部分学校高二下学期期末考试语文试题（含答案）-1

部分学校高二下学期期末考试语文试题（含答案）绝密★启用前

苏州市部分学校2023-2024学年高二下学期期末考试语文

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：

1.本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡。上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

据最新消息，备受关注的“故宫年夜饭"最终被取消了，故宫官方在接受媒体采访的时候证实，已经收到的预付款将退回。1月12日，“故宫年夜饭”的话题曾经冲到微博热搜榜第1位。

近年来，故宫在文化创意产业方面的探索，不但市场反响良好，在业界也有不错的口碑。事实上，是故宫这一最重要、最庄严的博物场所，开创了全国博物馆文创的新潮流。文创是这两年经济的亮点，也是中国经济发展到一定阶段必然出现的“新增长点"。故宫捕捉到这个潮流，体现了某种敏锐性。毫无疑问，故宫拥有丰富的文化资源，仅仅靠“故宫”这个大IP，就能做很多资源转化。一旦为“历史悠久"的故宫注入创意的灵魂，开发相关产品并不困难。故宫就像是巨大而深的湖面，合适的创意就如同投入其中的石子，只要方法正确，涟漪就会不断扩散。

但是，这也并不是说故宫想卖什么就一定能成功。现在全世界好的博物馆都在卖自己的“文创周边”，但是真正能形成规模效应的并不多。“故宫口红"能够成功，秘诀并不在“故宫”两个字，而在于红色基调本来就是故宫的标志，这样的转化，是自然而然的，也能让人接受。这次年夜饭的一波三折，其实向我们展示了文创的边界。故宫作为国家级博物馆，其行为并不能完全以营利为导向。人们期待的是故宫以丰富的文化沉淀为土壤，开出创新的花朵。单纯售卖年夜饭，其实就是把“故宫"两个字直接变现，只有经济价值，而没有文化价值。

（摘编自《中国青年报·“故宫年夜饭”被取消，文创边界在哪里》）

材料二：

毋庸赘言，文化创意产业承载着文化价值和经济价值的双重属性。文化价值是区别于传统生产的根本，也是整个产业生产过程中的核心，影响着整个文化市场的国际化发展趋势;而经济价值是文化创意产业生产的目的，是民族国民经济发展的重要检验标准，也能帮助一个民族向全世界展示它的综合实力。

可是，我国文化创意产业的发展情况却不如人意：世界发达国家的文化创意产业经济产出，已经占到其国民经济总产值的15%；而我国文化创意产业全部经济产出，目前还不到国民经济总产值的3.7%。面对这样的困境，还能再固执地坚持在国家环境内封闭发展文化产业的做法吗？这样的坚持，不但不能改变我国经济产业发展的总体结构，甚至还会给区域经济发展带来资源不平衡的严重后果。借鉴发达国家文化创意产业发展的历史经验和成果，应该成为我国文化创意产业合理发展的捷径。

文化创意产业发展，首先取决于政府机构对于文化创意产业的深刻认识，政府要制定出行之有效的文化创意产业管理的法规。对外的政策制定要有国际化的长远发展目光，除了落实知识产权、市场管理、异域宣传和信息反馈等策略，政府更需要利用自己在国际社会中的资源，为民族的文化创意产业开拓更广泛的平台。拿日本来说吧。日本的文化创意产业政策就是鼓励出口，为了保证所有企业公平竞争的格局不被干扰，日本政府不会动用任何经济资源来扶持文化创意产业，却可以利用国家产业国际交流的时机加大对文化创意产业的宣传。伴随着日本的电器和汽车行业的国际影响，动漫产业很快就依附于传统产业的渠道，首先打开了欧洲市场。如今，日本的动漫产品在美国已经占到了40%，在全世界已经占到了60%，在欧洲市场更是占到了80%以上，形成了以日本为中心的世界动漫设计中心。

影响文化创意产业发展的另一重要因素就是产业资金运作。既然我们承认文化创意产业的国际竞争性，那么采用小生产式的经济行为就不符合未来的发展方向。而经济全球化的趋势表明，资本运作的第三方介入是文化创意产业科学发展和走向国际的重要经济保障:首先，资本运作的第三方有着非常专业的经济评估标准，并且完全依据市场经济的原则进行投资，从而降低了风险。其次，资本运作第三方强大的经济投入，既可以确保文化创意产业生产过程中的全部开支，也可以提高文化产品的质量。美国文化创意产业发展史的背后就是一个金融资本参与管理的过程。它们第一次发挥作用是在20世纪70年代，第三方投资者利用企业的社会知名度和形象，将小投资者的各种资金变为电影金融债券，再把获得的资金迅速使用到电影生产中。大量金融资本的投入和支持，带来了美国文化创意产业近半个世纪的辉煌发展。

（摘编自《中国文化创意产业的发展现状与问题研究》）

材料三：

文创产品的兴起与消费升级相关。

随着人们收入的提高，旅游不再是“坐坐车、拍拍照”，而是升级到了更深层次的文化与生活体验，消费者在消费产品的同时希望带走独特的文化体验。比如，现在餐饮行业更多不再只是满足消费者吃得饱、吃得好，更要吃得健康、吃出文化，从而带动了各类特色主题餐厅的快速发展。同样的道理，故宫以文创商品作为载体，借助互联网、粉丝经济等现代营销方式，将传统元素融入当代生活，正是迎合了消费升级背景下的全新文化需求。

业内人士认为，文化创意产业若想适应老百姓的消费升级，既需要专业的文化创意与设计，也离不开圈外各方力量的投入。博物馆等非营利机构的人力物力有限，并且主要都用在专业研究领域，文创产业的可持续发展需要积极探索产品授权、多方合作的共赢模式。

（摘编自《人民日报海外版·文创让文化宝藏“活”起来》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A.故宫能够引领文创新潮流，一方面是因为出色的时代敏感度，根本原因还在于自身的文化资源优势。

B.资本运作第三方的融入既可以为文化创意产业提供经济保障，也能帮助该产业形成国际化、全球化的特点。

C.材料一和材料二视角不同：前者主要关注文化创意产品开发的个案，后者则是站在行业整体发展的角度。

D.材料三从消费者的角度解释了文化创意产业兴起的原因，同时也为餐饮行业的良性发展提出了可行的建议。

2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是

A.文创产品应该同时具备经济价值和文化价值，缺乏丰富文化价值的产品可能会像“故宫年夜饭"一样被淘汰。

B.与保护知识产权、管理市场等相比，利用国际化资源帮助文化创意产业拓宽平台已成为政府最重要的职能。

C.从材料二第二段的数据可以看出，文化创意产业所占国民经济的比重已经成为衡量一个民族经济实力的指标。

D.如果不能把握文化创意产业发展的特点，不借鉴发达国家相关产业的成功经验，我国文化创意产业很难蓬勃发展。

3.下列选项中，可以作为论据来支撑材料三作者看法的一项是

A.千里江山图创意围巾、花鸟图手机壳……原本静态的文物变身潮流设计之后，屡屡卖到脱销。

B.有网民担心，博物馆过度开发纪念品会造成对古人和文物的过度消费，使之成为丧失历史意义的“空虚存在”。

C.某文化公司开发的一款以《西游记》为蓝本的游戏产品，因为没有做好客户和市场调研分析，上市不久就被玩家踢出局。

D.不少博物馆都意识到，要严防自己的文物精品未经授权就被他方运用于商业营销的侵权行为。

4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。

5.“不忘本来，吸收外来，面向未来"是我国发展文化创意产业的重要路径。请结合材料，阐述你的理解。

【答案】1.C2.B3.A

4.（1）论证结构上，先驳后立。驳掉在国家环境内封闭发展文化产业的做法，再树起自己的观点。（2）论证方法上，举例论证、对比论证结合使用。举美国、日本的例子，将中国的产业发展状态与发达国家相对比。

