2024新教材高考历史一轮总复习单元质检六辛亥革命与中华民国的建立含解析新人教版

PAGE单元质检六辛亥革命与中华民国的建立(时间:45分钟满分:100分)一、选择题:本题15小题,每小题4分,共60分。1.1905年,邓实、黄节等人在上海成立国学保存会,以“探讨国学,保存国粹”为宗旨,提出“国粹成则其国存,国粹亡则其国亡”,由此掀起了国粹运动。据此可知,晚清的国粹运动旨在()A.实现儒家文化的复兴B.推动民主革命的转型C.提高国民的文化素养 D.寻求救亡图存的道路2.(2024安徽蚌埠模拟)清末,时人认为:“地方自治者,为今世界立国之基础……于救亡之事,至为切要。”1909年清政府颁布《城镇乡地方自治章程》,设立议事会为议决机关,议员由选民互选充任。造成这种局面的主要缘由是()A.清末新政改革了制度 B.汉族大地主势力上升C.美国联邦制度的影响 D.列强掀起瓜分中国的狂潮3.(2024山东潍坊期末)辛亥革命后,称中国为“中华民国”,说明在此之前,“中国”已经是这个地方的国家和民族的称号,“中华民国”只是将其详细化;说明自此后,“中国”概念由文化、地域和模糊的指称正式被给予了明确的政治含义。材料认为辛亥革命()A.具有历史的传承性和累积性B.有利于近代政治观念形成C.推动了近代中国的国家认同D.部分地完成了反封建任务4.(2024河北保定期末)据统计,从武昌起义爆发到1913年底,全国各地新成立的社团近700个,这些社团绝大多数是私法社团,而且种类许多,如,联谊类79个,实业类72个,公益类53个,学术类52个,教化类28个,慈善类20个等。更为重要的是,在这些社团中,政治类312个,占总数的45.7%。当时社团大量涌现的主要缘由是()A.南京临时政府的成立B.民众的民办法识渐渐觉醒C.《中华民国约法》颁布D.民主共和理念被全部民众接受5.(2024广东佛山顺德二模)武昌起义前后,清朝地方督抚出身统计表类别项目正途(进士、举人等)异途(监生、行伍等)新途(新式学生)武昌起义前在职督抚79.2%20.8%0武昌起义后新任督抚42.2%31.5%26.3%据上表,清朝地方督抚出身的改变()A.说明科举制出现重大变革B.极大地刺激了资产阶级参政热忱C.有利于地方军阀限制政局D.是当局政府面对危机的应急反应6.1912年《中华民国临时约法》最显著的特征是给予参议院广泛的权力,利用立法权束缚行政权。第33条规定“临时大总统有任命文武官员的权力,但任命国务员及外交大使、公使,须得参议院之同意”。上述条文()A.标记着责任内阁制的确立B.敏捷运用了民主自由原则C.体现了民主进程的曲折性D.通过权力制约以维护共和7.(2024山东泰安期中)有学者认为:民族革命与政治革命搅和在一起是近代中国政治体制转型的一个重要特点。辛亥革命基本完成了前一个历史任务,但没有完成后一个历史任务。辛亥革命的历史贡献和历史局限性就在这里。该学者对辛亥革命的相识()A.是结合近代中国国情的详细评价B.辛亥革命实现了中华民族独立C.认为辛亥革命无助于政治近代化D.否认了资产阶级革命派的局限8.(2024山东潍坊期中)袁世凯就任临时大总统后,相继颁发了一整套文官法,将文官分为政务官和事务官:政务官负责制定政策,随内阁更替而变动;事务官负责执行政策,管理行政事务,不因内阁更替而变动。文官法的颁发()A.为复辟帝制做打算 B.规范了官员等级秩序C.有利于政治近代化 D.推动了政党政治的发展9.(2024安徽皖北联考)为“破除障碍,促成统一”,孙中山于1912年“以政权让袁”谋“共和造成”;1924年“以放弃地盘”北上谋“开国民议会”,也曾断然诉诸武力,发动二次革命、护国运动、两次护法运动。