1.4 有理数的大小比较(2) 浙教版数学七年级上册课件_第1页
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文档简介

第1章

有理数1.4

有理数的大小比较学习目标1.能利用数轴比较有理数的大小.2.掌握有理数大小的比较法则.3.会比较有理数的大小，并能用符号连接.4.初步学会有理数大小比较的推理和书写.知识点1利用数轴比较有理数的大小重点内容在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大.示例

解：所画数轴及各数在数轴上对应的点如图所示.

例题点拨

利用数轴比较有理数大小的步骤（1）画数轴并描点；（2）定顺序：确定各点在数轴上的左右顺序；（3）判大小：根据右边的数总比左边的数大确定大小.知识点2利用法则比较有理数的大小重点1.比较有理数大小的法则：符号法则正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数.同号两数比较大小的法则两个正数比较大小，绝对值大的数大.两个负数比较大小，绝对值大的数反而小.2.两个负数比较大小的步骤：（1）分别求出两个负数的绝对值；（2）比较绝对值的大小；（3）根据“两个负数比较大小，绝对值大的数反而小”进行判断.典例2

比较下列各对数的大小，并说明理由.

本

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