5.“不忘本来”，是说我国的文化创意产业要做到“以我为主”，应该立足于自身资源，发掘自身优势和特色。“吸收外来”，是说要借鉴发达国家发展文创产业的有效措施。“面向未来”，是说行业发展要顺应经济全球化的趋势，采用符合未来发展方向的生产模式。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。

A项，“故宫能够引领文创新潮流，一方面是因为出色的时代敏感度，根本原因还在于自身的文化资源优势”说法错误。自身的文化资源优势是一个重要原因，但是不是根本原因，原文没有提及。

B项，“资本运作第三方的融入既可以为文化创意产业提供经济保障，也能帮助该产业形成国际化、全球化的特点"说法错误。“帮助该产业形成……特点”，是因果倒置，文化创意产业的国际竞争性、经济全球化的趋势带来了资本第三方的融入，而不是资本的融入为行业带来了国际化、全球化的特点。文创的国际化、全球化依赖的是政府的扶持与推广。

D项，“材料三从消费者的角度解释了文化创意产业兴起的原因，同时也为餐饮行业的良性发展提出了可行的建议"说法错误。不是为餐饮行业提建议，而是为文化创意产业提建议

故选C。

【2题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

B项，“与保护知识产权、管理市场等相比，利用国际化资源帮助文化创意产业拓宽平台已成为政府最重要的职能”说法错误。结合“对外的政策制定要有国际化的长远发展目光，除了落实知识产权、市场管理、异域宣传和信息反馈等策略，政府更需要利用自己在国际社会中的资源，为民族的文化创意产业开拓更广泛的平台"可知，“最重要的职能”是误读原文，原文的表述是“更需要"。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。作答本题，首先要明确材料三的观点：文创产品的兴起与消费升级有关，文创产业的发展需要积极探索多方合作的共赢模式，多方合作包括专业的文化创意与设计。

A项，“千里江山图创意围巾、花鸟图手机壳……原本静态的文物变身潮流设计之后，屡屡卖到脱销”说法正确。这个论据可以支持材料三中的观点：将传统元素融入当代生活，正是迎合了消费升级背景下的全新文化需求。

B项，可以用来支持“文化创意产业不能因为追求经济价值而放弃对产品文化价值的追求"。但这个论点与材料一、材料二的看法一致，并不是材料三的看法。

C项，可以用来支持“文化创意产品的开发也要遵循一般产品开发的基本原则”，但这一观点与材料三无关。

D项，材料三的观点是“文创产业的可持续发展需要积极探索产品授权、多方合作的共赢模式”，博物馆的维权行为不属于产品授权的共赢模式。

故选A。

【4题详解】

本题考查分析论证特点的能力。从论证上看，一篇文章可以从多个角度归纳其论证特点。①从论证方式的角度归纳论证特点。文章的论证方式包括：立论、驳论、立论驳论相结合。②从论证结构和整体论证思路的角度归纳文章的论证特点。议论文，就全文的结构而言，最常见的结构有两种类型：一种是横式结构；一种是纵式结构。横式结构包括总分总式结构、分总式结构、总分式结构和并列机构。③直接论证还是间接论证的角度归纳文章的论证特点。④从论证方法使用的角度归纳文章的论证特点。⑤从论点提出的角度归纳文章的论证特点。⑥从论点提出的位置和方法的角度归纳文章的论证特点。⑦从论据的角度归纳文章的论证特点。从论据的角度归纳文章的论证特点，主要看论据是否典型、是否新颖。⑧从语言表达的角度归纳文章的论证特点。有的议论文，语言平实朴素；有的文章，在论述过程中，运用多种修辞方法，情文并茂，语言生动形象，富有文采。归纳一篇议论文的论证特点，从语言表达的角度进行归纳，要指出其语言表达，是平实朴素的，还是生动而富有文采的。本题题干是“材料二在论证上有哪些特点？请简要说明”，首先从论证结构上看，材料二先指出我国文化创意产业的发展不如人意的情况，然后指出具体的做法“借鉴发达国家文化创意产业发展的历史经验和成果，应该成为我国文化创意产业合理发展的捷径”，这是先驳后立，驳掉在国家环境内封闭发展文化产业的做法，再树起自己的观点。其次论证方法上，结合“日本的动漫产品在美国已经占到了40%，在全世界已经占到了60%，在欧洲市场更是占到了80%以上，形成了以日本为中心的世界动漫设计中心”“美国文化创意产业发展史的背后就是一个金融资本参与管理的过程。它们第一次发挥作用是在20世纪70年代，第三方投资者利用企业的社会知名度和形象，将小投资者的各种资金变为电影金融债券，再把获得的资金迅速使用到电影生产中"世界发达国家的文化创意产业经济产出，已经占到其国民经济总产值的15%；而我国文化创意产业全部经济产出，目前还不到国民经济总产值的3.7%”分析，可知，材料二运用举例论证、对比论证，将中国的产业发展状态与发达国家相对比，指出中国的产业发展的不足。

【5题详解】

本题考查筛选并整合文中信息和探究文本的能力。解答此题，首先要明确题目要求，然后通读全文，知道各个材料是从什么角度述说的中心话题，与要求回答的问题有什么关联，最后筛选出关联部分，进行分析作答。本题题干是“‘不忘本来，吸收外来，面向未来’是我国发展文化创意产业的重要路径。请结合材料，阐述你的理解"。结合材料一“但是，这也并不是说故宫想卖什么就一定能成功。现在全世界好的博物馆都在卖自己的‘文创周边’，但是真正能形成规模效应的并不多”“单纯售卖年夜饭，其实就是把‘故宫’两个字直接变现，只有经济价值，而没有文化价值"分析可知，故宫拥有丰富的文化资源，而“故宫年夜饭”被取消与未关注其文化价值有关”，“不忘本来”，是说我国的文化创意产业要做到“以我为主”，应该立足于自身资源，发掘自身优势和特色。结合材料二“我国文化创意产业的发展情况却不如人意：世界发达国家的文化创意产业经济产出，已经占到其国民经济总产值的15%；而我国文化创意产业全部经济产出，目前还不到国民经济总产值的3.7%”“对外的政策制定要有国际化的长远发展目光，除了落实知识产权、市场管理、异域宣传和信息反馈等策略，政府更需要利用自己在国际社会中的资源，为民族的文化创意产业开拓更广泛的平台"分析可知，我国文化创意产业的发展，需要借鉴发达国家的有效经验，“吸收外来”，就是要借鉴发达国家发展文创产业的有效措施。结合“博物馆等非营利机构的人力物力有限，并且主要都用在专业研究领域，文创产业的可持续发展需要积极探索产品授权、多方合作的共赢模式"分析，可知“面向未来”，是说行业发展要顺应经济全球化的趋势，采用符合未来发展方向的生产模式。

