学生健康检查及健康档案管理核心制度

学生健康检验及健康档案管理制度第一条

学校学生健康档案管理，是学校管理体制关键组成部分，也是学校对学生进行德智体全方面考评一项关键内容，为保障学生受教育权益，明确学校在学生健康管理方面责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间健康管理，消除安全隐患，特制订本制度。

第二条

本制度依据国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中国教育法》、《中国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《一般高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检验管理措施》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学提议书制度》等。

第三条

本制度适用学生范围：我校在校学生。

第四条

学校设置由主管校长负责学生医疗保障管理部门，负责制订服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条

体检分为新生入学体检、毕业体检。新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。学校按教育部要求对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。

第六条

新生入学体检时间为入学后第一学期；其它各年级学生体检由学校统一安排。

第七条

新生入学体检所包含和学籍管理相关异常健康情况，学校必需如实上报相关部门，不得拖延、漏报、瞞报。

第八条

新生入学体检中发觉异常时，学校应该在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊疗不宜在校学习，学习将疾病诊疗及处理提议提交给基础教育科，由基础教育科返回意见后，教务处依据要求办理休学。

第九条

学生毕业体检后，学生健康体检表交教务处，按要求归入学生个人档案。

第十条

学生入学后，学校应该建立在校学生个人健康档案，以写实形式统计学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。第十一条学生体检后，学校立即汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分析，制订预防方法。晨检制度为增强学校疾病预防和控制力度，提升师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病发生，特制订学校学生晨检制度。1、天天早上学生进班后，由班主任作为检验人负责进行晨检工作。晨检关键采取问询、观察、触摸等形式，如发觉学生身体不适，尤其是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状和不能确定其它症状时立即通知校长室及学生家长，同时将学生送卫生院进行检验。2、对未到校学生，班主任应立即进行电话联络，问清原因并尽可能和学生本人通话，以确定学生真实情况。假如学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任填写好晨检统计表签字后8：30前交总务处。做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。通知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其它不明症状时不能到校，应立即汇报学校并到医院诊疗诊疗。

