任泽区四年级下学期语文期中试卷

任泽区四年级下学期语文期中试卷河北省邢台市任泽区2023-2024学年四年级下学期语文期中试卷

一、基础练习。

1．（2024四下·任泽期中）填空题。

乡村风景美如画：téngluó树下，可爱的孩子们在wúyōuwúlǜ地玩耍，身手mǐnjié的qīngtíng掠过河面；夜幕降临，fánxīng点点，biānfú从màoyán下飞过，树林里偶尔传来猫头yīng低沉的叫声；河边姿态万千的的柳树，在ménglóng的雾气中盼望着清晨。

2．（2024四下·任泽期中）下面字音完全正确的一项是（）

A．澎湃（pài）厌恶（wù）晕倒（yūn）刹那间（chà）

B．开辟（bì）奢侈（chí）浙江（zhè）岗位（gǎng）

C．瓶塞（sāi）慷慨（gài）倔强（jiàng）看门（kān）

D．徜徉（xiáng）撵走（liǎn）率领（shuài）挣扎（zhá）

3．（2024四下·任泽期中）下列加点字词解释有误的一项是（）

A．博学多通（畅通）

B．待到山花烂漫时（颜色鲜明而美丽）

C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）

D．最喜小儿亡赖（同“无赖”，顽皮、淘气）

4．（2024四下·任泽期中）下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。

B．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。

C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。

D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙"一样。

5．（2024四下·任泽期中）下列句子中有语病的一项是（）

A．乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

B．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

C．我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，所以它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

D．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

6．（2024四下·任泽期中）下列句子没有运用对比手法的一句是（）

A．它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

B．鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。

C．它永远不反抗公鸡，有时候去欺侮最忠厚的鸭子。

D．鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

7．（2024四下·任泽期中）给句中画线处选填语句，最恰当的一项是（）

学习语文的天地非常广阔：我们既可以探访历史，____；又可以走进自然，____；还可以体察亲情，____；更可以了解社会，____。

①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人生百态

A．①③②④B．④①③②C．③①②④D．③②①④

8．（2024四下·任泽期中）词语填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

地阔前俯斑斓

无忧凝视炊烟

（2）根据意思选词填空。

指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。

（3）描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词语：、。

（4）选一个自己喜欢的词造句。

9．（2024四下·任泽期中）句子训练。

（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

（2）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点的部分，照样子写其它的颜色）

（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，照样子写一个事物）

（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“细心的小明”写句子）

10．（2024四下·任泽期中）根据所学知识填空。

（1）诵读经典诗文，我们能感受到别样的风景与情趣。“桃花一簇开无主，___"描写了春花的艳丽：“___，飞入菜花无处寻”描写了儿童的天真可爱；“已是悬崖百丈冰，"则表现了冬花的傲骨。诗人冰心笔下的“心中的风雨来了，___”唤起我们对母亲深深的思念；诗人艾青在《绿》中让我们感受到了生机：“突然一阵风，好像___，___，___……"

（2）母亲啊！天上的风雨来了，___；心中的风雨来了，___。这首诗的作者是。

（3）诗和音乐亦有共同之处。正如朱光潜所言：“_________”。

（4）罗隐的《蜂》中，“___，___"两句用问句的形式，既赞美了蜜蜂辛勤劳作的品格，也表达了对不劳而获者的不满。

（5）《四时田园杂兴（其二十五）》中表现夏季南方农村景物特点的诗句是___，___。

（6）秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起___，___。

（7）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：___，明日必有大雨到。

11．（2024四下·任泽期中）口语交际场。

父母之爱是每个人都不可缺少的，看了以上漫画，你对这种“爱”的方式有什么看法？可以结合自身经历谈谈。

二、阅读与鉴赏。

（2024四下·任泽期中）课外阅读。

____

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（卑微单薄微薄）____并没有什么可怕，甚至命运的（卑微单薄微薄）____也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微单薄微薄）____的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往____体积，____精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

12．选出文章括号中恰当的词语。

13．在文中的横线上填上恰当的关联词。

14．文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句：____________；第二个句子实际上是告诉我们：___。

15．给文章加个题目，写在文前的横线上。

三、习作。（30分）

16．（2024四下·任泽期中）马克吐温说：“顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。"天真活泼的你是否跟汤姆索亚一样有过类似的经历？是否和家人、伙伴有过精彩或糟糕的顽皮往事？请将题目“那次”补充完整，写一篇文章，不少于400字。