【点睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内容，因为该题涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

阅读下面的文字，完成小题。

陶然亭①的雪

俞平伯

①那天是雪后的下午。我们雇了两辆“胶皮"②，向着陶然亭去，但车只雇到前门外大外郎营。车轮咯咯吱吱的切碾着白雪，留下凹纹的平行线，我们遂由南池子而天安门东，渐逼近车马纷填、兀然在目的前门了。街衢上已是一半儿泥泞，一半儿雪了。幸而北风还时时吹下一阵雪珠，蒙络那一切，正如疏朗冥濛的银雾。亦幸而雪在北京，似乎是白面捏的，又似乎是白泥塑的。若移在江南，檐漏的滴搭，不终朝而消尽了。

②我们下了车，踏着雪，穿粉房琉璃街而南，眩眼的雪光愈白，栉比的人家渐寥落了。不久就远远望见清旷莹明的原野，这正是在城圈里耽腻了的我们所期待的。累累的荒冢，白着头的，地名叫做窑台。我不禁连想那“会向瑶台月下逢”的所谓瑶台。这本是比拟不伦，但我总不住的那么想。

③那时江亭之北似尚未有通衢。我们踯躅于白蓑衣广覆着的田野之间，望望这里，望望那里，都很像江亭似的。商量着，偏西南方较高大的屋，或者就是了。但为什么不见一个亭子呢？藏在里边罢？

④到拾级而登时，已确信所测不误了。然踏穿了内外竟不见有什么亭子。幸而上面挂着的一方匾，否则那天到的是不是陶然亭，若至今还是疑问，岂非是个笑话。江亭无亭，这样的名实乖违，总使我们怅然若失。我来时是这样预期的，一座四望极目的危亭，无碍无遮，在雪海中沐浴而嬉，宛如回旋的灯塔在银涛万沸之中，浅礁之上，亭亭矗立一般。而今竟只见拙钝的几间老屋，则已往的名流觞咏，想起来真不免黯然寡色了。

⑤然其时雪又纷纷扬扬而下来，跳舞在灰空里的雪羽，任意地飞集到我们的粗呢氅衣上。趁它们未及融为明珠的时候，我即用手那么一拍，大半掉在地上，小半已渗进衣襟去。“下马先寻题壁字”，来来回回的循墙而走，咱们也大有古人之风呢。看看咱们能拾得什么？至少也当有如“白丁香折玉亭亭”一样的句子被传诵着罢。然而竟终于不见！可证“一蟹不如一蟹"这句老话真是有一点意思的。后来幸而觅得略可解嘲的断句，所谓“卅年戎马尽秋尘”者，从此就在咱们嘴里咕噜着了。

⑥在曲折廓落的游廊间，当北风卷雪渺无片响的时分，忽近处递来琅琅的书声。谛听，分明得很，是小孩子的。它对于我们十分亲密，因为和从前我们在书屋里所唱出的正是一个样子的。尽可以使我重温热久未曾尝的儿时的甜酒，使我俯拾眠歌声里的温馨梦痕，并可以减轻北风的尖冷，抚慰素雪的飘零。换一句干脆点的话，就是在清冷双绝的况味中，它恰好给喝了一点热热酽酽的东西，使一切已凝的，一切凝着的，一切将凝的，都软洋洋掸着腰肢不自支持了。

⑦书声还正琅琅然呢。我们寻诗的闲趣被窥人的热念给岔开了。从回廊下踅过去，两明一暗的三间屋，玻璃窗上帷子亦未下。天色其时尚未近黄昏，惟云天密吻，酿雪意的浓酣；阡陌明胸，积雪痕的寒皎。似乎全与迟暮合缘，催着黄昏快些来罢。至屋内的陈设，人物的须眉，已尽随年月日时的迁移，送进茫茫昧昧的乡土，在此也只好从缺。几个较鲜明的印象，尚可片片掇拾以告诸君的，是厚的棉门帘一个；肥短的旱烟袋一支；老黄色的《孟子》一册，上有银朱圈点，正翻到《离娄》篇首；照例还有白灰泥炉一个，高高的火苗窜着……

⑧青汪汪的一炉火，温煦最先散在人的双颊上。那户外的尖风呜呜的独自去响，倚着北窗，恰好鸟瞰那南郊的旷莽积雪。玻璃上偶沾了几片鹅毛碎雪，更显得它的莹明不滓。雪固白得可爱，但它干净得尤好。酿雪的云，融雪的泥，各有各的意思；但总不如一半留着的雪痕，一半飘着的雪华，上上下下，迷眩难分的尤为美满。脚步声听不到，门帘也不动，屋里没有第三个人。我们手都插在衣袋里，悄对着那排向北的窗。窗外的几方妙绝的素雪装成的册页。累累的坟，弯弯的路，枝枝桠桠的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀，危立在卷雪的北风之中。上边不见一只鸟儿展着翅，下边不见一条虫儿蠢然的动，不用提路上的行人，更不用提马足车尘了。惟有背后已热的瓶笙吱吱的响，是为静之独一异品；然依昔人所谓“蝉噪林逾静"的静这种诠释，它虽努力思与岑寂绝缘终久是失败的哟。死样的寂每每促生胎动的潜能，惟万寂之中留下一分两分的喧哗，使就烬的赤灰不致以内炎而重生烟焰；故未全枯寂的外缘正能孕育着止水一泓似的心境。这也无烦高谈妙谛，只当咱们清眠不熟的时光便可以稍稍体验这番悬谈了。闲闲的意想，乍生乍灭，如行云流水一般的不关痛痒，比强制吾心、一念不着的滋味如何？这想必有人能辨别的。

1924年1月

（有删改）

【注】①陶然亭，即下文的江亭。②胶皮，一种人力车，车轮外箍实心橡胶车胎。

6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）

A.第②段因“窑台”而联想“会向瑶台月下逢”，表面上写自己“比拟不伦”，实际上为了彰显自己深厚的文学功底。

B.第⑥段中“一切已凝的，一切凝着的，一切将凝的"这句话是指作者心中那些已经、正在或将要淡忘的美好回忆。

C.同样是描绘岑寂的冰雪世界，第⑧段中画横线的句子与《登泰山记》中“冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹”一句的手法相同。

D.第⑧段中“闲闲的意想"一句与《荷塘月色》里“热闹是它们的，我什么也没有”这句话蕴含的情感是相同的。

7.下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.本文以游踪为线索行文，与《登泰山记》一样都用线性结构叙事，而非《荷塘月色》中的圆形结构。

B.第④段中的“银涛万沸"比拟精妙，不仅写出了作者预想中雪地广袤无垠的景象，而且融入了他对陶然亭雪景的憧憬之情。

C.本文熔文言、白话和书面语、口语于一炉，语言典雅而又独具韵味，文质兼美，颇有让人回味之处。

D.作者追忆了往昔赏雪的美好经历，结尾处对“静”与“动"的关系展开议论，这在写景之外给文章增添了哲学思辨的色彩。

8.下车之后，“我”的心情随所见之景而发生变化，请结合文中相关内容简要分析。

9.读书小组要为此文写一则文学短评，请围绕关键词“雪·境·理"写出你的短评思路。

【答案】6.B7.B

8.①在窑台，看到清旷莹明的原野，对赏雪充满期待。②于偏西南方较高大的屋，看到江亭无亭与“我”对陶然亭的预期不符而怅然若失。③游廊内看到北风卷雪、听到琅琅书声，怀念年少时光，觉得温馨（或温暖）。④三间屋中窥看室内陈设，鸟瞰旷莽积雪，感觉美满、闲适。

