2023-2024学年高一下学期英语阅读理解说明文评讲专项教学设计

2023-2024学年高一下学期英语阅读理解说明文评讲专项教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年高一下学期英语教材中的阅读理解说明文评讲专项。具体涉及以下几个方面：

1.理解文章主题：通过阅读一篇关于环保的文章，帮助学生理解并掌握环保的重要性以及个人责任。

2.分析文章结构：指导学生分析文章的引言、主体和结论部分，理解文章的逻辑关系。

3.词汇与短语：学习文章中出现的相关词汇和短语，提高学生的词汇量。

4.阅读技巧：培养学生快速寻找关键信息、预测下文内容、理解作者观点等阅读技巧。

5.口语表达：通过小组讨论和陈述，提高学生的口语表达能力。

6.写作技巧：引导学生学习如何撰写阅读感悟，提高写作能力。

7.文化背景知识：介绍与文章相关的文化背景知识，拓宽学生的视野。

8.情感态度：培养学生关爱环境、珍惜资源的意识。

教学过程中，我将结合学生的实际情况，有针对性地进行讲解和指导，确保学生能够掌握所学内容。同时，注重激发学生的学习兴趣，提高他们的英语素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的英语口语表达能力和写作能力，使其能够熟练运用英语进行交流和表达。

2.文化意识：通过介绍与文章相关的文化背景知识，帮助学生了解西方文化，提高对文化差异的敏感性和理解能力。

3.思维品质：通过分析文章结构和逻辑关系，培养学生批判性思维和问题解决能力，使其能够独立思考和判断。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，培养学生主动探索和获取知识的能力，提高学习效果。教学难点与重点1.教学重点

（1）文章主题的理解与掌握：本节课的重点是帮助学生理解并掌握文章的主题，即环保的重要性以及个人的责任。通过阅读和讨论，使学生能够深刻理解环保的意义，认识到每个人都有责任保护环境。

（2）阅读技巧的培养：本节课的重点还包括培养学生快速寻找关键信息、预测下文内容、理解作者观点等阅读技巧。通过实践和指导，使学生能够掌握并运用这些技巧，提高阅读理解能力。

（3）词汇与短语的学习：本节课将学习文章中出现的相关词汇和短语，重点是提高学生的词汇量，使其能够熟练运用这些词汇和短语进行表达。

（4）口语表达能力的提升：通过小组讨论和陈述，本节课的重点是提高学生的口语表达能力。学生将有机会练习发音、语法和表达，以提高他们的口语水平。

（5）写作技巧的培养：本节课将引导学生学习如何撰写阅读感悟，重点是提高学生的写作能力。通过指导和学生实践，使他们能够掌握写作技巧，并能够清晰、有逻辑地表达自己的观点。

2.教学难点

（1）文章深层含义的理解：对于部分学生来说，理解文章的深层含义，尤其是环保的重要性和个人的责任，可能是一个难点。学生可能对于环保的概念和自己的责任不够清晰，需要通过深入的讨论和引导来帮助他们理解。

（2）阅读技巧的掌握：对于一些学生来说，快速寻找关键信息、预测下文内容、理解作者观点等阅读技巧可能是一个难点。学生可能不熟悉这些技巧，或者不知道如何运用它们。因此，需要通过具体的例子和实践，让学生逐步掌握这些技巧。

（3）词汇与短语的学习：对于一些学生来说，学习和使用新的词汇和短语可能是一个难点。学生可能对这些词汇和短语不熟悉，或者不知道如何正确地使用它们。因此，需要通过重复练习和实际应用，帮助学生记住并掌握这些词汇和短语。

（4）口语表达能力的提升：对于一些学生来说，口语表达可能是一个难点。学生可能感到紧张或者不自信，不知道如何清晰、流畅地表达自己的观点。因此，需要通过鼓励和支持，以及提供练习机会，帮助学生提高口语表达能力。

（5）写作技巧的培养：对于一些学生来说，写作可能是一个难点。学生可能不知道如何组织自己的想法，或者不知道如何清晰、有逻辑地表达自己的观点。因此，需要通过指导和学生实践，帮助学生掌握写作技巧，并能够写出有逻辑、有条理的作文。教学方法与策略1.教学方法

（1）讲授法：在课堂上，教师将运用讲授法，系统地传授环保知识、阅读技巧和写作技巧。通过讲解文章的主题、分析文章结构、解释词汇和短语的含义，帮助学生理解和掌握相关知识。

（2）案例研究法：教师将提供具体的环保案例，让学生分析和讨论，以培养学生的批判性思维和问题解决能力。

（3）项目导向学习：学生将分组进行项目研究，例如设计一个环保活动或撰写一篇关于环保的短文，以提高学生的实践能力和合作精神。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不同的环保场景，如环保志愿者与民众的对话。通过这种方式，学生可以锻炼口语表达能力，并更好地理解环保的重要性。

（2）实验：教师组织学生进行环保实验，如水质检测实验。通过亲身体验，学生可以更直观地了解环保知识，提高环保意识。

（3）游戏：设计一个环保知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习环保知识，增强课堂趣味性。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师将制作精美的PPT，展示文章的结构、关键词汇和短语、教学活动等，以直观地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：播放与环保相关的视频，让学生更直观地了解环保现象和问题，为课堂讨论提供素材。

