山作文之旭山公园作文

旭山公园作文【篇一：作文审题1】旭博教育一对一个性化辅导教案教导处签字：日期：年月日讲义：写作之如何审题学生：何晓晴学科：语文教师：刘小燕日期：8月1日课前热身：趣味语文故事吃人李力写作文时有个坏习惯，遇到不会写的字既不查字典，也不肯问别人，宁可空着。一天，他写了这样一篇作文：最近，爸爸身体不好，医生要妈妈买些人给爸爸补补身体。一大早妈妈就和我一起去药店买人。走进药店，看到有许多人，有的人大，有的人小。我们买了二两人回到家里，把人切成块，放在锅里蒸。人蒸好了，爸爸就喝人汤，再吃人渣。也真怪，他吃了人以后，精神百倍，浑身是劲。他给我尝了一口，我觉得人真好吃……老师看了大吃一惊，急忙找李力来问，才知道……（你知道李力漏写了什么字吗？）基础测试一、填入恰当的汉字。二、画去括号中不恰当的成语。我和小彭尽管第一次见面，但是却（情投意合、一见如故）。通过交谈，我发现他知识面很广，真是（博古通今、博采众长），无所不晓。我问他：“你怎么知道那么多知识的呢？”他（捧腹大笑、嫣然一笑）说：“看书呗，遇到问题我总是喜欢（追根究底、不求甚解），从书中去找答案，这样日积月累，懂的就多了。”三、按要求写成语。1、abac________________________________________2、aabc________________________________________3、abab________________________________________4、aabb________________________________________5、写出含有“龙”的________________________________________四、照样子填字。例：盯着看——（注）视向四周看——（）视向上面看——（）视向下面看——（）视偷偷地看——（）视目光快速地向周围看——（）视瞧不起地看——（）视五、下面四组句子中关联词使用错误的是哪一组（）a.这里的花（不但）很多，（而且）没有奇花异草。b．鲁迅先生（不仅）爱惜自己的时间，（而且）爱惜别人的时间。c．我们（不但）可以看见铁丝网和胸墙，（而且）可以看见火力点，（甚至）连敌人讲话都听得见。d．（即使）天气很冷，爷爷（还是）要坚持早锻炼。六、修改病句1、在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。2、“希望工程”救助了无数千千万万的失学儿童。3、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。写作之审题专练作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文，做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，正确使用学过的标点符号。审清题意——要看懂题目的意思和要求一、审关键词，必须弄清题目要写的对象如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如状物的文章《我喜欢的某某》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人——妈妈》来写这就弄错了写作的对象。二、必须弄清题目要写的范围有的题目从时间方面规定了范围，例如：《夏天的晚上》《课间》；有的从地点方面规定了范围，例如：《操场一角》《在公共汽车上》；有的从内容方面规定了范围，例如：《学洗衣》《植树》；也有的从几个方面规定了范围，例如：《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几个方面规定了写作的范围。三、必须弄清题目要写的重点重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。例如：《二十年巨变》重点应放在“巨变”让人在不知不觉中上瘾；它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋不己。