9.①本文重点描写陶然亭的雪景，描绘雪珠银雾、原野雪光、纷扬雪羽、北风卷雪、雪中书声、旷莽积雪等画面。②营造出“清旷宁静、空灵素淡"而又“温煦中富有生机”的意境。③写景叙事中蕴含作者“在止水（淡然）的心境之中仍保留生命的勃勃生机"的哲学之思。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

A.“为了彰显自己深厚的文学功底”错。原文“但我总不住的那么想”，可见只是作者的联想，并非为了彰显深厚的文学功底；

C.“手法相同”错误，本文“惟有背后已热的瓶笙吱吱的响，是为静之独一异品"是以声衬静的手法。《登泰山记》中“冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹”是直接表现“静"。

D.“相同”错误，“闲闲的意想"一句饱含着一种悠闲的情调，一种文人暂且超脱时局困扰的闲适心态，并非孤寂的心情。

故选B。

【7题详解】

本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“‘银涛万沸’比拟精妙”错。此处为比喻，把广袤大地上覆盖的雪比作“银涛"。

故选B。

【8题详解】

本题考查学生概括人物心理的能力。

①由“不久就远远望见清旷莹明的原野，这正是在城圈里耽腻了的我们所期待的”中的“期待"可知，在窑台，看到清旷莹明的原野，对赏雪充满期待。

②我们到处找亭子，“商量着，偏西南方较高大的屋，或者就是了。但为什么不见一个亭子呢？藏在里边罢？”“然踏穿了内外竟不见有什么亭子”，由“江亭无亭，这样的名实乖违，总使我们怅然若失”中的“怅然若失"于偏西南方较高大的屋，看到江亭无亭与“我”对陶然亭的预期不符而怅然若失。

③由“在曲折廓落的游廊间，当北风卷雪渺无片响的时分，忽近处递来琅琅的书声"对于我们十分亲密，因为和从前我们在书屋里所唱出的正是一个样子的。尽可以使我重温热久未曾尝的儿时的甜酒，使我俯拾眠歌声里的温馨梦痕，并可以减轻北风的尖冷，抚慰素雪的飘零”中的“重温"甜酒”“温馨梦痕"等可知，游廊内看到北风卷雪、听到琅琅书声，怀念年少时光，觉得温馨（或温暖）。

④作者等人从这三间屋中窥看室内陈设，“从回廊下踅过去，两明一暗的三间屋，玻璃窗上帷子亦未下”“玻璃上偶沾了几片鹅毛碎雪，更显得它的莹明不滓……但总不如一半留着的雪痕，一半飘着的雪华，上上下下，迷眩难分的尤为美满”，感觉“美满”；又鸟瞰旷莽积雪“窗外的几方妙绝的素雪装成的册页。累累的坟，弯弯的路，枝枝桠桠的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀，危立在卷雪的北风之中"这也无烦高谈妙谛，只当咱们清眠不熟的时光便可以稍稍体验这番悬谈了。闲闲的意想，乍生乍灭，如行云流水一般的不关痛痒”，感觉闲适。

【9题详解】

本题考查学生筛选相关信息，写文学短评的能力。

①“雪"。本文重点描写陶然亭的雪景，描绘雪珠银雾“幸而北风还时时吹下一阵雪珠，蒙络那一切，正如疏朗冥濛的银雾”、原野雪光“我们下了车，踏着雪，穿粉房琉璃街而南，眩眼的雪光愈白，栉比的人家渐寥落了。不久就远远望见清旷莹明的原野”，纷扬雪羽“然其时雪又纷纷扬扬而下来，跳舞在灰空里的雪羽，任意地飞集到我们的粗呢氅衣上”，北风卷雪、雪中书声“在曲折廓落的游廊间，当北风卷雪渺无片响的时分，忽近处递来琅琅的书声”，旷莽积雪“累累的坟，弯弯的路，枝枝桠桠的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀，危立在卷雪的北风之中”等画面。

②“境"。“累累的坟，弯弯的路，枝枝桠桠的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀，危立在卷雪的北风之中。上边不见一只鸟儿展着翅，下边不见一条虫儿蠢然的动，不用提路上的行人，更不用提马足车尘了。惟有背后已热的瓶笙吱吱的响，是为静之独一异品”，旷野都被白雪覆盖，很安静，但这样的背景上又突出“热的瓶笙吱吱的响”，营造出“清旷宁静、空灵素淡”而又“温煦中富有生机"的意境。

③“理”。“死样的寂每每促生胎动的潜能，惟万寂之中留下一分两分的喧哗，使就烬的赤灰不致以内炎而重生烟焰；故未全枯寂的外缘正能孕育着止水一泓似的心境”，在前面写景的基础上写作者的感悟，升华哲理，写景叙事中蕴含作者“在止水（淡然）的心境之中仍保留生命的勃勃生机”的哲学之思。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道①，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。"然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！"言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧②面，稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽。璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋未几辞职李阳冰为当涂令白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝"。

（节选自《新唐书·列传第一百二十七》）

【注】①有道：唐时选举科目之一。②靧（huì）：洗脸。

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确字母写在答题卡横线上。

释A囚B辟为C参谋D未几E辞职F李阳冰为当G涂令H白依之。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.字，指在本名以外所起的表示德行或与本名意义相关的名字。对人称字，以表尊敬。

B.“因以命之”与“我欲因之梦吴越"（《梦游天姥吟留别》）两句中的“因”字含义不同。

C.“与吴筠善"与“曲罢曾教善才服”（《琵琶行》）两句中的“善"字含义不同。

D.“饮徒”中的“徒”，表示“一类人”，与成语“徒有其名"的“徒”字含义相同。

12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.李白年轻时就才华出众，益州长史苏颋见到他惊为“天才英特”，认为“少益以学”完全能赶上汉代的司马相如。

B.李白才思敏捷，写文章一气呵成。他醉酒稍醒时，为玄宗撰制乐章，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。

C.李白为人傲慢，放荡不羁。玄宗喜爱他的才华，多次宴请他。李白侍奉玄宗，经常喝醉酒，并多次让高力士为他脱靴子。

D.安史之乱时李白曾在永王李璘幕下当僚佐，李璘失败李白论罪当斩。李白曾救过郭子仪，这时得郭子仪全力营救，最终免于被斩。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

14.文中评价李白“骜放不自修”，请结合文章列举三处简要说明。

【答案】10.DFH11.D12.C

13.（1）高力士素来贵重，因而以此为耻，便指摘他诗来激怒杨贵妃。玄宗要给李白官做，杨贵妃总是阻止。

（2）不知句子停顿要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师。

14.①长大后，隐居岷山，好酒任侠。

②作为翰林供奉，却与酒徒在集市醉酒。

③不笼络权贵，让皇帝的宠臣高力士帮他脱靴。

④在宫廷以外的地方穿着宫廷锦袍，旁若无人。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：释放他并任用他为参谋，不久李白辞去参谋职。李阳冰任当涂令，李白投靠他。

