幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案

———幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先订立一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所订立的计划类文书。我们应当怎么订立方案呢？以下是我精心整理的幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案，欢迎大家共享。幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案1一、活动目的：1、通过有味的竞赛活动，让小孩感受本身长大了，引导幼儿明白得本身的情况本身做。2、通过竞赛满足幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的欢快。二、具体时刻内容布置：20xx年11月17日9:30开始（大班每班准备床6张、中班每班准备1张桌子、托小班每班准备1把椅子、6张爬爬垫）放到指定位置。（9:10准备到位，9:30按时开始）三、活动地方：伊洛幼儿园操场。四、参加人数：全体幼儿456名。五、竞赛项目：1、大班：整理床铺。竞赛规定：6人一组，同时开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，（枕头放在床的南边）完成后举手示意看那班又快又好。2、中班：折叠衣裳竞赛规定：6人一组，幼儿站在桌子前，竞赛口令开始将衣裳脱下，翻好衣裳，然后在桌子上折叠衣裳，完成后举手示意，看那班又快又好。3、小班：穿鞋竞赛规定：6人一组共6组同时进行接力赛，听到口令竞赛开始，坐在椅子上将鞋子脱下放在爬爬垫前幼儿爬过爬爬垫拿上指定物品快速返回快速穿上鞋子，把订立物品传递给下一名幼儿，以此类推，那组完成后班主任举手示意，看那班又快又好。4.奖项设置以班为单位，各一等奖一名（自理“小能手”奖状一张，学习本一个）；二等奖一名（自理“小能手”奖状一张）。生活是一种实践，一种参加、也是一种体验。在如此的`活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，自理本领也得到了提升。我们伊洛幼儿园在课程设计中渐渐将教育回归生活，把游戏还给小孩，让小孩置身于欢快的生活和游戏之中！幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案2生活自理本领是指孩子在日常生活中照料本身生活的自我服务性劳动的本领。重要包含本身穿脱衣裳、鞋袜、整理、整理衣裳和床铺，独立进餐和洗盥，本身洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理本领，加强幼儿的自我管理意识。我园在本月将举办“我能行”幼儿自理本领竞赛。一、活动目的：1、通过有趣味的竞赛活动，让孩子感受本身长大了，引导幼儿懂得本身的事情本身做。2、通过竞赛满足幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的欢乐。二、具体时间内容布置大班：20xx年3月29日15：30——17：30中班：20xx年3月30日15：30——17：30小班：20xx年3月31日15：30——17：30三、活动地方：幼儿园操场四、参加人数：全体幼儿202名五、竞赛项目1、大班：整理床铺竞赛规定：六人为一组，同一时间开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手示意，看谁又快又好。2、中班：折叠衣裳竞赛规定：六名幼儿为一组，幼儿站在桌子前，竞赛口令开始，将衣裳脱下，翻好衣裳，然后在桌子上折叠衣裳，完成后举手示意。3、小班：穿鞋竞赛规定：六名幼儿分1组进行竞赛，听到口令竞赛开始，将鞋脱在爬爬垫前，幼儿爬过爬爬垫，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼儿举手示意。六、奖项设置一班级组为单位，各一等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；二等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；三等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；自理“小能手”（奖状一张、亲子手工卡2套、参加即得）。