小时候的那些下雨天，父亲总是撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，身心都笼罩于一片蓝色之中，目光所及也是一片蓝色无雨的天空。后来，一个下雨天，矮小的我抬头和父亲说话，发现父亲的那一半天空是一片阴沉的灰色，他的肩膀全湿了，额前的头发也湿了。而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“爸爸，雨伞歪了，”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”爸爸轻轻回答。我的视线落在倾斜的伞柄上，说：“是真的，雨伞歪了。”爸爸固执地说：“没有，真的没有??”面对父亲的深情，面对父亲的执拗，我默默无语。那蓝色，明彻如天空；那蓝色，深沉如大海。我知道父亲是从苦日子中过来的，每当我乱花钱时，父亲总是说：“钱是辛苦挣来的，而不是从天上掉下来的，更不是从地上捡来的??’’叨叨絮絮的，这些话我的耳朵早已听出萤子来了。不过，父亲对我的学习是很重视，只要我学习上需要什么，父亲好像变了一个人似的，大方极了，一点也不吝啬。我房间的书架上的书像一个个训练有素的士兵，一个挨着一个站着。很快，书柜子满了，床头柜上也挤满了书。父亲不善言辞但很严厉，我年少时的优秀是父亲的骄傲，但长大后的优秀不再是一份满分的试卷，父亲的期望开始成为我的负担，让我难以完成。父亲开始发现曾经让他倍感骄傲的女儿在生活中很让他失望，因为我是个粗心、做事虎头蛇尾的人。父亲饭桌上对我的说教多了，于是我怕和父亲一起吃饭，常常找借口与他错开吃。“也许，父亲的爱就是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们才能更灿烂、芬芳。”妈妈见我如此怕父亲拉着我对我说了这番话。在那一刻，我才知道并非父亲不爱我，他的爱是深沉的，爱之越深，则教之越严。正是父亲的严厉，才使我获得了一笔更加宝贵的财产——自立。我为我到现在才明白父亲的爱而惭愧。忆往昔，父亲是山。他巍峨耸立于女儿的心中，是那么的高大，是那么的苍翠。父亲是一个做事踏实，待人诚恳的人。父亲的爱不善于言表，只能用心才能去体会。哦，父爱如山，父爱如山。指导老师：姚素清游白水洋大桥中心小学六（3）班陈朝旭我的假期生活多姿多彩，今年暑假我在爸爸、妈妈的带领下，到屏南的白水洋游玩。中午我们一家三口和在屏南的几个叔叔一起来到白水洋风景区。我站在楼台上望着深邃的天空，听着轻快的水流声，给人带来神秘之感，蓝悠悠的天空中像鹅绒般松散的云朵留恋似的停滞在天空中。硕大的水面荡着微小的波浪，在阳光的照射下，波光潋滟，像是水中洒满金银珠宝。透过散布均匀的水面，下面巨大而平滑，岩石清晰可见，上面的光斑随着水波动。水中时而溅起晶莹洁白的水花，在阳光下就像一群银鱼，一齐跃出水面又一个个钻入水中，俯视下面波光粼粼白水洋和成千上万在白水洋嬉戏的游客们，顿时玩意大开，换上泳裤，套上雪白的防滑袜，兴致勃勃地冲向宽阔的白水洋。火球似的太阳放射出炙热的阳光洒在水面上，把水晒得十分暖和，踩在光滑的岩石上，刚没过足踝的流水轻轻拂过，给人带来一种无法言表的舒服。一会儿，爸爸、妈妈还有两位叔叔也都下水了。我灵机一动，悄悄拿起水枪吸满水，瞄准爸爸的背部就是一枪，吓得爸爸大叫起来。我笑得前俯后仰，妈妈和两个叔叔也笑了起来，爸爸立即拿起水枪追着我说：“好小子，尽敢偷袭你老爸，看我怎么整你”。我见势不妙扭头就跑，可没跑两步，就摔在了水里，我顺势躺下了。躺在岩石上水从我身边流淌着，拂着浑身痒痒得真是好舒服啊！我尽情享受着这美妙的时刻，却不想被赶上的爸爸逮住了。爸爸抢了我的水枪和两位叔叔干上了，原来爸爸追我时已经和两位叔叔战上了。这时展现在我眼前的不再是烦恼于工作的三位长辈，他们似乎回到了童年，和伙伴嬉戏打闹着。激起的水花时不时溅到我脸上，尽情享受那种美妙的感觉。妈妈却不像我们玩得如此疯狂，而是悠闲地在水中漫步，时不时取出随身携带的相机偷拍下我们精彩的瞬间，为我们留下一个个美好的回忆。在泼水区玩了许久，我们便到冲浪区玩，我们租了救生衣、护手、护腿。便去冲浪，当然不是用冲浪板，而是人体冲浪。我们先来到小型的冲浪道，水不是很急，载着人平缓地向下流，我顺流而下，感觉不够刺激。