“释”和“辟"为联动谓语，中间不能断开，“参谋”作“辟为"的宾语，宾语后断句，所以D处断句；

“李阳冰”作主语，主语前断句，所以F处断句；

“当涂令"为官职名，中间不能断开，“当涂令”作“为"的宾语，宾语后断句，所以H处断句。

故选DFH。

【11题详解】

本题考查学生理解古代文化常识和一词多义现象的能力。

A.正确。

B.正确。因此/根据。句意：因此用来给他命名。/句意：我想根据越人说话梦游到吴越。

C.正确。友好/出色、优秀。句意：和吴筠友好。/句意：每曲弹罢都令艺术大师们叹服。

D.“含义相同”错误，含义不同。一类人/空，白白地。句意：李白仍和饮酒之徒在集市上喝醉。/“徒有其名"：空有某种名声，指名不副实，有名无实。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

C.“并多次让高力士为他脱靴子”错误。根据原文“白尝侍帝，醉，使高力士脱靴"可知，李白曾侍奉玄宗饮酒，喝醉后，叫高力士替他脱鞋靴，并不是“多次让高力士为他脱靴子”。

故选C。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“素”，一向，向来；“耻”，以……为耻；“擿”，指摘；“官”，给……官做；“辄”，总；“沮”，通“阻"。

（2）“句读之不知，惑之不解”，宾语前置句，“不知句读，不解惑"；“或”，有的；“不”，通“否”。

【14题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

结合“十岁通诗书，既长，隐岷山"然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施”“日沉饮"可知，李白长大后，隐居岷山，好酒任侠。

结合“有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市”可知，李白作为翰林供奉，却与酒徒在集市醉酒。

结合“白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃"可知，李白不笼络权贵，让皇帝的宠臣高力士帮他脱靴。

结合“白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人”可知，李白在宫廷以外的地方穿着宫廷锦袍，旁若无人。

参考译文：

李白，字太白，是兴圣皇帝第九代孙。他的祖先在隋末因犯罪被迫迁到西域，神龙初年，从西域逃回来，客居在巴西。李白出生时，母亲梦见太白星，因此用来给他命名。李白十岁通晓诗书，长大后，隐居在岷山。州里推举有道科，他不应举。苏颋任益州长史，见到李白，对他感到奇异，说：“这人天才英特，如果稍加努力增长学问，就可和司马相如相比。"然而他喜欢纵横家那一套术数，学习击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。后来又客居任城，和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山，每天沉醉于畅饮之中，当时号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白南游到会稽，和吴筠友好。吴筠被召入京，所以李白也到了长安。他前去拜见贺知章，贺知章见到他的文章，感慨惊叹道：“你，是天上谪居世间的仙人呀！"贺知章在玄宗面前说起他，玄宗在金銮殿召见李白，议论当世的事情，李白奏上一篇赋颂。玄宗赐食给李白，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林院供奉。李白仍和饮酒之徒在集市上喝醉。玄宗坐在沈香子亭里，突然之间心内有些感慨，想叫李白撰制乐章；于是召他入宫，当时李白已经醉倒，左右的人用水洒他脸，酒稍醒，他挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。玄宗喜爱他的才华，几次设宴召见款待他。李白曾侍奉玄宗饮酒，喝醉后，叫高力士替他脱鞋靴。高力士素来贵重，因而以此为耻，便指摘他的诗来激怒杨贵妃。玄宗要给李白官做，杨贵妃总是阻止。李白自知不被皇上亲近的人容忍，更加傲慢并放荡不羁，和贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒八仙人”。他恳切请求引退还居山林，玄宗赐给金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方，（李白）曾经乘着月色和崔宗之从采石到金陵，他穿着皇帝所赐的锦袍坐在船中，好像旁边没有人一样。安禄山造反，李白辗转往来于宿松、匡庐之间，永王李璘征用他为幕府僚佐。永王李璘起兵，李白逃回彭泽；永王李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见到郭子仪，认为郭子仪是个奇才。郭子仪曾经犯法，李白出面解救郭子仪使其免受处罚。这时郭子仪请求解除自己的官职来给李白赎罪，于是皇帝下诏将李白长期流放夜郎。适值大赦，李白又回到寻阳，因事获罪下狱。当时宋若思率领吴兵三千前往河南，路过寻阳，释放他并任用他为参谋，不久李白辞去参谋职。李阳冰任当涂令，李白投靠他。代宗即位，召李白入朝任左拾遗，而李白已去世，终年六十多岁。李白晚年爱好黄老之学，经牛渚矶来到姑孰，喜爱谢家青山，想在这里终老。到他死后，就埋葬在山的东麓。文宗时，下诏把李白的歌诗、裴昊的剑舞、张旭的草书合称为“三绝"。

三、古代诗歌阅读

阅读下面两首唐诗，完成各题。

夜上受降城闻笛

【唐】李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

塞上听吹笛

【唐】高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

15.下列对于这两首诗的解说与赏析，正确的一项是

A.李诗借沙漠雪原、月下秋霜等边地寒气袭人的景物渲染了将士们愁惨凄凉的心境。

B.高诗用“雪净”“月明"等景象营造了一种寒冷萧瑟的气氛，与李诗环境氛围较为相似。

C.高诗第三句将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处"二字，意谓：何处吹奏《梅花落》。

D.高诗三四句描绘出了梅花开满关山，花瓣随风飘落，洒满整个关山的奇异景象。

16.这两首边塞诗抒发的情感有何异同？请结合诗歌加以分析。

【答案】15.C16.同：都表达了将士们的思乡之情。李诗中的回首望向和高诗中的联想到梅花，都表达了思乡之情。异：李诗中，将士们的思乡之情深重愁苦。从听到笛声时将士们尽皆回首望乡可知；高诗中将士们虽有思乡之情，但情绪并不低沉。美妙的笛声引发将士们的遐想，沉浸其间，眼前仿佛出现了梅花飘落关山的美景（后者虽然也有思乡之情，但美妙的笛声引发将士们的遐想，更多一份边塞和平宁静的动人意境和乐观开朗的基调。）

【解析】

【15题详解】

本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题选正确的一项。

A项，“沙漠雪原、月下秋霜”错误。这两句的意思是：回乐峰前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。可见应是“月下雪一般的沙漠和如霜的月光"；

B项，“寒冷萧瑟”错误。胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了，傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛；

D项，“描绘出了"错，景非实景。此句将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

故选C。

【16题详解】

本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三抓法"答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平时要积累一些常见的诗歌情感规范用语。此题是比较鉴赏的题型，可先说相同点，再说不同点。

相同点。《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。《塞上听吹笛》写塞上闻笛而生乡关之思。胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊。将“梅花落"拆用，又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。可见，两首诗的相同点是都抒发了战士们的思乡之情。

再说不同点。李诗抒情偏于深沉凝重。是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方。“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜"和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。高诗首先展现出冰雪铺凝的广袤胡天，然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声，在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨，而是随着一夜风吹渗满整个关山，以可见的壮伟景观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术包容力，更多一份边塞和平宁静的动人意境和乐观开朗的基调。

【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手．同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感．同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。

四、名篇名句默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）时光匆匆，转瞬即逝，有时候你都来不及去体会，就是春去秋来，屈原《离骚》中的“__，__”，特别能引起我们的共鸣。

