分类游戏，加上居民对垃圾分类的认得。以垃圾桶为奖品是希望居民利用游戏得到的.垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。3、游戏道具：垃圾桶4个，卡片50张。第二关：垃圾分类知识竞答1、内容：进入第二关的各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率，正确率最高的获胜，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、洗洁精一瓶、盐一包、老酒一瓶）。八、后期工作：1、将活动过后剩余物资整理。2、清理睬场。九、估计困难和应急措施1、居民参加度不高。措施：在活动开展前，进行入户宣传。可通过播放音乐，来吸引居民前来观看，参加活动。2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。措施：志愿者依据签名区，问答区引导居民先到哪个区域进行活动。十、活动评估1、对居民进行评估，在开展这个活动之后，可以和居民进行闲谈，从中评估他们是否真的意识到环境保护的紧要性。2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参加了前期宣传，活动期间的宣传。从他们感受中进行评估。3、工作人员自身评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面记性评估。垃圾分类宣传活动方案6一、活动背景分析随着城市人口的加添，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超出了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人估计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。至今为止，处理城市垃圾的重要方法仍是填埋。这不但破坏了大量宝贵的耕地，而且造成很多隐患——有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏？有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如不尽早采取措施，将来会付出昂贵的代价。要解决垃圾问题，根本的方法是将它们纳入物质循环。由于垃圾自身只是“放错了地方的资源”，只要处理恰当，完全可以成为巨大的社会财富。据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32%为生物垃圾，18%为塑料垃圾，8%为纸垃圾，4%为纺织品，3%为金属，1.5%为玻璃制品，而这些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节省物质本钱的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。20xx年1