四、附加题。（可选做，不计入总分，但将作为参考。）

17．（2024四下·任泽期中）你最喜欢的一句名言是什么？为什么？

18．（2024四下·任泽期中）请默写一首你最喜欢的古诗或者最喜欢的节日，并简要说明你喜欢它的原因。

答案解析部分

1．【答案】藤萝；无忧无虑；敏捷；蜻蜓；繁星；蝙蝠；屋檐；鹰；朦胧

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“无忧无虑"的“忧”写成“优”，不要把“蜻蜓”的“蜓"右面写成“延”。

故答案为：藤萝、无忧无虑、敏捷、蜻蜓、繁星、蝙蝠、屋檐、鹰、朦胧

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】A

【知识点】字音

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“开辟"的“辟”应读“pì”，“奢侈”的“侈"应读“chǐ”。

C.有误，“慷慨"的“慨”应读“kǎi"。

D.有误，“徜徉”的“徜"应读“yáng”，“撵走"的“撵”应读“niǎn"。

故答案为：A

【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】A、有误，知识渊博，学问精通。故“通”的意思是：通晓。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。

4．【答案】A

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】A．不恰当，纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。与语境不符。

B、C、D恰当。

故答案为：A

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

5．【答案】C

【知识点】修改病句

【解析】【分析】A、B、D正确；C.错误，用词不当，应把“所以"改为“因为”。

故答案为：C

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

6．【答案】A

【知识点】表现手法

【解析】【分析】A．出自《猫》，“它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗"写了猫古怪的特点，既胆小又勇猛。

B．出自《白鹅》，句子将狗前后的动作进行对比，突出狗对鹅老爷的畏惧。

C．出自《母鸡》，句子将母鸡对公鸡和鸭子的不同态度进行对比，突出母鸡的欺软怕硬。

D．出自《白鹅》，句子将鹅的步态与鸭的步态进行对比，写出鹅步态的从容和傲慢。

故答案为：A

【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。

7．【答案】C

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】第一空，根据横线前的“探访历史”可知填③感受风云变迁，因为历史是一个变迁的过程。第二空，根据横线前的“走进自然"可知填①观赏世间美景，因为自然界有很多美景。第三空，根据横线前的“体察亲情”可知填②享受温暖盛宴，因为温暖盛宴是亲人团聚的特点。第四空，根据横线前的“了解社会"可知填④品味人生百态，社会是一个百态丛生的地方。综合排序为：③①②④。

故答案为：C

【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

8．【答案】（1）天高；后仰；五彩；无虑；屏息；袅袅

（2）屏息凝视

（3）炊烟袅袅；小桥流水；鸡犬相闻

（4）在童年的时光里，我们总是过着无忧无虑的生活，享受着那份纯真的快乐，没有太多的烦恼。

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】(1)补充后的词语依次是：天高地阔前俯后仰五彩斑斓无忧无虑屏息凝视炊烟袅袅；

(2)屏息凝视：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。根据词义和语境，应填：屏息凝视。

(3)炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。根据词义，描写乡下生活的词语是“炊烟袅袅”，与“炊烟袅袅"类似的词语有：小桥流水、鸡犬相闻。

(4)本题任选一个词语造句，所造句子合理即可，如：在童年的时光里，我们总是过着无忧无虑的生活，享受着那份纯真的快乐，没有太多的烦恼。

故答案为：(1)天高后仰五彩无虑屏息袅袅；(2)屏息凝视；(3)炊烟袅袅小桥流水鸡犬相闻；(4)在童年的时光里，我们总是过着无忧无虑的生活，享受着那份纯真的快乐，没有太多的烦恼。