（2）林觉民烈士在《与妻书》中以“司马青衫”的典故表明自己因挚爱妻子而希望天下有情人都成眷属，这个典故源自《琵琶行》中“__？__"。

（3）在学习交流会上，班主任引用古诗文中的名句“__，__”，以“山"海”为例说明积累的重要性，要求我们虚心好学，不能自满。

【答案】①.日月忽其不淹兮②.春与秋其代序③.座中泣下谁最多④.江州司马青衫湿⑤.山不厌高⑥.海不厌深（不积小流，无以成江海/积土成山，风雨兴焉）

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字：“淹"座”。

五、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

说到弄清事实，不要认为这是很容易的工作。我们都看过电影《罗生门》，这部电影是说，在荒僻的地方发生了命案，案发时，有三个人在场，法官就把三个人传来，询问命案发生的经过情形。一问之下，三个人说出来的①大异其趣，每个人都有私心，每个人描述事实经过的时候，都顾到怎样对自己有利。A_____________，从别人口中所听来的事实未必靠得住。

既然耳闻是虚，B？也不尽然。莫拉维亚在他的小说里面，描写一对新婚夫妇吵架，丈夫说结婚那天请酒，咱们桌上坐了十三个人，太不吉利了。太太说，没有那回事！我数过的，只有十二个人。夫妇②莫衷一是，由小吵变成大吵。岳母大人赶来调解，对他们说，那天席上既不是十二个人也不是十三个人，事实上是十四个人——十二个成人外加两个孩子。当新郎计算人数的时候，有个孩子钻到桌子底下去了。当新娘计算人数的时候，两个孩子都钻到桌子底下去了。这个故事提醒我们，即使是我们亲眼看见的事，我们的观察可能不够周密，以致所得到的印象不够正确。C_____________，因为“我亲眼所见的”，我们容易自负、自信。

我们现在发现了真正的困难，一方面，我们深深知道必须把事实真相弄清楚，另一方面，我们又深深知道，所谓真相大白并不容易。人生太复杂了，许多事情不像当众打太极拳来证明四肢灵便那样简单，弄清事实真相，往往要下许多工夫，用许多方法。

18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）

A.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

B.穿着厚布单衣的都市闲人，立在桥头树底微叹：“唉，天可真凉了——”

C.我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。

D.哦，这真是一群强盗！你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？

19.文中加点的两处成语使用有误，请写出恰当的成语来改正。

20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

21.能否把文中画波浪线的句子改成“从别人口中所听来的事实靠不住"？请简要说明理由。

【答案】18.A19.①大相径庭②各执一词

20.A.因此耳朵听到的并非真实的；

B.那亲眼所见就是真实；

C.新婚夫妇之所以会吵架。

21.不能。改后的语气变得太绝对，从别人口中所听来的事实并非都靠不住。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

文中破折号表示是解释说明。

A.表示是解释说明。

B.表示语音的延长。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。

D.表示意思的转换、跳跃或转折。

故选A。

【19题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

大异其趣：指同一个人对不同事物的看法，也可指同一事物在不同时期的差异，也可指不同人对同一事物的态度等等。此处的语境是三个人说出来的情形相差很大而不是对之的看法态度不同，故此处改为“大相径庭”。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。

莫衷一是：意思是不能决定哪个是对的；形容意见分歧，没有一致的看法。此处的语境是夫妇二人各自坚持自己对人数的说法并非是不能决定哪个人数是对的，故此处改为“各执一词"。各执一词：意思是各人坚持各人的说法；形容意见不一致。

【20题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A处，根据法官询问三个人命案发生的经过情形却听到不同的事实描述的语境可知，此处应是对法官询问这件事的原因的揭示，故此处可填“因此耳朵听到的并非真实的”。

B处，根据前文“既然耳闻是虚"及空后的问号可知，此处应是表达亲眼所见到的事情是否是真实的疑问，故此处可填“那亲眼所见就是真实”。

C处，根据前文“这个故事提醒我们"及后文“因为‘我亲眼所见的’，我们容易自负、自信”可知，此处应是描述新婚夫妇吵架这一事实，故此处可填“新婚夫妇之所以会吵架"。

【21题详解】

本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。

“未必”是不一定、可能的意思。将“从别人口中所听来的事实未必靠得住"改为“从别人口中所听来的事实靠不住”，这种改变在语气上显得更为绝对和断定，似乎是一种毫无例外的判断。原句中的“未必"给予了可能性的一丝余地，暗示了虽然有可能不可靠，但也存在可靠的可能性。这也体现了作者用语的严谨、准确。

阅读下面文字，完成下面小题。

在西安交通大学校园，有一条著名的梧桐道。道路两侧的梧桐①，有双手合抱粗。每到秋天，金黄的树叶簌簌飘落，成为校园的一道美丽风景。

这些大树并非本就根植于此。它们是67年前交通大学由上海迁至西安时从南方运来，再由交大人一棵棵亲手种下的。半个多世纪过去，当年的小树苗已长成参天大树，它们默默见证了交大西迁这段②的历史。

时间回到1955年，我国第一个五年计划的第三年，新中国工业建设③。这一年4月，出于工业建设和国家安全的考虑，党中央、国务院做出了交通大学西迁西安的决定。

一呼而百者应。1956年，数千名从繁华的大上海奔赴艰苦的大西北的交大师生员工与家属为了响应党和国家的号召义无反顾地坐上了西行列车并满腔热情地投身于西部的开发建设。

67年来，西迁人付出了什么，又收获了哪些？一代代西迁人筚路蓝缕，在麦田上建立起科教重地；一代代西迁人薪火相传，为西部经济振兴做出了重大贡献；一代代西迁人无私奉献，铸就了“西迁精神”。

22.请在文中横线处填入恰当的成语。

23.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

24.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

【答案】22.①枝繁叶茂（高耸入云、高峻挺拔）②波澜壮阔③方兴未艾

23.数千名交大师生员工与家属响应党和国家的号召，义无反顾地坐上了西行的列车，从繁华的大上海奔赴艰苦的大西北，并满腔热情地投身于西部的开发建设。

24.三个“一代代"句式整齐，节奏感强，加强语势，突出西迁人艰苦创业取得的成就：建立基地、促进经济、铸就精神。从不同层面、不同角度展示了西迁人艰苦创业的精神，饱含着对西迁人的赞美。

【解析】

【22题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

①处，根据空后“有双手合抱粗”可知，此空是指西安交通大学校园里的梧桐树高大挺拔，枝叶繁密茂盛。所以可填“枝繁叶茂"或“高耸入云”、“高峻挺拔"。

枝繁叶茂：指树木的枝叶繁密茂盛。

高耸入云：形容树木高大，拔地而起。

高峻挺拔：形容树木直立而高耸。

②处，根据空前“它们默默见证了交大西迁这段”可知此空是说这些梧桐树见证了交大从大上海西迁西安的宏大规模以及这段不平凡的历史，所以可填“波澜壮阔"。

波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。

③处，根据空前句“时间回到1955年，我国第一个五年计划的第三年，新中国工业建设”可知，此空是说当时我国工业建设正在蓬勃发展，尚未达到止境，所以可填“方兴未艾"。