我便向爸爸提出建议到第一个跑道玩，因为那儿的水最汹涌，气势最磅礴，爸爸同意了。我坐到起点地，手用力一推，湍急的水流带着我快速向下冲去，汹涌的水流就像一头暴怒的雄狮疯狂地咆哮着，向前冲锋。很快就到了最惊险的一段，湍急的水流把我整个人冲翻了，水淹没了我，我努力想控制住自己，可是我的力量太微不足道了，心一急，呛了一口水，当我被冲到终点时已筋疲力尽了。傍晚了，金红的太阳在天际朝我们慈祥地微笑着道别。我们依依不舍地回去了。指导老师：姚素清读《三国演义》有感大桥中心小学六（3）班倪明焜《三国演义》的艺术成就是多方面的，首先体现在作者对人物的成功刻画上，全书四百多个人物中，不管是曹操、刘备、孙权这些群雄之首，还是诸葛亮、关羽、赵子龙、张飞、黄忠、周瑜这些巨谋勇将，都具有鲜明生动的人物特性。忠就忠的义薄云天，奸就奸的狠毒无比。关羽，武艺超群，忠于刘备，面对曹操的百般诱惑而毫不动心。“天日心如镜，春秋义薄云”是千百年来人们对他的评价。为了将刘备的家人平安的送回去，他不惜冒着重重危险，千里走单骑，过五关，斩六将。而说起诸葛亮，大家都比较熟悉，无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是为大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大的特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋超群出众，足智多谋的他神机妙算，不但上知天文，下晓地理，而且还精通阴阳之道。能呼风唤雨，感知天地万物。运筹帷幄，用兵如神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽瘁死而后已，直到五丈原头孤魂归天时，还念念不忘刘氏父子的江山社稷大业。在《三国演义》中，曹操由于与关羽和诸葛亮共同辅佐的刘备是对立的，再加上小说中对他进行了一些反面的渲染，例如刚愎自用、阴险狡诈、篡夺朝政等，给人留下了反面的印象，很多人读《三国演义》时都站在了同情刘备憎恶曹操的立场上。罗贯中对战争的描写是极其成功的，他把一幕幕惊心动魄的战场，瞬息万变的战斗形势，描绘的那样千变万化，多姿多彩。在他笔下的战争，不但气势磅礴，波澜壮阔，而且错落有致，虚虚实实，虚实照应，生动逼真，有声有色。合上这本书，闭眼凝思，那么多出神入化，呼之欲出，升腾跌宕，此起彼伏的故事太多了。我爱看《三国演义》，因为这本书以其无以伦比的丰富内涵影响着我。指导老师：姚素清未来的房子大桥中心小学六（3）班周柳明在未来的世界里什么都是稀奇的：有能听屏幕前观众话语、语言转换的电视机，有自由升降的多功能学校，有交通无阻的公路，有能纠正孩子错误坐姿的课桌??其中，未来的房子更是妙不可言，拥有这种房子的人可以享受到无穷的乐趣。这种房子的外观像塑料做的房子一样，但它的牢固性比一般房子要强得多。房门上没有安装防盗门铃，只有一盏辨认灯。这种灯有一种特殊的功能，只要你走到跟前，它就会判断出你是好人还是坏人。如果它没有发出异常的声音就说明你是好人，可以进去。来到房中，你就可以看到墙上有一块像摇控板似的东西，那是多功能购买机。只要轻轻一按，输进你想要买的物品的名称，过不了多久，你要买的物品就会送上门了。房间里的温度可以随着室内的温差而变化。夏天蚊虫多，床铺的周围就会布下“天罗地网”，对人一点防碍都没有，但蚊虫只要碰到这张网就会立刻化为灰烬。到了晚上，天花板上就会升起一个屏幕，屏幕上有繁星闪烁的感觉。如果孩子在这温馨的房间中入睡，会睡得特别安稳。房子里有一个太阳能的吸收器。这个吸收器白天可以不断地吸收太阳能发电；夜晚，吸收的是月光能量，这种能量又会转变成用之不竭的水。在房子的地下层有一个运动场，里面设施齐全，还有各种不同的模式。你想在运动场内做什么运动项目，只要在墙上的触屏板上输入信息就可以了。这幢房子还有一个特点，那就是能成为孩子们的家教老师。同学们在家中做功课，如果有不明白的地方，课桌上就会升起一个语音对话器，对你不明白的地方进行分析，然后举一反三，像老师一样手把手地对你进行教学。当灾难来临之际，房子就会伸出一对翅膀，飞向空中，然后降落在安全地带。