【点评】本题考查补全词语、词语的理解与辨析、词语仿写、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

9．【答案】（1）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？

（2）一阵风吹来，田里的麦苗都跳起了欢快的舞蹈。

（3）那柿子的红，红得喜庆；那蜜桃的粉，粉得甜蜜；那葡萄的紫，紫得醉人。

（4）新建的体育馆和五个足球场一般大小。

（5）细心的小明：小明写作业尤为细心：他的作业本不会出现任何涂改和污点，甚至不会出现错别字。

【知识点】句式转换；仿写

【解析】【分析】（1）考查反问句的改写。在句首加“难道”，在“值得"前加“不”，句末加“呢"和问号。

即：难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？

（2）考查拟人句的改写。要将“麦苗”人格化。

如：一阵风吹来，田里的麦苗都跳起了欢快的舞蹈。

（3）考查句子的仿写。作答时要注意例句是排比句。

如：那柿子的红，红得喜庆；那蜜桃的粉，粉得甜蜜；那葡萄的紫，紫得醉人。

（4）考查句子的仿写。作答时要注意例句加点字运用了作比较的说明方法。

如：新建的体育馆和五个足球场一般大小。

（5）考查句子的仿写。作答时要注意例句中冒号的提示作用。

如：细心的小明：小明写作业尤为细心：他的作业本不会出现任何涂改和污点，甚至不会出现错别字。

故答案为：（1）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？（2）一阵风吹来，田里的麦苗都跳起了欢快的舞蹈。（3）那柿子的红，红得喜庆；那蜜桃的粉，粉得甜蜜；那葡萄的紫，紫得醉人。（4）新建的体育馆和五个足球场一般大小。（5）细心的小明：小明写作业尤为细心：他的作业本不会出现任何涂改和污点，甚至不会出现错别字。

【点评】本题考查句子的仿写。作答时要注意例句的句式、写法等特点，结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。改写句子不要改变原意。形象分析要突出人物特点。

10．【答案】（1）可爱深红爱浅红；儿童急走追黄蝶；犹有花枝俏；我只躲到你的怀里；舞蹈教练在指挥；所有的绿就整齐地；按着节拍飘动在一起

（2）鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里；冰心

（3）诗和音乐一样，生命全在节奏

（4）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜

（5）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀

（6）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花

（7）蚂蚁搬家蛇过道。

【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空

【解析】【分析】（1）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红"出自盛唐诗人杜甫的《江畔独步寻花》；“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏"出自毛泽东的《卜算子咏梅》；“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”出自冰心的《繁星》；“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地"出自艾青的《绿》。

（2）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这首诗的作者是冰心。

（3）“诗和音乐一样，生命全在节奏"是朱光潜的名言。

（4）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》，既赞美了蜜蜂辛勤劳作的品格，也表达了对不劳而获者的不满。

（5）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，诗句描写了夏季南方农村景物特点。

（6）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。

（7）“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到"是关于农业气象的农谚。

故答案为：（1）可爱深红爱浅红儿童急走追黄蝶犹有花枝俏我只躲到你的怀里舞蹈教练在指挥所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起；（2）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里冰心；（3）诗和音乐一样，生命全在节奏；（4）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜；（5）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀；（6）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；（7）蚂蚁搬家蛇过道。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

11．【答案】漫画中的父母对孩子不是真正的爱，是“溺爱”，这种爱最终会害了孩子。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】从两幅漫画中不难看出父母对孩子都非常的娇惯，是一种溺爱，溺爱不是对孩子真正的爱。

故答案为：漫画中的父母对孩子不是真正的爱，是“溺爱”，这种爱最终会害了孩子。

【点评】此题考查口语交际的能力。学生可结合漫画谈一谈父母之爱的方式有何不同。

【答案】12．单薄，卑微，微薄

13．不是，而是

14．反问句；比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢，热爱生活。

15．敬重卑微。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

12．考查了选词填空。卑微：地位低下而渺小。单薄：指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。微薄：细小而薄弱；数量很少。结合语境，第一空填“单薄”，第二空填“卑微”，第三空填“微薄”。

故答案为：单薄，卑微，微薄

13．考查了对关联词的理解。“体积"与“精神”意思上表示并列。根据语义应填“不是……而是……"。

故答案为：不是，而是

14．考查了改写句子及对句子的理解。“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭”，这句话无疑而问，是一个反问句，改为陈述句，应把“什么"去掉，把“有”改为“没有”，问号改为句号，即为：比起蚂蚁，我们没有理由言渺小、说卑微，没有理由自暴自弃、玩世不恭。结合文章内容可知，第二个句子实际上是告诉我们：要坚强勇敢，热爱生活。

故答案为：反问句，比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢，热爱生活。

15．考查给短文加题目的能力。这篇短文通过讲述蚂蚁在遇到火灾时抱团逃生的事例，告诉我们要敬重卑微，不轻言渺小、说卑微。故短文题目可以是“敬重卑微”。

故答案为：敬重卑微

16．【答案】那次玩得真高兴“哈哈哈……"教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。

首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子，所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后地上台。第一个是赵依儿，只见老师蒙住她的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃小心翼翼地上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅，有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也笑弯了腰。