方兴未艾：事物正在蓬勃发展，尚未达到止境。

【23题详解】

本题考查学生语言表达之句式变换的能力。

本题属于长句变短句的试题，首先找到句子的关键点，然后分开叙述构成各个短句。首先找到句子的主语，是“数千名交大师生员工与家属”，再看内容所陈述的主语的事件，按时间顺序首先是响应党和国家的号召，然后是义无反顾地坐上了西行的列车，从繁华的大上海奔赴艰苦的大西北，接着是满腔热情地投身于西部的开发建设。答题时按照此顺序各个事件单独成句即可。

【24题详解】

本题考查学生语言表达之赏析句子表达效果的能力。

三个分句句式整齐，节奏感强，三个“一代代"加强了语势，三个“西迁人”突出了西迁人艰苦创业取得的成就，“筚路蓝缕"在麦田上建立起科教重地”突出了在西安建立交大基地的艰苦；“薪火相传"为西部经济振兴做出了重大贡献”突出了交大师生员工促进了经济，取得了成就；“无私奉献"铸就了‘西迁精神’”突出了交大师生员工的奉献精神，三个句子从不同层面、不同角度展示了西迁人艰苦创业的精神，饱含着对西迁人的赞美。

六、作文

25.阅读下面材料，按照要求作文。

最近，“小镇做题家"再度成为网络热词。“小镇做题家”是指因为出身于农村或小城镇，所以只能不断地学习、刷题、考试，通过高考进入一流高校，以此实现某种程度上的“鲤鱼跃龙门”，但缺乏一定视野和社会资源的青年学子。

“小镇做题家”本是年轻人的自我调侃：出身小镇，做题改命，却成为一些人嘲讽与挖苦的新名头，被异化成“没有能力，空会做题，书呆子式，无法适应社会"的年轻人，从而引发了大众的愤怒与批判。

对“小镇做题家”的嘲讽引发了大众的质疑，那么同学们对于“小镇做题家"这一现象有着怎样的解读？请结合自己的学习、生活经验和对社会、时代的理解，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】例文：

纵使在小镇，也有大家魂

“我出生于一个偏远的农村，但这并不能剥夺我追逐梦想的权利。”这是黄国平院士在博士论文的后记中所说的话。我想，这吻合了“小镇做题家"的现状：受限于社会资源与视野，在金字塔权力结构中，只有靠学习、刷题的方法冲击高校，以此来改变自身命运。“小镇做题家”作为特色鲜明的生命群体，其超越自我、逆天命运的精神值得肯定与赞赏，其时代局限需要理解与宽容，他们不应被诟病和嘲讽。

“小镇做题家"追求梦想、努力改变自身命运的行为值得肯定。“出身小镇，做题改命”是“小镇做题家"对自身生命意义的一种诠释。宋濂出身贫苦却仍坚持求学深造，最终成为“明朝开国文臣之首”。古往今来，还有无数“小镇做题家"们在寒夜中孤灯自照、奋力追赶。宋濂的求学经历让人“肃然生敬”，为何“小镇做题家"的努力却要异化抹黑呢？

对“小镇做题家”的异化会助长生活的无意义感与生命的虚无感。一些人挖苦和嘲讽“小镇做题家"没有能力空会做题、书呆子气、无法适应社会，这恰恰揭示了社会某些人群对他人成功超越自己的眼红，和弥补自身怠惰心理落差的不良思想。倘若“小镇做题家”真如他们所言，那么还会有吴天一在高原医药上的上下求索，江梦南两耳失聪却考上顶尖高校的感人故事吗？对“小镇做题家"的异化，是使生命飘飘然的催化剂，会使人逐渐丧失生活的责任感，落入米兰·昆德拉笔下的“生命不能承受之轻”中去。

步入社会后，“小镇做题家"也有资格和能力扩大自身视野和社会资源，来弥补自身的局限性。魏玄成（魏征），年少孤贫，却凭借勤学苦读登上金鸾大殿，成就一段君臣佳话；康斯坦丁一生清贫苦读，于一张破沙发上溘然长逝，却获取大量政治情报著成《政治哲学论》；黄国平步覆恒定，从二本院校一路读到中科院院士。在复杂的社会迷局里，“小镇做题家”也可以一步一步弥补缺陷，走上更高的阶梯，不必害怕沉没成本，出路皆为己开。

不是只有刀山火海、刀光剑影才可以叫作史，不是只有风花雪月、风起云涌才可以成诗。那些最平凡的努力与最芜杂的试题也可以是史，那些最孤寂的岁月和最艰苦的奋斗也可以是诗。这个时代有太多的“小镇做题家”，我们也许会害怕彷徨，但你的史诗由自己书写，光明的前途在于自我坚持。

纵使是小镇，也有大家魂。坚守平常与努力，不忘沉淀与感恩，小镇做题家们也可成为“耀眼的星星”，收获人生的辽阔与美丽。

身在井隅，仍仰望星光

“小镇做题家"再次成为网络热词，一些人的嘲讽更是引起了民愤。年轻人自我调侃“小镇做题家”体现了对自我处境的清醒认识，并不代表他人可以肆意嘲弄。在我看来，“小镇做题家"是出身普通却有超凡志向的勇于奋斗的年轻人的代名词，他们的努力值得我们尊重。

莫欺少年穷，少年振翅如鲲鹏。眼下缺少广阔视野和社会资源，不代表未来没有发展潜力。

对于挖苦寒门学子的行为，我只能说这种嘲讽，不是蠢，就是坏，释放出的信号很危险。出生于“小镇”并没有什么不光彩，中国有无数个“小镇"；在现有社会体制下，通过“做题”来追求梦想、实现自我无可非议，而且“做题"也是学习文化知识、检验学习成果的重要手段。这个世界上，没有一种真诚无害的努力可以被轻视嘲弄。即使来自“小镇”，通过不断奋斗，逆天改命，人生的舞台依然可以很广阔。所以，从本质上看，“小镇做题家"这五个字其实有污名化之嫌，暴露了一些人的傲慢和偏见。所以，“莫欺少年穷”！请尊重“小镇做题家”，这群不屈的青年身上蕴藏着无限的发展潜力。

身在井隅，仍然仰望星光，被一些人瞧不起的“小镇做题家”，恰恰是生活的强者。

在资源不均衡条件约束下，小镇和乡村青年拼尽全力攀登突围，展现出来的恰恰是“奋斗"二字的精髓。这种不肯向命运屈服、不愿向寒苦低头的精神，难道不值得鼓励吗？真正令人不齿的，反而是那些用一句轻飘飘的“小镇做题家”，就抹杀别人多年的努力，却以为自己高人一等的贵族们。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，寒门学子要战胜更多的现实困难，这样的成功往往声震人间。陈景润出身贫寒，生活困苦，通过解题与研究登上数学高峰；塞万提斯一生坎坷，穷困潦倒，海盗绑架，受诬入狱，在混乱不堪的贫民窟里，写出了《堂吉诃德》。“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”，对强者而言，辛酸与苦难都是成就人生的垫脚石。

冷铁卷刀是对战士的考验，出身贫寒是命运的冷酷考验，小镇青年的不屈抗争值得我们尊敬。“我们都是阴沟里的虫子，但总还是得有人仰望星空”，新时代的青年要有恢宏的想象、深沉的意志，不追求丹唇、桃面，柔膝，不因为出身而自怨自艾，不被名利场的繁华迷乱双眼。“小镇做题家”不只在做题，他们心中有梦想，一定能奔赴远方。