七、家长搭配家长可以结合本次竞赛项目在家中对幼儿有心识的进行自我本领磨练，恳请各位家长调整好时间，观看您宝贝的表现哟！预祝宝宝竞赛取得好成绩！！八、竞赛流程1、家上进场2、选手入场3、升国旗4、领导讲话5、园长讲话6、开始竞赛。附、竞赛名单：（一）大班：整理床铺竞赛规定：六人为一组，同一时间开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手示意，看谁又快又好。第1组钟俊杰张雅茹田梓菡薛子涵赵培希魏祥月第2组高晗陈思宇关子婕史浩文赵佳怡葛雨默第3组邓家辉衡好王韵涵宋梓赫王云瑶杨力宁第4组石子麟苏欣悦余程程第伍启煊胡家豪刘玉洁第5组周杨骁邹佳晗雨高怡心王钺文梅宸瑜吴昊然第6组蒋礼泽牛嘉璐李晴璐高俊桀吴镇疆王云显第7组程梓宸赵悟晗胡龙宇朱烁颖黄百川孙建峰第8组金雨泽王莉媛周钰彤胡鑫琰周昕欣刘子浩第9组韩晟昊李昕芮姚永靖刘蕊彤文国栋贺佳馨第10组杜新浩孙若涵闫智宸魏泽昊任嘉恩杨瑾羽第11组万青玹张菁衍徐自远杨瑾菲刘弘睿刘明伟第12组唐培喆李雨婷于学恺汪绍泽王尧张雅彤第13组顾晨熙董梓萌焦乐凡牛晗羽杨昊坤（二）中班：折叠衣裳竞赛规定：幼儿站在桌子前，竞赛口令开始计时，将衣裳脱下，翻好衣裳，然后在桌子上折叠衣裳，完成后举手示意。第1组张伊诺李可杨梦琪康淄汶张群钰李紫涵第2组杨雅宁宋浩宇巩钰乐康淄曦孙明岳宋思源第3组王雨菲菲刘俊志张琳曹媛嫒杨紫馨周娜伊第4组蒲爱可汪家奕肖宇彤倪智诚相恩泽陈思雅第5组姚昀孜杜培祯包依灵蒋凯辰刘硕果代博文第6组殷雨彤宋雨新魏羽萱陈可欣范宇哲骆佳敏第7组王雨霏魏雨诺孙奕阳李晨雪程立豪吕昊轩第8组刘雨萱宋岚茜叶学泽伦国轩黄发民刘雨泽第9组陈白若玉刘锦睿王重羲梁瑛珠焦馨仪王硕第10组傅语荣夏卿然杨佩瑶武子轩相玉瑶陈玥如第11组罗嘉敏杜可昕胡子龙王宝宝何万轩王玉琪第12组康淄枫张妙然宋泽言张梓皓谢铭禧秦樱宁第13组王辰睿董诺妍陈煜俊熙赵晨萱（三）小班：穿鞋竞赛规定：6名幼儿分1组进行竞赛，听到口令竞赛开始，将鞋脱在爬爬垫前，幼儿爬过爬爬垫，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼儿举手示意。第1组景康然王璟瑞杨耀朝陈宇彤郑意孙骏轩第2组王钰麒航羿秒王潇苏渤剀雷添剀张航菲第3组唐子颖李睿骋袁娅馨郭欣怡唐若瑜张玉涵第4组张振博赵杨晨曦张婷怡刘淑杰雷馨雅董希媛第5组张曼可惠睿哲黄振海任羽轩贺晏茹王亦辰第6组王梓玥索曦姚涵威宋浩辰赵仍然丁在波第7组杨毅哲马曦微赵杨佳刘在尚李致远柳锦欣第八组韩锦硕申知榕刘紫璇杨宗鑫韩舒涵生活是一种实践，一种参加，也是一种体验。课程可以跟随幼儿的生活和经验，凡是幼儿需要的、感兴趣的，尤其是随时随地在一起生活、学习过程中产生和发现的，又是他们急于想知道或解决的问题，应被及时地纳入到课程和活动中来。在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，幼儿的学习与他们的真实生活紧密地联系在一起。给孩子一个欢乐的`空间，让他们享受童年的欢乐；给孩子一个游戏的舞台，让他们呈现儿时的风采；给孩子一个求知的启迪，让全心全意深究自然界的神秘。生活是教育的源泉，游戏是欢乐的学习，第一幼儿园在课程设计中渐渐将教育回归生活，把游戏还给孩子，让孩子置身于欢乐的生活和游戏之中。哈密大地第一幼儿园20xx年3月24日幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案3现在的小孩大多是独生子女，生活条件优越，由于家长承揽替换过多，大多数幼儿差不多上饭来张口衣来伸手，很多小孩自理本领相对较弱。小班的小孩自入园以来在老师和家长的协同引导下自理本领尽管获得特别大进步，然而仍旧有很多小孩自理意识相对较弱，自理本领不强，为了进一步提升小孩自理意识，提高小孩的自理本领，帮小孩树立靠本身，我能行的思想观念，让小孩们学会照料本身，加强自信心。因此设计了本次“我能行，我最棒”自理竞赛的活动。二、活动目标：1、通过活动，促进各班加强对幼儿生活自理本领的培养，并促进幼儿躯体的协调性和敏捷性进展。2、通过活动，提高小孩的生活自理本领，学会穿脱衣裳、鞋袜、整理玩具等差不多的生活技能，养成幼儿“本身情况本身做”的良好习惯。3通过班级之间的竞赛，加强小孩的竞赛意识和集体荣誉感。三、活动时刻：11月20日四、活动地方：新华园五、活动主题：我能行，我最棒主持人：马珺六、活动准备：1、各班上报参赛名单，竞赛料子及用品（桔子若干，放桔子的盘子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣裳、鞋子等）由两个班级共同布置。