口语交际：请教【新课标版】-三年级上册语文课件

请教语文三年级上册口语交际任务：借一束温暖的光说说遇到的困难活动1同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己解决不了的问题？比如——我胆子很小，明明想交朋友，可是又不敢说。我的好朋友马上要过生日了，我想要送一个礼物给他，可是不知道送什么。我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……如果在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。借一束温暖的光活动2当我们在生活中遇到一些不好解决的问题时，不妨请教一下别人，听听他们对这件事情的看法，请他们帮忙出出主意，想想办法。如何有礼貌地向别人请教呢？小组讨论，交流看法。要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候请教。

在别人方便的时候请教。如何有礼貌地向别人请教呢？向别人请教要有礼貌。我有个问题自己解决不了，想请您帮我出出主意。不好意思，你现在有空吗？打扰一下，我想请您帮个忙。我遇到了一个难题，想向您请教。请教过程中，要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方，让对方感到自己听取建议的诚意。小红：妈妈，我怎样才能和小

丽和好呢?妈妈：我不了解情况，也无

法帮你啊!小红：星期天，同学小丽邀请我去广场滑滑梯，我却跟着

哥哥去放风筝去了，因此

闹了矛盾，小丽不理我。

妈妈，我该怎样才能和小

丽和好呢？请教别人时，把需要解决的问题说清楚。如果有不理解的地方，可以在对方回答完一个问题、给出一个建议后提出追问。请问，您说的是这个意思吗？您可不可以再说得具体一点儿呢?请教结束后，不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。还可以加上点头、微笑等恰当的动作。麻烦您了。多谢您的帮助。谢谢，我懂了。如何有礼貌地向别人请教呢？向别人请教要有礼貌。选择正确的提问时机。耐心听别人说话。不清楚的地方及时追问。请教结束要表达感谢。默读下面的内容，假设你是情境中的“我”，遇到了问题，你会怎样向同学请教呢？两人一组进行练习，一人提出请教，一人给出建议。并依据评价表进行评价。“请教”评价表评价项目星评价时机选择别人不忙碌、时间方便的时候礼貌使用合适的礼貌用语；请教后表示感谢表达语言简洁，把问题描述清楚追问不清楚的地方及时追问态度耐心听别人讲话，态度认真做得很棒基本做到还需努力我有一个问题想向你请教，我经常丢三落四，上周一，我忘带语文书了。还有我上体育课有时会忘戴红领巾……我想请问你怎么我应该怎么改掉丢三落四的习惯，你能帮助我吗？我的办法其实很简单，好记性不如烂笔头。你可以拿一个本子，写好自己每天要带的东西，每天早上起来照着本子看一下书包，是不是东西都带齐了，这样你就不会丢三落四了。这个办法真好，有了这个本子的帮助，我一定能改掉丢三拉四的坏习惯，谢谢你！

同学，你现在有空吗？我有个问题想向你请教，我每天也和大家一样认真听讲，为什么我的成绩却总不能提高呢？认真听讲是好习惯，但是在这个基础上还应该做好笔记以便于复习。而且在听讲的基础上，你也应该动脑筋多思考，多提问。你刚刚说的做笔记，能再说得具体一点儿吗？