材料旨在说明孙中山()A.在国家统一方略上的摇摆不定B.为实现统一,和战两手的有机结合C.具有资产阶级的懦弱性妥协性D.为实现统一,迫切须要与中国共产党联合10.有学者指出:从兴中会、同盟会起先。……国民党始终是一个以少数学问分子精英为集合体,特别有限的一点群众基础,不是会党,就是海外华侨……孙中山周旋于各派军阀之中,致力于合纵连横之谋略,痴迷于单纯的军事斗争。这表明()A.国民党醉心政治斗争忽视民主B.同盟会以海外华侨为阶级基础C.组织涣散是国民党失败的根源D.民主革命的发展存在明显缺陷11.(2024山东青岛三模)第一次世界大战爆发后,北洋军阀政府“以工代兵”,派出华工参与协约国作战。这反映了()A.中华民族起先了觉醒 B.中国向帝国主义过渡C.中国担当国际化责任 D.中国争取独立自主权12.(2024北京西城一模)民国初年,《采菲录》记载:“天足运动萌秀之际,妇女因放足而致夫妻反目、翁姑虐待者,时有所闻……旧有缠足之妻,多成弃妇;纤小之足,每致离婚。”这说明()A.近代社会民众的习俗变迁异样缓慢B.妇女缠足习俗具有深厚的社会基础C.社会思想观念呈现新旧冲突的局面D.资产阶级维新运动引发社会大变革13.(2024山东大联考第一次质量监测)下图是对1911—1919年《申报》上所刊登的文化教化出版类广告的数量统计图。该图反映出这一时期()A.中国的文化环境相对宽松B.中国的文化教化摆脱了列强限制C.中国报刊业得到快速发展D.民主政治的完善推动了教化近代化14.陈独秀认为,假如“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动”,而“惟日仰视和善政府、贤人政治”,则“其卑屈陋劣,与奴隶之希望主恩、小民之希望圣君贤相施行仁政,无以异也”。这反映了当时中国()A.民众思想启蒙杳然无期B.封建落后思想照旧存在C.立宪政治与国情不符D.民主共和是时代使然15.1920年4月,陈独秀在《新文化运动是什么?》中写道:“新文化运动影响到产业上,应当令劳动者觉悟到他们自己的地位,令资本家要把劳动者当做同类的‘人’看待,不要当做机器、牛马、奴隶看待。”这一观点折射出()A.新文化运动转向了经济领域B.陈独秀已接受了马克思主义C.中国的阶级冲突已空前激化D.五四运动唤醒了工人的觉悟二、非选择题:本题2小题,每小题20分,共40分。16.白话文在近代取代文言文成为主要书面表达形式。阅读材料,回答问题。材料一某班历史小组在老师的指导下,以“近代中国白话文的推广”为课题进行探究。以下为活动记录。时间活动结果2014年5月赴图书馆借阅了钱玄同、鲁迅等学者撰写的有关文稿了解了作者有关白话文的观点2014年8月到探讨所查阅了《申报》《小说月报》等民国初年的报刊发觉这些报刊白话文文章居多2015年1月到档案室查阅了民国初年教化部颁发的有关法令1920年4月,当时的教化部规定截至1922年止,凡用文言文编的教科书一律废止,采纳白话文2015年3月网上搜集了晚清和民国初年机器印刷业的发展状况了解到19世纪末20世纪初的上海,《新闻报》添置机器印刷设备,使其成为很有影响的大众化报纸材料二我要大家知道白话文学史是有历史的,是有很长又很光荣的历史的。我要人人知道国语文学乃是一千几百年历史进化的产儿。