出身小镇却不怨天尤人，而是自强不息、奋力拼搏、逆天改命，他们即使身在井隅，却仍仰望星光，“小镇做题家"值得我们致以敬意！

【解析】

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

本题是一道引语式材料作文题。

本次作文属于时评类作文。“小镇做题家”是当下时事热点，考生对它要有全面清醒的认识和公正合理的评价，应当持积极的、正面的态度。从材料的导向性和积极立意角度看，不能对“小镇做题家"进行批驳、反对或指责。在正面态度的基础上，再对“小镇做题家”进行辩证看待，指出他们身上客观存在的交际能力普通、眼界缺乏的问题（当然也可以对此进行反驳，比如有同学举黄文秀、黄国平或刘强东的例子反驳交际能力普通、缺乏眼界的说法进一步肯定他们为改变自身命运做出的努力）。“小镇做题家"的每一份努力都不该被嘲讽。“小镇做题家”背后是这样一群中国人：他们坚信“奋斗改变命运”，面对现实困境也不自暴自弃，他们选择扼住命运的咽喉，创造底层逆袭的奇迹并实现人生的梦想，这样的努力不该被嘲讽。“小镇做题家”用自己的奋斗去改变命运。“小镇做题家"有梦想，通过读书改变命运。云南大山里，张桂梅校长说，“女孩子读书，可以改变三代人”；中科院黄国平博士说，“把书念下去，然后走出去，不枉活一世"。他们感动全网，或唤起“读书改变命运”的价值力量，或展现“诗和远方"的浪漫梦想。“小镇做题家”的突围表现出教育公平。从热血拼搏到对自身发展局限的无奈，“小镇做题家"的焦虑与迷茫体现了横亘于城乡之间的教育差异，也叩问着教育公平的深层次含义。要维持公平的教育机会，首先就要做到教育资源的均衡化，各级政府和教育行政部门应承担“主力军”的角色，通过国家法令优化（教育法修正）、教育领域改革（“双减"政策实施）、加快学校建设（加强学校标准化及均等化）、师资力量调配（提高教师队伍素质、鼓励教师对口交流）等常规手段补齐教育资源短板。其次，通过数字化、信息化等手段扩大优质教育资源覆盖面，能够逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平。“小镇做题家”的身上体现了青年的成长。无论哪个国家、哪个时代，坚韧的青春无不是迎着困难和迷茫披荆斩棘，出生于哪里从来都不是影响人生命运的决定性因素。我们相信，穷且益坚、磨砺以须才是出彩青春该有的模样；我们相信，自嘲为“小镇做题家"的年轻人，能将这戏谑的自嘲当作分析问题的过程、解决问题的开端，重拾自信，乘着梦、追着光、挟着勇气，继续跋涉。

写作指导：文章正文部分可运用递进式结构完成，首先肯定“小镇做题家”努力的价值，然后指出异化这一群体的后果，最后为“小镇做题家"正名，说明他们视野的局限和资源的匮乏是受客观条件限制的无奈之失，并非与生俱来的烙印，视野的局限和资源的匮乏是通过长大后的努力可以弥补的。文章可以列举拿命办学，让山区女孩“逆天改命”的南坪女高“燃灯校长"张桂梅、因《感谢贫穷》走红网络的河北707分女孩王心怡、“考古届团宠”耒阳女孩钟芳蓉等事例来充分论证观点。

立意：

1.小镇做题家，最美追梦者。

2.“小镇做题”，逆天改命。

3.小镇做题家，理应得到尊重。

4.十年饮冰，岂笑他人热血。

5.身在井隅，仍仰望星光。绝密★启用前

苏州市部分学校2023-2024学年高二下学期期末考试语文

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：

1.本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡。上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

据最新消息，备受关注的“故宫年夜饭”最终被取消了，故宫官方在接受媒体采访的时候证实，已经收到的预付款将退回。1月12日，“故宫年夜饭"的话题曾经冲到微博热搜榜第1位。

近年来，故宫在文化创意产业方面的探索，不但市场反响良好，在业界也有不错的口碑。事实上，是故宫这一最重要、最庄严的博物场所，开创了全国博物馆文创的新潮流。文创是这两年经济的亮点，也是中国经济发展到一定阶段必然出现的“新增长点”。故宫捕捉到这个潮流，体现了某种敏锐性。毫无疑问，故宫拥有丰富的文化资源，仅仅靠“故宫"这个大IP，就能做很多资源转化。一旦为“历史悠久”的故宫注入创意的灵魂，开发相关产品并不困难。故宫就像是巨大而深的湖面，合适的创意就如同投入其中的石子，只要方法正确，涟漪就会不断扩散。

但是，这也并不是说故宫想卖什么就一定能成功。现在全世界好的博物馆都在卖自己的“文创周边”，但是真正能形成规模效应的并不多。“故宫口红”能够成功，秘诀并不在“故宫"两个字，而在于红色基调本来就是故宫的标志，这样的转化，是自然而然的，也能让人接受。这次年夜饭的一波三折，其实向我们展示了文创的边界。故宫作为国家级博物馆，其行为并不能完全以营利为导向。人们期待的是故宫以丰富的文化沉淀为土壤，开出创新的花朵。单纯售卖年夜饭，其实就是把“故宫”两个字直接变现，只有经济价值，而没有文化价值。

（摘编自《中国青年报·“故宫年夜饭"被取消，文创边界在哪里》）

材料二：

毋庸赘言，文化创意产业承载着文化价值和经济价值的双重属性。文化价值是区别于传统生产的根本，也是整个产业生产过程中的核心，影响着整个文化市场的国际化发展趋势;而经济价值是文化创意产业生产的目的，是民族国民经济发展的重要检验标准，也能帮助一个民族向全世界展示它的综合实力。

可是，我国文化创意产业的发展情况却不如人意：世界发达国家的文化创意产业经济产出，已经占到其国民经济总产值的15%；而我国文化创意产业全部经济产出，目前还不到国民经济总产值的3.7%。面对这样的困境，还能再固执地坚持在国家环境内封闭发展文化产业的做法吗？这样的坚持，不但不能改变我国经济产业发展的总体结构，甚至还会给区域经济发展带来资源不平衡的严重后果。借鉴发达国家文化创意产业发展的历史经验和成果，应该成为我国文化创意产业合理发展的捷径。

文化创意产业发展，首先取决于政府机构对于文化创意产业的深刻认识，政府要制定出行之有效的文化创意产业管理的法规。对外的政策制定要有国际化的长远发展目光，除了落实知识产权、市场管理、异域宣传和信息反馈等策略，政府更需要利用自己在国际社会中的资源，为民族的文化创意产业开拓更广泛的平台。拿日本来说吧。日本的文化创意产业政策就是鼓励出口，为了保证所有企业公平竞争的格局不被干扰，日本政府不会动用任何经济资源来扶持文化创意产业，却可以利用国家产业国际交流的时机加大对文化创意产业的宣传。伴随着日本的电器和汽车行业的国际影响，动漫产业很快就依附于传统产业的渠道，首先打开了欧洲市场。如今，日本的动漫产品在美国已经占到了40%，在全世界已经占到了60%，在欧洲市场更是占到了80%以上，形成了以日本为中心的世界动漫设计中心。

影响文化创意