最后老师依次叫了几个同学上来，有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上。这真是一堂有趣的游戏课。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“那次____”为题写一篇作文。马克吐温说：“顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。"天真活泼的你是否跟汤姆索亚一样有过类似的经历？是否和家人、伙伴有过精彩或糟糕的顽皮往事？结合自己的生活实际，选择自己印象深刻，有意义，最想分享的去写。写作时要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候，要选择典型的事例，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。

【点评】这篇文章作者通过生动地描写，刻画了一场有趣的游戏，表现了作者在玩耍中的愉快心情。文章语言运用得诙谐幽默，用词得体。

17．【答案】我最喜欢的名言是“少壮不努力，老大徒伤悲”。因为这句话的意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。

【知识点】推荐介绍

【解析】【分析】只要写出自己喜欢的名言警句，言之有理即可。示例：我最喜欢的名言是“少壮不努力，老大徒伤悲"。因为这句话的意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。

故答案为：我最喜欢的名言是“少壮不努力，老大徒伤悲”。因为这句话的意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。

【点评】本题考查了名言警句的积累。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

18．【答案】九月九日忆山东兄弟

【唐】王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

诗一开头“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的诗歌。全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在思念自己。因此这首诗表达了作者怀念家乡、思念亲人的思想感情。

故答案为：九月九日忆山东兄弟

【唐】王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

诗一开头“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

【点评】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

1/1河北省邢台市任泽区2023-2024学年四年级下学期语文期中试卷

一、基础练习。

1．（2024四下·任泽期中）填空题。

乡村风景美如画：téngluó树下，可爱的孩子们在wúyōuwúlǜ地玩耍，身手mǐnjié的qīngtíng掠过河面；夜幕降临，fánxīng点点，biānfú从màoyán下飞过，树林里偶尔传来猫头yīng低沉的叫声；河边姿态万千的的柳树，在ménglóng的雾气中盼望着清晨。

【答案】藤萝；无忧无虑；敏捷；蜻蜓；繁星；蝙蝠；屋檐；鹰；朦胧

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】不要把“无忧无虑"的“忧”写成“优”，不要把“蜻蜓”的“蜓"右面写成“延”。

故答案为：藤萝、无忧无虑、敏捷、蜻蜓、繁星、蝙蝠、屋檐、鹰、朦胧

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．（2024四下·任泽期中）下面字音完全正确的一项是（）

A．澎湃（pài）厌恶（wù）晕倒（yūn）刹那间（chà）

B．开辟（bì）奢侈（chí）浙江（zhè）岗位（gǎng）

C．瓶塞（sāi）慷慨（gài）倔强（jiàng）看门（kān）

D．徜徉（xiáng）撵走（liǎn）率领（shuài）挣扎（zhá）

【答案】A

【知识点】字音

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“开辟"的“辟”应读“pì”，“奢侈”的“侈"应读“chǐ”。

C.有误，“慷慨"的“慨”应读“kǎi"。

D.有误，“徜徉”的“徜"应读“yáng”，“撵走"的“撵”应读“niǎn"。

故答案为：A

【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．（2024四下·任泽期中）下列加点字词解释有误的一项是（）

A．博学多通（畅通）

B．待到山花烂漫时（颜色鲜明而美丽）

C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）

D．最喜小儿亡赖（同“无赖”，顽皮、淘气）

【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】A、有误，知识渊博，学问精通。故“通"的意思是：通晓。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。

4．（2024四下·任泽期中）下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。

B．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。

C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。

D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙"一样。

【答案】A

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】A．不恰当，纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。与语境不符。

B、C、D恰当。

故答案为：A

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

5．（2024四下·任泽期中）下列句子中有语病的一项是（）

A．乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

B．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

C．我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，所以它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

D．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

【答案】C

【知识点】修改病句

【解析】【分析】A、B、D正确；C.错误，用词不当，应把“所以”改为“因为"。

故答案为：C

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

6．（2024四下·任泽期中）下列句子没有运用对比手法的一句是（）

A．它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

B．鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。

C．它永远不反抗公鸡，有时候去欺侮最忠厚的鸭子。

D．鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

【答案】A

【知识点】表现手法

【解析】【分析】A．出自《猫》，“它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写了猫古怪的特点，既胆小又勇猛。