5、病情痊愈，持县级以上医院痊愈证实到学校教导处开具返校通知单方可回班上课。

因病缺勤病登记制度为了保障广大学生身体健康，有效预防传染病疫情在学校发生，早期发觉传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早诊疗，依据《中国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情汇报工作规范》制订本校因病缺勤病因追查和登记制度。1、班主任对早晨到校每个学生进行观察、问询，了解学生出勤、健康情况。2、发觉学生有传染病早期症状（如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）和疑似传染病病人时，应该立即通知学校疫情汇报人。3、学校疫情汇报人要进行深入排查，以确保做到对传染病病人早发觉、早汇报。4、班主任应该亲密关注本班学生出勤情况，对于因病缺勤学生，应该了解学生患病情况和可能病因，如有怀疑，要立即汇报给学校疫情汇报人。5、学校疫情汇报人接到汇报后应立即追查学生患病情况和可能病因，以做到对传染病病人早发觉。6、各班主任负责天天班内因病缺课同学联络工作，亲密关注其健康情况，学生凭医疗机构痊愈证实方可返校。7、学校疫情汇报人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报相关部门。8、学校忽然出现大量学生不明原因缺课时，要立即上报卫生部门和教育行政部门。新生入学预防接种证查验制度为落实实施《中国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，深入加强学校传染病预防控制工作，认真实施接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制订本制度。1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必需出示《接种证》。2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检验学生是否完成要求剂次疫苗接种，并对学生预防接种情况统计在花名册上，《接种证》交还儿童家长保留。3、当发觉无接种证儿童时，应通知家长到儿童原来接收预防接种预防接种门诊去补办接种证。临时难以补办接种证，可由原来接收预防接种预防接种门诊或疾病预防控制中心出据证实。4、对必需接种而还未接种学生要求立即进行补种。学校应主动和当地预防接种门诊取得联络。当地预防接种门诊医生应立即到学校对登记统计进行查对，学校负责通知家长去进行接种。5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种资料存档，以备疾控部门和教育部门检验。学校饮用水消毒制度为深入加强学校学生饮用水卫生，保障学生饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理措施》、《学校卫生工作条例》等法律法规要求，制订本管理制度：（一）认真实施相关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治常规工作，确保我校师生饮水安全。（二）对学校饮用水设施进行必需保养，以确保供水设施完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校供水蓄水池每学期最少进行五次清洗，每十二个月最少采水样送县疾控中心检测一次。师生饮水机由供水方定时进行清洗、消毒，夏季每个月一次，冬季每两月一次，并做好定时清洗消毒统计。所用净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和相关要求。常常观察饮水设施内外部卫生和水质情况，立即清除污垢，确保师生饮用水洁净和卫生。（三）从事蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证实，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用消毒剂有有效卫生许可批件。（四）师生直接饮用桶装水必需是标有生产日期和QS认证标志，并每个月向供水方索取检验汇报，以确保广大师生用上安全、放心纯净水。（五）学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，通知学生饮水安全须知，包含不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发觉生活饮用水水质污染或不明原因水质忽然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必需立即采取应急方法，立即汇报卫生及教育主管部门。（六）注意安全、节省用电。当日工作、学习结束后必需关闭房间全部电源，包含饮水机电源。严禁学生自行拆御饮水机，如有故障立即到总务（后勤）处更换。（七）锅炉房供水设备每学期使用前必需进行排污、清洗。锅炉房提供老师饮用开水须确保达成100℃（八）饮用水管理工作人员每十二个月必需进行一次健康检验，凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核和化脓性、渗出性皮肤病，不得从事饮用水管理工作。（九）学校应制订饮水突发污染事件应急处理措施。并自觉接收当地生活饮用水卫生监督机构监督检验和业务指导。学校生活饮用水索证制度（一）采购饮用水消毒药品，必需索取商家卫生许可证、营业执照、消毒药品检验合格证复印件.（二）采购全部饮用水消毒药品时，须认真仔细查看所购产品生产日期、生产地址、注册商标、保质期限、标签等，严禁采购“三无”和伪劣产品。（三）全部消毒药品索证材料需保留好，以备待查。学校供、管水人员体检培训制度（一）供、管水人员须参与基础卫生培训、持有健康证后方可上岗，健康证时效为十二个月。（二）供、管水人员办理健康证须统一组织在指定地点进行体检。（三）体检不合格供、管水人员（如发觉有传染病患者或健康带菌者）应立即时调离工作岗位，体检不合格人员，不予从事该工作。（四）供、管水人员在健康证立即失效前10天，由学校食品卫生管理员统一组织供、管水人员体检办证。（五）学校食品卫生管理员须天天对供、管水人员个人健康、卫生情况进行检验，如有异常情况应立即上报。（六）待聘供、管水人员须在健康证办理处进行初步卫生知识培训。（七）新职员须经岗前纪律、安全、卫生培训后方可上岗；如因特殊事由未能参与岗前培训，学校应另行安排时间为其进行“补课”。（八）每十二个月对供、管水人员进行两次以上系统饮用水卫生知识培训，并最少保障每十二个月有一次由卫生监督部门指导培训。（九）待聘供、管水人员参与岗前培训后，经考评不合格，不能上岗，直到考评合格后方能上岗工作。学校清洗消毒制度（一）对学校饮用水设施进行必需保养，以确保供水设施完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。（二）师生饮水机由供水方定时进行清洗、消毒，夏季每个月一次，冬季每两月一次，并做好定时清洗消毒统计。（三）学校供水蓄水池每学期最少进行五次清洗、消毒，并做好定时消毒统计。所用净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和相关要求。（四）常常观察饮水设施内外部卫生和水质情况，立即清除污垢，确保师生饮用水洁净和卫生。

教学卫生制度l、学生每日在校学习时间不超出9小时。

2、教学内容方法要适合学生生剪发育水平和年纪特点，多用直观教具和形象教法，语言洁清楚，语气和蔼，老师板书工整、清楚、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。3、确保学生天天2小时户外活动。

4、教室采光好，每个教室不少于2盏日光灯。

5、黑板光滑平整，确保无反光，无裂缝。

6、课桌椅依据学生身高配套，第一排课桌椅前缘距离黑板不少于2米。

7、老师要按时上课，遵照儿童身心、心剪发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

8、老师要指导学生正确读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

9、每日做好两学校健康教育工作制度1、学校成立健康教育工作小组，并落实落实上级教育行政部门、卫生行政部门等相关部门相关健康教育各项工作要求。并结合学校师生健康情况及各时期防病工作关键制订和实施健康教育工作计划。