听了我的介绍，你心动了吗？在不远的将来，你就会拥有它的。指导老师：姚素清小鸟的遭遇大桥中心小学六年（1）班程逸它飞进城市，觉得一切都是那么新奇：一座高楼连着一座高楼，到处都是钢筋混凝土的建筑，大街上车水马龙，人来人往，路旁还点缀着星星点点的绿草、鲜花??可没一会儿他就觉得头昏脑胀的，因为车声、人声、还夹杂着刺耳的音乐声和森林里的安静、鸟语花香的环境反差太大了。去公园吧！它转了老半天，才找到了一个小公园。这儿总算安静些了，小鸟华华总算松了一口气。就在这时，它看见有两个人坐在椅子上，正小声地嘀咕着什么。小鸟好奇心来了，于是落在那俩人背后，只听他们再说：“嘿，听说最近鸟价又长拉！我们去捉几只鸟，赚一大笔怎么样？”“好啊！反正最近没有什么生意可以做。”“小鸟听着听着吓出一身冷汗，心想：这儿怎么跟老鸟讲的不一样？鸟原来不是人的好朋友吗？指导老师：陈燕我渴望得到妈妈的理解大桥中心小学六年（1）班潘颖读一年级时，妈妈就语重心长地对我说：“孩子，好好学习，一定要为妈妈争气，如果考不好，妈妈会很失望的！”我认真地点着头，为了不让妈妈伤心，我认真地学习，“功夫不负有心人”，一直以来我的学习在班上都是名列前茅，因此也一直是爸爸、妈妈的骄傲，可没想到到了六年级了，书也没有以前那么好读了，考题有时候特别难。再加上偶尔的失误，因此有时就没考好，而妈妈对我的态度就来了个体户180度的大转变。就拿上次来说吧：那一次,语文考试真的很难，全班50个人也只有一个人考了90分以上,当然我也只考了个80几。回家后,我把那张写着鲜红的86.5的试卷交到了妈妈的手中.对于成绩优秀的我，这86.5分对于我来说是一个多么令我伤心和难过的分数呀!我的心中充满了悲伤,我多么希望能得到妈妈的安慰与鼓励呀!然而,事实并不是如此,面对我的不是安慰与鼓励,而是一顿批评与痛打。妈妈接过考卷对考卷的内容却一字未看，只看了考卷上的分数。妈妈的脸色就像六月天——说变就变，她生气地把考卷往桌上一扔,大声说道：“潘颖，你真是太让我失望了，我花了这么多的钱让你去学这个学那个，你就是用这个来回报我的，你??”我举起头正想说些什么，可我还没说一个字，又被妈妈的怒吼声给震住了：“你还读什么书呀！”气急败坏的妈妈一把拉过我，手像雨点般的落在了我的屁股上，边打还边骂：“你这个不争气的孩子??”我又痛又伤心，又难过，又害怕，顿时放声大哭，眼泪如泉涌般涌了出来。妈妈，我已经十几岁了，你怎么还这样狠心地打我，一点也不顾及我的感受，本来没考好，我心里已经很难过了，再听了妈妈的话我更伤心了。别人都说母子连心，而您呢？难道您一点也不体会不到我的伤心吗？闻声赶来的爸爸及时把我从妈妈的手中抢了回来。我跑进房间“啪”地一声关上了门。我躲在被窝里嚎啕大哭，不是因为痛而哭，而是为了您对我的不理解而哭。妈妈，你知道吗？现在的我需要您对我的理解，更需要您对我的关爱和鼓励！指导老师：陈燕当老师不在的时候大桥中心小学六（1）班姚宏今天上午，数学老师去开会，临走时说：“你们下一节课要完成五面练习册，否则罚抄书。”布置完作业老师便去开会。“叮铃铃”上课了，同学们回到教室里全神贯注地做着练习册，教室里鸦雀无声。我们班真自觉呀，老师知道的话一定会觉得很欣慰。我心里暗暗想到。没想到我的话说得太早了，刚过了十几分钟，我们班的“调皮蛋”张郅煌一语打破了宁静“怎么这么安静呀，真让人受不了，现在我给大家表演一个精彩的节目”。他见没人响应，便自顾自的唱了起来：“我手拿流星弯月??”不愧是个破嗓子，第一句都唱不上去。可他丝毫不以为然，还做着怪模怪样的动作，惹得同学们哈哈大笑。有了这位“大哥大”的带头，大家也肆无忌惮起来。你瞧，女生们有的悄悄议论；有的练起舞蹈；胆大的甚至到走廊跳起了皮筋。而男生们则唱起了五音不全的歌，什么《死了都要爱》﹑《荷塘月色》，他们都乱唱一气，就连我们班的班干部也议论开来了。我当然也不例外，偷偷和同学们边谈边做作业，大家都“忙”得热火朝天，不亦乐乎。全班简直乱成了一锅粥。“不好啦，不好啦！再过五分钟就要下课了，大家练习册做好了吗？”“什么！只有这么点时间了，怎么办！”我暗自得意：还好只剩下两题了，加快速度一定能做完的。而张郅煌等人则是借作业偷抄，可是没人做完，他们只好拿来老师的答案