（3）在线工具：利用在线工具，如百度学术、谷歌搜索等，帮助学生查找和引用相关资料，提高他们的自主学习能力。

（4）教材和辅助材料：运用教材和辅助材料，如环保手册、阅读理解练习题等，为学生提供丰富的学习资源，巩固所学知识。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《环保的重要性》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过浪费资源或污染环境的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环保的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环保的基本概念。环保是保护自然资源和环境，使其得到合理利用和持续发展。它对我们人类的生活和未来发展至关重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环保在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决环境问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环保意识和个人责任这两个重点。对于如何落实环保行动和减少污染这两个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环保相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示环保的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“环保在我们生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了环保的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对环保的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.环保的基本概念：环保是保护自然资源和环境，使其得到合理利用和持续发展。学生需要理解环保的定义、目的和意义。

2.环保的重要性：学生需要了解环保对人类生活、动植物生存和未来发展的重要性，包括空气污染、水污染、土壤污染等方面的知识。

3.个人责任：学生需要认识到每个人都有保护环境的责任和义务，培养节约资源、减少污染的良好习惯。

4.环保措施：学生需要了解并掌握一些环保措施，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等，以及如何在日常生活中落实这些措施。

5.环保法规和政策：学生需要了解国家相关的环保法规和政策，以及环保组织和机构的作用。

6.环保意识培养：学生需要通过学习和生活实践，提高环保意识，关心环保问题，参与环保活动。

7.环保活动策划：学生需要学会策划和组织环保活动，提高自己的组织能力和团队合作精神。

8.环保宣传和教育：学生需要掌握一定的环保宣传和教育的技巧，能够向他人传递环保的理念和知识。内容逻辑关系①环保的基本概念

-重点知识点：环保的定义、目的和意义

-关键词：自然资源、环境、持续发展

-重点句：环保是保护自然资源和环境，使其得到合理利用和持续发展。

②环保的重要性

-重点知识点：环保对人类生活、动植物生存和未来发展的重要性

-关键词：空气污染、水污染、土壤污染

-重点句：环保对人类生活、动植物生存和未来发展具有重要意义，如空气污染、水污染、土壤污染等问题。

③个人责任

-重点知识点：每个人都有保护环境的责任和义务

-关键词：节约资源、减少污染

-重点句：每个人都有保护环境的责任和义务，应该培养节约资源、减少污染的良好习惯。

④环保措施

-重点知识点：垃圾分类、节能减排、绿色出行等环保措施

-关键词：垃圾分类、节能减排、绿色出行

-重点句：垃圾分类、节能减排、绿色出行等是我们可以采取的环保措施，以减少对环境的负面影响。

⑤环保法规和政策

-重点知识点：国家相关的环保法规和政策

-关键词：环保法规、政策、环保组织

-重点句：了解国家相关的环保法规和政策，以及环保组织和机构的作用，有助于我们更好地参与环保工作。

⑥环保意识培养

-重点知识点：提高环保意识，关心环保问题，参与环保活动

-关键词：环保意识、环保问题、环保活动

-重点句：通过学习和生活实践，提高环保意识，关心环保问题，参与环保活动，我们可以为保护地球做出贡献。

⑦环保活动策划

-重点知识点：策划和组织环保活动

-关键词：环保活动、策划、组织能力

-重点句：学会策划和组织环保活动，提高自己的组织能力和团队合作精神。

⑧环保宣传和教育

-重点知识点：掌握环保宣传和教育的技巧

-关键词：环保宣传、教育、技巧

-重点句：掌握一定的环保宣传和教育的技巧，能够向他人传递环保的理念和知识。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入案例分析，提高学生的参与度和兴趣。通过具体案例，让学生更加直观地了解环保的重要性，激发他们的学习兴趣。

2.开展实践活动，增强学生的实践能力和团队合作精神。通过小组讨论、实验操作等活动，让学生在实践中学习环保知识，培养他们的合作精神。

3.利用多媒体教学资源，提高教学效果。通过PPT、视频等教学资源，使教学内容更加生动形象，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，需要加强对学生的监督和管理，确保学生能够按时完成学习任务，积极参与课堂活动。

2.在教学组织方面，需要合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免时间浪费。

3.在教学方法方面，需要更加注重学生的个体差异，因材施教，针对不同学生的学习情况进行有针对性的指导。

（三）改进措施

1.在教学管理方面，我将加强对学生的监督和管理，确保他们能够按时完成学习任务，积极参与课堂活动。同时，我会定期与学生进行沟通，了解他们的学习情况，及时调整教学计划。

2.在教学组织方面，我将合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。同时，我会提前准备教学内容，确保课堂的顺利进行。

3.在教学方法方面，我将更加注重学生的个体差异，因材施教。对于学习困难的学生，我会提供额外的辅导和指导，帮助他们跟上学习进度。同时，我也会鼓励优秀学生发挥自己的优势，提升他们的学习效果。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.环保的基本概念：环保是保护自然资源和环境，使其得到合理利用和持续发展。

2.环保的重要性：环保对人类生活、动植物生存和未来发展具有重要意义，如空气污染、水污染、土壤污染等问题。

3.个人责任：每个人都有保护环境的责任和义务，应该培养节约资源、减少污染的良好习惯。

4.环保措施：垃圾分类、节能减排、绿色出行等是我们可以采取的环保措施，以减少对环境的负面影响。

5.环保法规和政策：了解国家相关的环保法规和政策，以及环保组织和机构的作用，有助于我们更好地参与环保工作。

6.环保意识培养：通过学习