国语文学若没有这一千几百年的历史,若不是历史进化的结果,这几年来的运动绝不会那样的简单,决不能在那么短的时期内变成一种全国性运动,决不能在三五年内引起那么多人的响应和赞助……白话文学史就是中国文学史的中心部分,中国文学若去掉了白话文学的进化史,就不成中国文学史了,只可叫“古文传统史”罢了。——摘编自胡适《白话文学史》(1)通过一系列活动,历史小组对近代白话文推广的社会条件有了深化相识,据材料一指出其社会条件应包括哪些方面?“活动记录”对开展历史课题探究有什么启示?(10分)(2)试对材料二的观点加以评述。(10分)17.(2024北京朝阳期中)阅读材料,回答问题。材料小人物大事业以武昌起义为起点的辛亥革命,是20世纪中国的第一次历史性巨大改变。在这场全国规模的革命运动中,武昌成为首义之区决不是偶然的。除了某些客观条件以外,湖北革命党人……他们在当时无论从社会地位和声望来看,都是一些“小人物”,却做出了震天动地的大事情。他们(其中不少人原来是学问分子)长期投身新军,以坚忍不拔的精神进行艰苦的革命宣扬。起义前夕参与革命团体文学社和共进会的成员达到五千多人,占湖北新军总数的三分之一以上,再加之众多的革命的怜悯者。在原定起事当夜,起义指挥机关被破获,而他们义无反顾地坚决实行行动。那些静默无闻的“小人物”以及他们所代表的社会群体的巨大历史功勋,永垂千古。——摘编自金冲及《辛亥革命探讨》依据材料并结合所学,说一说20世纪初为什么“静默无闻的‘小人物’”能够推动中国发生历史性巨大改变。(20分)答案与解析单元质检六辛亥革命与中华民国的建立1.D20世纪初民族危机日益加深,结合“国粹亡则其国亡”可知在严峻的民族危机背景下,国粹运动响应了救亡图存的时代号召,故选D项;国粹不等同于儒家文化,解除A项;五四运动之前属于旧民主主义革命时期,解除B项;国粹运动客观上有利于国民文化素养的提高,但据“国粹成则其国存,国粹亡则其国亡”可知这不是其根本目的,解除C项。2.A依据材料“清末”“地方自治者,为今世界立国之基础……于救亡之事,至为切要”并结合所学学问可知,20世纪初,面临内忧外患的晚清王朝为抵制革命、挽救统治,于1901—1911年掀起了新政改革,其中1909年颁布的《城镇乡地方自治章程》是改革的详细措施之一,故选A项。3.C题干提及了辛亥革命后“‘中国’概念由文化、地域和模糊的指称正式被给予了明确的政治含义”,体现了辛亥革命推动了国家认同,故选C项;题干提及的是辛亥革命更加明晰了“中国”的含义,解除A项;题干提及的是国家观念的详细化,政治观念范围更广,解除B项;题干未提及反封建,解除D项。4.B依据所学可知,辛亥革命传播了民主共和理念,民众的民办法识起先觉醒,因此政治类社团占据近一半,故选B项;南京临时政府成立只是建立政权,解除A项;《中华民国约法》在1914年5月颁布,与题干时间不符,解除C项;D项说法过于肯定,解除。5.D据表格数据可知武昌起义前后地方督抚出身出现改变为:正途骤降,异途和新途上升,尤其是新途(新式学生)由0增长到26.3%,这说明清政府面对统治危机,不得不被动作出应对,故选D项;科举制在1905就已被废除,解除A项;督抚出身涉及进士、举人、监生、行伍和新式学生,无法看出资产阶级的数量,解除B项;从表中数据得不出有利于地方军阀限制政局的结论,解除C项。6.D据材料“给予参议院广泛的权力,利用立法权束缚行政权”并结合所学可知,《中华民国临时约法》通过给予参议院权力来限制总统的权力,从而维护共和制的成果,故选D项;责任内阁制主要围绕内阁与议会的关系,而材料涉及的是参议院与总统的关系,并非责任内阁制,解除A项;材料主要强调的是参议院限制总统的权力,而未涉及民主自由原则,解除B项;材料中强调的是参议院限制总统的权力,而未涉及中华民国民主制确立过程的曲折性,解除C项。