2、学习开场律动《我确实特别不错》（由各班老师负责教小孩）3、在园内走廊上方挂横幅，横幅内容为20xx—20xx学年“我能行，我最棒”小班幼儿自理能力竞赛”（南海艺术幼儿园新华园），统计表每评委一份。提早领取奖品。4、场合布置：幼儿分组坐在两端，参赛的地方在中心七、活动人员布置：按秒表人员：各班家长各四名记分数人员：八、活动过程：1、集体开场舞《我确实特别不错》2、自理本领竞赛赛前规定讲明：（1）剥桔子每班八名幼儿参赛，分两组进行，一分钟内剥出数量多者获胜（要求：桔子必需放到指定的盘子里，桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完整）（2）挂毛巾每班八个幼儿分两组参赛，前四名幼儿下毛巾（30条）后四名幼儿挂毛巾，用时最短者获胜。（要求：放—毛巾平铺盆里，挂—一块挨着一块依次挂好）（3）穿衣裳每班八名幼儿参赛，分两组竞赛，每次每班派出四名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加竞赛的.幼儿本身拿好衣裳、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开始竞赛，以记时的形式开展。用时最短者获胜。（要求：参赛幼儿衣裳穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确、鞋子左右不穿反）（4）整理图书每班四名幼儿参赛，分两组进行，每次30本图书，听到指令后把书依次放在书架上。（要求：封面朝上，摆放整齐用时最短者获胜。）（5）分玩具每班四名幼儿参赛，分两组进行，听到指令后幼儿依次把把玩具按颜色快速分类，用时最短者获胜。（要求：每人一盒同种形状的玩具，要要求放到指定的盒子里）九、奖项设置：（每个项目各设）一等奖一名二等奖一名三等奖一名十、结束：园领导发言，颁发奖状奖品注：相关人员布置：各班1位老师带竞赛幼儿到相对应的场合，确定幼儿是否对号入座。幼儿竞赛结束后由该老师带回，换另一批幼儿参赛。该老师把竞赛料子及用品重新取出放入篮内。幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案4一、活动目的：1、通过有趣味的竞赛活动，让孩子感受到本身长大了，引导幼儿懂得本身的事情要本身做。2、通过竞赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增长团队精神。二、活动对象及地方：活动对象：全体幼儿活动地方：幼儿园三、活动形式及时间：1、活动时间xxx年5月11日9:30—11：302、活动形式：①各班老师组织孩子在户外进行竞赛，对家上进行宣传并搭配本次活动，在家多让幼儿练习。②在班级评比的基础上，小班组30名，中班组40名，大班组50人名幼儿参加幼儿园决赛。3、活动内容小班：穿鞋子—洗脸中班：穿外衣——叠衣裳大班：穿外衣—叠被子（注：衣裳：大班纽扣；小班鞋子波鞋或运动鞋；被子为幼儿园棉被）四、竞赛规定时间：小班、中班、大班都按用时最短为胜。五、介绍参加决赛人数：小班各选15名，中班各选20名，大班各选25名六、活动规定：（1）参赛幼儿衣裳穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平。（2）鞋子是否左右穿反，要求袜跟能对着脚跟，（3）叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠本身的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最终将被子合起来。（4）每班参赛者5人，按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜。按最快时间最好的评出一、二、三名。分别颁发奖状奖品。（5）幼儿前的数字代表本小伙伴的号牌，并请老师们帮孩子把号牌贴在小伙伴的腰上。七、奖项设置：设一等奖20名、二等奖30名、三等奖30名、优秀奖40名。八、工作人员布置统筹：王园长记录人：曾滢老师主持人：王莉灵老师照相：蒙海花老师写奖状：本班老师幼儿竞赛时，旁边要有一位本身班的老师在，帮幼儿脱衣裳、鞋袜和弄开被子等。九、活动程序：1、小班班级组进行竞赛。2、中班班级组进行竞赛。3、大班班级组进行竞赛。4、园长发言。幼儿园幼儿自理本领竞赛活动方案5一、策划人：许露诗二、活动时间：xxx年10月21日下午2：10—2：