高职护理学导论复习大纲

高职护理学导论复习大纲

第一章：

1.护理事业的黑暗时期

文艺复兴时期

1.南丁格尔的伟大贡献

①创立了世界上第一所护士学校

②著书立说指导护理工作

③首创了科学的护理专业

④创立了护理管理制度

1.护理学的概念：

护理学是自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用科学，护理学以基础护理临床

医学预防医学和康复医学及护理相关社会人文科学的基础，形成其独立的理论体系，应

用技术和护理艺术。为人们老病死这一现象的全过程提供全面系统的整体的服务。

4、现代护理学的发展阶段：

①建立完善的护理管理体系

①护理向专业化发展

③护理管理体制的建立

④临床护理分科形成

5、护理学的任务

①促进健康

②预防疾病

③恢复健康

④减轻痛苦

6、护理工作方法

①个案护理

①功能制护理

③小组制护理

④责任制护理

⑤系统化整体护理

7、护士专业素质的内容

包括理论知识和职业技能

8、护理的内涵

①照顾

②人道

③帮助性关系

9、人是护理的服务对象

人是护理服务的对象，人的健康是护理实践的核心

10、人具有双重属性

生物属性和社会属性

第二章：、

1.健康的概念

健康不仅是没有疾病，也包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

1.影响健康的因素

①生理建康

②心理因素

③环境因素

④社会因素

⑤行为与生活方式

1.预防疾病的措施

一级预防：病因预防，是最积极的措施

二级预防：关键是早发现早治疗早诊断

三级预防：积极治疗预防并发症

1.疾病的概念

疾病是机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能代谢，结构形态的变化。

表现为损伤与抗损伤的病理过程，是内稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍

第三章：

1.弗洛伊德的人格发展理论

口唇期（0到18个月）：在这一阶段口，唇，舌是动情区这一阶段容易出现依赖和攻击性

肛门区（18月到3岁）：这一阶段的性感区是肛门，在这一阶段容易出现两种性格：肛门

排放性性格和肛门便秘性性格

性器区（3岁到6岁）：其性感区在生殖器，出现了性格分化，在这一阶段容易出现恋母情

节和恋父情节

潜伏期（6到12岁）：在这一阶段。儿童的玩伴多为同性

生殖期（青春期到成长）：这一阶段也叫两性期

1.皮亚杰发展理论的概念

他认为人体认知的发展就是个体与环境相互作用、相互适应的过程

1.角色适应不良

在角色因为缺如

②角色行为冲突

③角色行为强化

④角色行为消退

⑤角色行为异常

1.护士的专业素质

理论知识和职业技能

1.护患关系的基本模式

主动-被动型

指导-合作型

共同参与型

6、角色特征

①角色具有多重性

②角色具有互补性

③角色行为由个体完成

第四章：

1.马斯洛的基本需要层次论

①生理需要

②安全需要

③爱与归属的需要

④尊重的需要

⑤自我实现的需要

2、压力的定义

压力是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后，引起的一系列生理及心理紧

张性反应状态的过程

3、压力源的定义

是指任何使人体产生压力反应的内外环境的刺激

4、压力源的分类

①生理性

②心理性

③物理性

④化学性

⑤生物性

⑥社会文化性

5、压力的防卫

①身心防卫

②自力救助

③专业辅助

6、非语言性的沟通内容

①仪表与身体外观

②身体姿态与步态

③面部表情

④目光接触

⑤手势

⑥触摸

7、需要的概念

是主体对自身生存和发展的一切条件的依赖、指向和需求

8、压力的生理适应

代偿性适应和感觉性适应

第五章：

1.适应模式的主要内容

①输入

②控制过程

③）适应方式

④输出

G反馈

1.自理理论的组成：自理理论、自理缺陷理论和护理系统论

1.人文关怀理论是由华生创立：华生认为。关怀是护理专业提供最有价值的特征

第六章：

1.评判性思维的概念

是指个体在复杂情境中能灵活的运用已有的知识和经验对问题的方法进行抉择，在反思

的基础上加以分析、推理，做出合理的判断，在面临各种复杂问题及各种选择时，能够正

确的进行取舍的高级思维方法

1.循证护理的概念

指护士在实践过程中，对面临的现象和问题，从所拟定的若干个可供选择的方案中做出

决断并付诸实施

1.循证护理的实施程序

在提出问题

②检索相关文献

③收集与评鉴证据

④传播证据

第七章：

1.护理程序的概念

是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认解决和服务对象对现存或潜在

健康问题的反应

1.护理程序的步骤

①护理评估

②护理诊断

④护理计划

④护理实施

⑤护理评价

里护理评估内容

①一般资料

②生活状况及自理程度

③健康检查及心理社会状况。

1.护理评估概念

是有目的，有计划、系统的收集服务对象生理、心理、精神及文化方面的健康资料，为护

理活动提供可靠的过程

1.护理诊断的组成

①名称

②定义

③诊断依据

④相关因素

1.护理诊断的分类

1.护理诊断的形成

1.护理诊断与医疗诊断的区别：

2.护理计划表的制定：

3.护理诊断的排序

1.PIO格式

P代表问题

I代表措施

。代表结果

1.护理措施的类型

①独立性护理措施

②依赖性护理措施

③协作性护理措施

1.护理诊断的陈述方式：

①问题（P）护理诊断的名称，指服务对象现存的和潜在的问题

②症状体征（S）指健康问题相关的症状或体征

③病因（E）指引起服务对象健康问题的直接、危险或促发因素

第八章：

1.护理职业防护的概念

是指护士在工作过程中采取有效措施，以保护自身免受职业暴露中的危险因素的侵袭或将

所受伤降到最低

1.护理安全的防范原则内容

在完善组织管理体系

②健全各项规章制度

③强化护理安全教育

④优化职场安全环境

⑤制订护理安全紧急预案

1.生物因素是影响护理职业安全中最常见的职业损伤危险因素

2.护理差错的概念

在护理过程中，由于护士的过失造成病人身心痛苦或延长治疗时