B．出自《白鹅》，句子将狗前后的动作进行对比，突出狗对鹅老爷的畏惧。

C．出自《母鸡》，句子将母鸡对公鸡和鸭子的不同态度进行对比，突出母鸡的欺软怕硬。

D．出自《白鹅》，句子将鹅的步态与鸭的步态进行对比，写出鹅步态的从容和傲慢。

故答案为：A

【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。

7．（2024四下·任泽期中）给句中画线处选填语句，最恰当的一项是（）

学习语文的天地非常广阔：我们既可以探访历史，____；又可以走进自然，____；还可以体察亲情，____；更可以了解社会，____。

①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人生百态

A．①③②④B．④①③②C．③①②④D．③②①④

【答案】C

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】第一空，根据横线前的“探访历史"可知填③感受风云变迁，因为历史是一个变迁的过程。第二空，根据横线前的“走进自然”可知填①观赏世间美景，因为自然界有很多美景。第三空，根据横线前的“体察亲情"可知填②享受温暖盛宴，因为温暖盛宴是亲人团聚的特点。第四空，根据横线前的“了解社会”可知填④品味人生百态，社会是一个百态丛生的地方。综合排序为：③①②④。

故答案为：C

【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

8．（2024四下·任泽期中）词语填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

地阔前俯斑斓

无忧凝视炊烟

（2）根据意思选词填空。

指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。

（3）描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词语：、。

（4）选一个自己喜欢的词造句。

【答案】（1）天高；后仰；五彩；无虑；屏息；袅袅

（2）屏息凝视

（3）炊烟袅袅；小桥流水；鸡犬相闻

（4）在童年的时光里，我们总是过着无忧无虑的生活，享受着那份纯真的快乐，没有太多的烦恼。

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】(1)补充后的词语依次是：天高地阔前俯后仰五彩斑斓无忧无虑屏息凝视炊烟袅袅；

(2)屏息凝视：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。根据词义和语境，应填：屏息凝视。

(3)炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。根据词义，描写乡下生活的词语是“炊烟袅袅”，与“炊烟袅袅”类似的词语有：小桥流水、鸡犬相闻。

(4)本题任选一个词语造句，所造句子合理即可，如：在童年的时光里，我们总是过着无忧无虑的生活，享受着那份纯真的快乐，没有太多的烦恼。

故答案为：(1)天高后仰五彩无虑屏息袅袅；(2)屏息凝视；(3)炊烟袅袅小桥流水鸡犬相闻；(4)在童年的时光里，我们总是过着无忧无虑的生活，享受着那份纯真的快乐，没有太多的烦恼。

【点评】本题考查补全词语、词语的理解与辨析、词语仿写、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

9．（2024四下·任泽期中）句子训练。

（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

（2）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点的部分，照样子写其它的颜色）

（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，照样子写一个事物）

（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“细心的小明"写句子）

【答案】（1）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？

（2）一阵风吹来，田里的麦苗都跳起了欢快的舞蹈。

（3）那柿子的红，红得喜庆；那蜜桃的粉，粉得甜蜜；那葡萄的紫，紫得醉人。

（4）新建的体育馆和五个足球场一般大小。

（5）细心的小明：小明写作业尤为细心：他的作业本不会出现任何涂改和污点，甚至不会出现错别字。

【知识点】句式转换；仿写

【解析】【分析】（1）考查反问句的改写。在句首加“难道”，在“值得"前加“不”，句末加“呢"和问号。

即：难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？

（2）考查拟人句的改写。要将“麦苗”人格化。

如：一阵风吹来，田里的麦苗都跳起了欢快的舞蹈。

（3）考查句子的仿写。作答时要注意例句是排比句。

如：那柿子的红，红得喜庆；那蜜桃的粉，粉得甜蜜；那葡萄的紫，紫得醉人。

（4）考查句子的仿写。作答时要注意例句加点字运用了作比较的说明方法。

如：新建的体育馆和五个足球场一般大小。

（5）考查句子的仿写。作答时要注意例句中冒号的提示作用。

如：细心的小明：小明写作业尤为细心：他的作业本不会出现任何涂改和污点，甚至不会出现错别字。

故答案为：（1）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？（2）一阵风吹来，田里的麦苗都跳起了欢快的舞蹈。（3）那柿子的红，红得喜庆；那蜜桃的粉，粉得甜蜜；那葡萄的紫，紫得醉人。（4）新建的体育馆和五个足球场一般大小。（5）细心的小明：小明写作业尤为细心：他的作业本不会出现任何涂改和污点，甚至不会出现错别字。

【点评】本题考查句子的仿写。作答时要注意例句的句式、写法等特点，结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。改写句子不要改变原意。形象分析要突出人物特点。