2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其它职员有参与和配合实施各项健康教育工作制度责任和义务。配置1名专职健康教育人员

3、学校健康教育工作制度包含健康体检和随访制度、健康信息传输制度、健康环境促进制度等。

4、学校实施健康体检和随访制度。最少每十二个月对全体学生、教职员进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺点或疾病学生、教职员进行跟踪随访，督促她们尽早矫正和诊治。关键由校医负责。

5、学校要结合师生健康情况及各时期防病工作关键，经过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体，定时向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生和营养、慢性疾病预防、安全和健康等方面知识，并做好健康教育档案工作。同时，要经过参与式、体验式多种活动，让师生掌握多种维护本身健康生活技能。

6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅设置按国家相关标准进行定时检验监测。要按能满足师生需要标准设置足够厕所和洗手设施，并定时清洁消毒。7、实施《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定时向领导汇报工作，领导小组定时例会。10、校医和学校领导每学期全部要听健康教育课。11、每学期初要制订健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。12、健康教育工作要规范化、档案化管理。13、健康教育老师由校医担任，并含有一定教学能力。14、重视学生心理健康教育。15、把健康教育课纳入到学校教学计划日程之中，定时召开会议。16、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考评成绩。17、定时出卫生宣传板报，宣传内容要有统计。18、做好学校常见病预防和诊疗，使常见病患病率逐年下降。19、养成良好卫生习惯，预防传染病发生。20、对学校发生传染病要“管起来”，立即上报相关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。21、教育学生不吸烟，不酗酒，远离毒品。幼稚园校园垃圾处理制度校园垃圾，作为生活在校园里师生本身产生垃圾，即使比较单一，但假如处理不好，不仅会影响学校环境，而且还会产生一定污染。针对学校实际情况，制订了本制度。

在当今社会，环境保护意识越来越浓厚，合理处理垃圾和促进环境保护对每个人全部是十分关键，学校要加强这方面宣传，让师生充足了解其关键性。一、根据卫生管理制度切实做好每日日常卫生保洁，同时做好垃圾分类，建立分类方法。二、各班设置搜集箱。三、各班垃圾分类回收，并有显著标志。四、学校总务处设置不可回收垃圾箱，各班各办公室天天定时将不可回收垃圾统一放入不可回收垃圾桶箱。五、各班在天天下午统一将本班、本办公室搜集可回收物品统一交到学校指定地方，统一处理。六、学校试验室、医务室等垃圾另作处理，并按摄影应处理制度实施，确保垃圾处理安全、环境保护。

编号分类代表种类回收步骤注意事项一1、废纸类2、纸容器类1、白纸、混合纸、报纸、牛皮纸类2、纸杯、纸餐盒等1、除去塑胶封面、钉针2、铺平、叠好3、纸容器洗净叠好1、油墨纸、卫生纸不回收二1、铝箔包2、牛奶纸盒1、多种饮料2、光明牛奶等1、去除吸管、胶膜2、清洗3、尽可能压扁

三塑胶瓶优酪乳、酸奶、洗发乳等清洗

四塑料瓶矿泉水、可乐等清洗、压扁注意安全五铝罐部分碳酸饮料罐清洗、压扁注意安全六铁罐杀虫剂等略为清洗

七塑料袋

统一搜集

八其它类1、损坏劳动工具2、大型废弃物3、灯泡、灯管4、教具、学具

不可回收：塑料软管、果皮、多种笔类、光盘、录影带、软盘、旅行袋、球类等。学校饮用水管理制度为深入加强我校学生饮用水卫生，保障学生饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理措施》、《学校卫生工作条例》等法律法规要求，制订本管理制度：（一）认真实施相关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治常规工作，确保我校师生饮水安全。（二）学校学生生活饮用水及桶装水，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。（三）对学校饮用水设施进行必需保养，以确保供水设施完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。师生饮水机由供水方定时进行清洗、消毒，夏季每个月一次，冬季每两月一次，并做好定时清洗消毒统计。所用净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和相关要求。常常观察饮水设施内外部卫生和水质情况，立即清除污垢，确保师生饮用水洁净和卫生。（四）师生直接饮用桶装水必需是标有生产日期和QS认证标志，并每个月向供水方索取检验汇报，以确保广大师生用上安全、放心纯净水。（五）学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，通知学生饮水安全须知，包含不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发觉生