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文档简介

智慧实验室系统产品介绍01认识智慧计算机实验室02智慧计算机实验室价值体现03噢易智慧实验室系统产品介绍认识智慧计算机实验室认识智慧计算机实验室以物联网智能控制为核心,辅以业务管理平台多样化的功能模块、移动端APP、数据可视化,大数据分析等,实通过智能控制、数据分析与挖掘、可视化呈现等手段,将高校的各类型计算机实验室管理的相关工作统一纳入到平台中,实现管理工作的信息化、智能化。有效的解决管理过程中遇到的日常管理与开放预约业务、上机调度、学生使用过程、设备监管、数据不易统计等智慧计算机实验室价值体现n用户需求n建设目标n建设意义用户需求建设意义学生教务处管理人员全信息中心资产处备库存、耗材用量、耗材库存等多维度数据校领导建设目标依托工业物联网技术,建立一个以智能控制为根基、以数据流为主干、软件支撑平台为入口、各个业务应用模块灵活搭配的智慧实验室管理系统,取代传统的人工管理方式,有效的提高实验室的利用率和管理水平,保证管理工作的稳定及高效,使实验室的利用率达到最大化。同时通过对实验室各类数据的综合分析,为学校的实验室管理决策工作提供真实的数据支撑。噢易智慧实验室系统产品介绍n产品组成n产品功能•智能控制(硬件部分)•平台应用(软件部分)•手机APP产品组成序号类型序号类型产品名称1软件产品类型噢易智慧实验室系统2手机APP管理模块3安全巡检管理模块4人脸识别管理模块5数据可视化平台6PC管控模块89系统总体架构智能控制·智能门禁管理智能门禁管理系统结合课表、开放预约信息和一卡通信息,达到学生“有课有约能进、无课无约勿进”,支持实时查看门禁状态,包括开门状态、闭门状态、门禁异常状态等并实现门禁自动控制,让管理员实时掌握实验室现状,杜绝安全隐患的发生。策略功能验证方式意义智能控制·智能电源管理根据各类实验的使用需求,对实验室用电设备的供电情况进行智能化控制。智能系统保护终端在设置断电策略的时候先检测读取软关机信息,再执行软关机功能,设置一段时间之后再断电,给实验室用电设备双重保护。策略功能验证方式电源类型(*可混合控制)智能控制·智能多媒体管理多媒体控制系统能将实验室内多媒体设备集中在一个平台上进行管理,包括投影仪、电子白板、幕布、音响、话筒、教师电脑等。策略功能验证方式操控内容智能控制·环境与能耗监测针对实验室的环境进行监测,如温湿度、烟雾、有毒有害气体、易燃易爆气体等;能对控制的每路电源进行电流、电压、功率等检测,并具备保护功能。能对实验室能耗进行统计并生成报表。策略功能特点智能控制·信息交互(电子班牌)1.课表信息3.通知信息2.预约信息4.实验室详情1.刷卡验证3.开放预约2.人脸识别4.室内监控智能控制·视频监控将视频监控系统集成到管理平台上,能实时查看当前实验室监控画面,也能具备定时回看的功能,从而达到一个平台多种功能的目的,减少管理者的操作。智慧实验室支撑平台(软件)平台应用·基础管理基础数据管理组织架构组织架构班级管理班级管理人员管理人员管理校历管理校历管理场地管理场地管理课时管理课时管理权限管理权限管理自定义配置流程配置表单配置系统全局配置流程配置表单配置系统全局配置平台应用·实验教学管理过程管理过程管理教学资源实验考勤教学资源实验考勤实验课表教学计划实验课表教学计划实验预习实验记录实验预习实验记录课前作业教学大纲教学课程实验录像课前作业教学大纲教学课程实验录像教学任务教学任务实验过程实验项目实时查看实验过程实验项目实时查看教学计划实验课表教学计划实验课表实验报告实验成绩实验报告实验成绩平台应用·实验室开放预约平台应用·电脑管控平台应用·安全巡检巡检计划巡检计划自动生成、发布。隐患管理◆根据巡检结果进行安全隐患的分类,并标记相应的处置方式。◆巡检过程管理通过手机APP与智能动态二维码结合,能确定人员巡检实际轨迹时间,掌握整个过程。整改过程管理根据巡检的结果要求,整改人员进行针对性的整改,并拍照上传整改结果,并通知复检人员进行复检以审核。平台应用·统计分析平台应用·大数据分析手机APP物联网远程状态产品优势:性能优势脱机管理脱机管理物理状态反馈应急处理机制物理状态反馈应急处理机制断电管理断电管理高压大电流管理高压大电流管理产品优势:运行优势在日常教学过程当中自动采集师生的使用数据及设备运行数据。数据自动采集在日常教学过程当中自动采集师生的使用数据及设备运行数据。数据自动采集报表自动生成系统对使用中所产生的数据经逻辑分析、汇总后自动生成各种相应的业务报表。统一集中管控系统可将所有实验室及实验设备集中在同一平台上进行管理,同时也可将不同的管理系统进行集中管理,打通信息孤岛,提高管理效率。产品优势:平台优势平台采用标准的数据接口,可对接学校原有的第三方业务系统,如:教务系统、一卡通系统等。可根据学校提供的模板,通过EXCEL表格的形式将数据导入至平台。可以采用手机、WEB、电子课牌、本地卡片对门禁、电源进行控制。可以根据学校课表进行控制;可以根据开放预约策略进行控

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