7.A依据题干可知,辛亥革命完成了“民族革命”,即辛亥革命推翻了清政府,结束了中国两千多年的君主专制制度,但是辛亥革命没有完成“政治革命”,即辛亥革命的果实落到袁世凯手中,因此,题干中“辛亥革命的历史贡献和历史局限性就在这里”是结合近代中国国情所作出的详细评价,故选A项;依据所学学问可知,辛亥革命仅是推翻了统治中国两千多年的君主专制制度,没有彻底实现中华民族的独立,解除B项;辛亥革命对政治的近代化具有肯定作用,解除C项;材料“辛亥革命的历史贡献和历史局限性就在这里”并没有否认资产阶级革命派的局限,解除D项。8.C据材料可知,事务官独立于党派之外,有利于民主政治的发展,故选C项;文官法的颁布是民国初年稳定政权、巩固统治的须要,与复辟帝制无关,解除A项;材料规定了政务官、事务官的职责,没有涉及官员等级秩序,解除B项;事务官独立于党派之外,无法推动政党政治的发展,解除D项。9.B从材料中可看出,孙中山为了“破除障碍,促成统一”,有时实行了和平退位或放弃地盘的方式,有时实行了诉诸武力的方式,故选B项;材料强调孙中山为了实现国家统一,依据时代不同,实行了和平与武力两手策略,但不是策略的摇摆不定,解除A项;材料强调的是孙中山为实现革命目标而实行了不同的斗争策略,不是资产阶级的懦弱性和妥协性,解除C项;题干中未涉及与中国共产党的关系,解除D项。10.D由材料内容可知国民党的群众基础有限,领导人孙中山也没有致力于发动人民群众,而是痴迷于合纵连横与单纯的军事斗争,这反映了孙中山领导的资产阶级民主革命的发展存在明显的脱离人民群众的缺陷,故选D项;材料没有体现国民党忽视民主,解除A项;同盟会以资产阶级为阶级基础,不是海外华侨,解除B项;材料体现国民党的缺陷在于脱离人民群众,并非组织涣散,解除C项。11.C依据所学学问可知,第一次世界大战爆发后,北洋军阀政府虽然没有派军队参战,但是派出华工参与协约国一方作战,这反映出中国担当国际化责任,故选C项;鸦片斗争后,国人近代民族意识起先萌发,解除A项;中国没有过渡到帝国主义阶段,解除B项;当时中国国力虚弱,即使派遣华工出国参战,也不能取得独立自主权,解除D项。12.C材料中对放足存在不同的看法,说明社会思想观念呈现新旧冲突的局面,故选C项;中华民国建立以后,政府大力移风易俗,近代中国社会民众的习俗变迁显著,解除A项;材料中“旧有缠足之妻,多成弃妇;纤小之足,每致离婚”说明当时社会存在着对缠足习俗的挑战,也可说明妇女缠足习俗的社会基础正在动摇,解除B项;资产阶级维新运动发生在19世纪末,时间与题干不符,解除D项。13.A题干中述及的时间段是1911—1919年,即辛亥革命之后,依据题干表格曲线图可知,在辛亥革命之后,有关中国文化教化出版类广告数量急剧增长,而有关外国文化教化出版类广告数量始终徘徊不前,据此可知,辛亥革命推翻清朝统治之后,社会环境相对宽松,推动了文化教化事业的快速发展,故选A项;在中华民国以及北洋军阀统治时期,西方列强并没有放松对中国的限制,解除B项;题干曲线图反映的是《申报》上所刊登的文化教化出版类广告的数量,其着重点在于广告的数量,而不是《申报》本身,解除C项;北洋军阀统治时期,民主政治并没有完善,解除D项。14.B材料中陈独秀认为民众思想启蒙是实现民主政治的前提,而不是民众思想启蒙杳然无期,解除A项;材料中陈独秀认为,假如民众不自觉主动争取民主,而是期盼“和善政府、贤人政治”,无异于“奴隶之希望主恩、小民之希望圣君贤相施行仁政,无以异也”,说明