10．（2024四下·任泽期中）根据所学知识填空。

（1）诵读经典诗文，我们能感受到别样的风景与情趣。“桃花一簇开无主，___"描写了春花的艳丽：“___，飞入菜花无处寻”描写了儿童的天真可爱；“已是悬崖百丈冰，"则表现了冬花的傲骨。诗人冰心笔下的“心中的风雨来了，___”唤起我们对母亲深深的思念；诗人艾青在《绿》中让我们感受到了生机：“突然一阵风，好像___，___，___……"

（2）母亲啊！天上的风雨来了，___；心中的风雨来了，___。这首诗的作者是。

（3）诗和音乐亦有共同之处。正如朱光潜所言：“_________”。

（4）罗隐的《蜂》中，“___，___"两句用问句的形式，既赞美了蜜蜂辛勤劳作的品格，也表达了对不劳而获者的不满。

（5）《四时田园杂兴（其二十五）》中表现夏季南方农村景物特点的诗句是___，___。

（6）秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起___，___。

（7）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：___，明日必有大雨到。

【答案】（1）可爱深红爱浅红；儿童急走追黄蝶；犹有花枝俏；我只躲到你的怀里；舞蹈教练在指挥；所有的绿就整齐地；按着节拍飘动在一起

（2）鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里；冰心

（3）诗和音乐一样，生命全在节奏

（4）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜

（5）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀

（6）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花

（7）蚂蚁搬家蛇过道。

【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空

【解析】【分析】（1）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自盛唐诗人杜甫的《江畔独步寻花》；“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子咏梅》；“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里"出自冰心的《繁星》；“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地”出自艾青的《绿》。

（2）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里"这首诗的作者是冰心。

（3）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言。

（4）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜"出自罗隐的《蜂》，既赞美了蜜蜂辛勤劳作的品格，也表达了对不劳而获者的不满。

（5）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，诗句描写了夏季南方农村景物特点。

（6）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"出自唐代杜牧的《山行》。

（7）“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”是关于农业气象的农谚。

故答案为：（1）可爱深红爱浅红儿童急走追黄蝶犹有花枝俏我只躲到你的怀里舞蹈教练在指挥所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起；（2）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里冰心；（3）诗和音乐一样，生命全在节奏；（4）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜；（5）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀；（6）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；（7）蚂蚁搬家蛇过道。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

11．（2024四下·任泽期中）口语交际场。

父母之爱是每个人都不可缺少的，看了以上漫画，你对这种“爱"的方式有什么看法？可以结合自身经历谈谈。

【答案】漫画中的父母对孩子不是真正的爱，是“溺爱”，这种爱最终会害了孩子。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】从两幅漫画中不难看出父母对孩子都非常的娇惯，是一种溺爱，溺爱不是对孩子真正的爱。

故答案为：漫画中的父母对孩子不是真正的爱，是“溺爱”，这种爱最终会害了孩子。

【点评】此题考查口语交际的能力。学生可结合漫画谈一谈父母之爱的方式有何不同。

二、阅读与鉴赏。

（2024四下·任泽期中）课外阅读。

____

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（卑微单薄微薄）____并没有什么可怕，甚至命运的（卑微单薄微薄）____也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微单薄微薄）____的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往____体积，____精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

12．选出文章括号中恰当的词语。

13．在文中的横线上填上恰当的关联词。

14．文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句：____________；第二个句子实际上是告诉我们：___。

15．给文章加个题目，写在文前的横线上。

【答案】12．单薄，卑微，微薄

13．不是，而是

14．反问句；比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢，热爱生活。

15．敬重卑微。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

12．考查了选词填空。卑微：地位低下而渺小。单薄：指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。微薄：细小而薄弱；数量很少。结合语境，第一空填“单薄”，第二空填“卑微”，第三空填“微薄”。

故答案为：单薄，卑微，微薄

13．考查了对关联词的理解。“体积"与“精神”意思上表示并列。根据语义应填“不是……而是……"。

故答案为：不是，而是

14．考查了改写句子及对句子的理解。“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭”，这句话无疑而问，是一个反问句，改为陈述句，应把“什么"去掉，把“有”改为“没有”，问号改为句号，即为：比起蚂蚁，我们没有理由言渺小、说卑微，没有理由自暴自弃、玩世不恭。结合文章内容可知，第二个句子实际上是告诉我们：要坚强勇敢，热爱生活。

故答案为：反问句，比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢，热爱生活。

15．考查给短文加题目的能力。这篇短文通过讲述蚂蚁在遇到火灾时抱团逃生的事