初中生物人教版七年级上册第二单元第二章-细胞怎样构成生物体-章末检测A卷

第第页初中生物人教版七年级上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体章末检测A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题；共30分)1.（2分）(2017七上·佳木斯期末)如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（）A.a→c→d←b

B.a→b→c→d

C.c→d→a→b

D.a→d→b→c

【考点】2.（2分）(2018·绵阳)一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A.可能继续分裂

B.可以持续长大

C.染色体数目各不相同

D.结构和功能始终相同

【考点】3.（2分）(2017七上·延庆期中)细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质平分为二，每份含一个细胞核

②细胞核由一个分两个

③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.①③②

【考点】4.（2分）(2018·梧州)下列属于动物基本组织的是（）A.保护组织

B.营养组织

C.结缔组织

D.机械组织

【考点】5.（2分）(2020·台安模拟)一块骨属于（）A.一个细胞

B.一种组织

C.一个器官

D.一个系统

【考点】6.（2分）(2019七上·昆明期末)血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于（）A.结缔组织

B.营养组织

C.肌肉组织

D.保护组织

【考点】7.（2分）脊髓位于人体的脊柱内。脊髓主要由哪种组织构成

（）A.肌肉组织

B.结缔组织

C.神经组织

D.上皮组织

【考点】8.（2分）橘子瓣上的丝络是一种组织，它能食用，它属于A.输导组织

B.结缔组织

C.营养组织

D.保护组织

【考点】9.（2分）马铃薯在生产实践中常用来繁殖的器官是（）A.根

B.茎

C.叶

D.种子

【考点】10.（2分）我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（）A.根

B.茎

C.果实

D.种子

【考点】12.（2分）(2015七上·高邑期中)以下属于单细胞植物的是（）A.草履虫

B.酵母菌

C.衣藻

D.变形虫

【考点】13.（2分）(2019七上·临沭期中)有关单细胞生物的说法正确的是（）A.单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征

B.衣藻能在水中游动，属于单细胞动物

C.用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构

D.草履虫的运动器官是纤毛

【考点】14.（2分）(2020·大兴模拟)关于以下四种生物的说法正确的是（）A.变形虫能进行取食、消化等生命活动

B.衣藻的营养方式是异养

C.眼虫借助鞭毛这一运动器官运动

D.细菌属于真核生物

【考点】15.（2分）(2015七上·迁安期末)下列关于草履虫的叙述中不正确的是（）A.只由一个细胞构成

B.能够趋利避害，适应环境

C.草履虫属于原生生物

D.不能完成呼吸、消化等生命活动

【考点】二、判断题(共5题；共10分)16.（2分）(2016七上·酒泉期中)一棵小树能长成参天大树是由于细胞数目的增多．（判断对错）【考点】17.（2分）(2016七上·莆田期中)细胞分化形成各种不同的细胞群，这些细胞群就是不同的组织．（判断对错）【考点】18.（2分）(2016七上·射洪期中)绿色开花植物有六种器官，其中根、茎、叶是营养器官。（判断对错）【考点】19.（2分）植物体内所有的细胞都具有分裂能力。【考点】20.（2分）单细胞动物虽然个体微小，但也有自己的运动器官。（）【考点】三、综合题(共5题；共45分)21.（6分）(2020七上·高州月考)资料分析仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题

材料一：如图为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。材料二：下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学并尝试将这些植物根据他们的特征进行了分类。（1）材料一中，②过程为________，在此过程中，________复制后形成数量、完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中,经过③过程形成的是________，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（2）材料一中，假若经历了图一的各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物体，则该植物属于________植物。（3）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指________，⑤是________，图中能终生生活在水里的植物类型是________(填字母)，这类植物没有________的分化。。（4）材料二中④⑤⑥不能产生种子，它们用________繁殖后代。（5）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是________(填字母)【考点】22.（10分）(2018七上·琼中期中)如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。（1）图中A表示________过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态________（填“相同”或“不相同”）经过D表示的________过程形成了________。（2）人体除了上皮组织外，还有________组织、________组织和________组织。植物体的组织有分生组织外还有________组织、________组织、________组织。（3）水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是________。（4）细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的________组织。【考点】23.（9分）(2019七上·慈利期中)番茄是人们餐桌上经常吃的一种食物，请据图分析回答下列问题。（1）组成番茄植株的结构层次由小到大依次是细胞→________→器官→植物体。（2）如图所示的种子,其结构层次属于________，与繁殖后代有关。（3）表皮属于________组织，果肉属于营养组织。（4）某同学将番茄表皮细胞、人体口腔上皮细胞做成临时装片放在显微镜下观察，他看到的图像有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，那么他看到的应该是________。（5）下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，正确的顺序是（）A.②③①④

B.①③②④

C.②①③④

D.②①④③

（6）下图为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的视野，若要把物像移到视野中央，她应将载玻片向________（填“左”或“右”）方向移动。若该显微镜的目镜是15×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是________倍。（7）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，常常需要进行染色，观察经过染色的人体口腔上皮细胞会发现染色最深的细胞结构是________，它里面含有一种容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。（8）糖拌西红柿时，盘子里会有许多番茄汁液，这些汁液来自番茄细胞的________中。（9）细胞的生命活动时时刻刻需要各种营养物质，________具有控制物质进出的作用。（10）________是动、植物细胞中的重要结构，是细胞中的能量转化器。【考点】24.（12分）(2016七上·东台月考)观察如图显微镜示意图，回答下列问题：（1）取镜时：一手握【⑨】________，一手托【⑩】________。（2）若观察时发现视野中图象不是很清晰，应该调节【⑧】________。（3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着【③】________，以防止压破标本。（4）光线较弱时，可选用⑥________。【考点】25.（8分）(2018八下·东区期中)某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题：（1）上表中装置①和④可作为一组对照实验，那么这组对照实验的变量是________，这组对照实验的假设是________。（2）要验证酵母菌的发酵需要有机物应选________两组实验作为对照。在酵母菌在发酵过程中，除了要受以上条件的影响之外，还应该在________的条件下。（3）请根据上述实验推断酵母菌发酵需要的条件________（4）酵母菌在日常生活中应用非常广泛，比如说可以用它来制________；而制泡菜则是利用的________。沼气的生产也是发酵的过程，沼气的发酵主要利用的是________。【考点】参考答案一、单选题(共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、判断题(共5题；共10分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、综合题(共5题；共45分)答案：21-1、答案：21-