硬笔书法兴趣班活动总结6篇

第第页硬笔书法爱好班活动总结6篇硬笔书法喜好班活动总结篇1一学期结束了，普贤书法喜好小组的同学也取得了相当不错的成绩：苏隆邦获晋江市"廉洁文化进学校"书法比赛一等奖、吴坤铭获二等奖。现在，我针对本学期书法喜好小组的工作做以下总结：首先，要学会选择字帖。历史是最公正的，真正好的东西是能经受时间的考验。因此，要想找经过权威认定的字帖，那么去临一本古代优秀小楷肯定没错，不过，不能刻意地去修饰笔画的头尾，终归毛笔同硬笔有质的区分，而且要有确定的文化水平和判别本领，古代字帖里通假字、异体字、不规范的繁体字太多，当然最好有老师来引导。假如已经有确定的书法基础，那么就得赶快找一本古代名家的小楷范本，双管齐下，大又裨益。这里推举用软铅笔2b5b临写，用铅笔其好处有三：一者无钢笔运用欠妥偏锋刮纸之病，写起来圆畅自若；二者铅笔用笔细腻，躲避用钢笔过于努力探求点画的精雕细刻，用力太大，而忽视笔画的轻重之感；三者笔粗可写大字与原帖相近，既有法度又可除去拘谨、无束缚之感。其次，要树立同学信念细心恒心首先树立写好字的信念，信任自身能写出一手好字来，下笔坚决、决断；其次练字时要用"心"去练，不能盲目地"抄"帖，认真察看每一笔画的长短、粗细、方向、每一字的结构、每一行字与字的关系、每一篇整体的面貌长期这样训练，坚持下去，字定会令人刮目相看这就需要恒心。常常有同学埋怨，自身练了这么久，怎么没有进步，反而好象退步了？这时，不能气馁，这很可能是进步的标志由于你的眼光不知不觉地起了变更，自然就越来越对自身的字不充足了。也可能字正处于转型时期，明显有些看不顺眼。再者，在学习之前必须搞清楚，什么是"写"？就是说每一笔画都应有起笔、行笔和收笔的运笔过程，笔画应当表现得比较细腻一些。笔在纸面上运行，好像芭蕾舞演员在舞台上表演，每一个动作都是精致、细腻的。因此，我们要学会找获得感，讲究每一笔画的书写以及用笔节奏的变更。汉字书写与拉丁字母书写用笔上有确定的区分。汉字书写，有起有收、有粗有细、有快有慢、有重有轻、有顿有挫、有方有圆，与拉丁字母相比丰富多了，书写也加添了难度。一般要把握住"准"、"挺"、"狠"三个字。准，就是下笔之前先要看准原帖笔画位置，如看准笔画在格子里的位置，笔画的方向、形态以及笔画的长短等，写的时候要下笔精准，做到位置精准、长短适合，初学者习字可借助田字格训练。挺，就是将笔画书写得挺立、刚劲。横竖平直，弯弧有力，不能颤动孱弱。狠，是指下笔决断，干净利落，不要犹豫反复，但提示你也要把握住分寸，否则，失之偏颇，走入极端。古人云"人写字、字写人"，练字同时也是练人，只有踏踏实实、勤学苦练才可能成功。硬笔书法喜好班活动总结篇2本学期硬笔书法喜好小组活动立足培育同学的基本书写本领和良好的书写习惯，通过一学期的努力，同学在书写本领和书写习惯方面都得到了确定的提高。现对本学期的活动作一小结。一、在基本笔画的基础上，提高同学对字的间架结构的认得本学期的组员是三至六班级的同学，少部分成员有较好的书法基础，在基本笔画方面的学习已经比较成熟，大部分成员在基本笔画方面比较生疏，所以本学期在偏重训练基本笔画的基础上，同时进展同学对字的间架结构的学习。同样接受以前的方法，每次上课，我都会播放李放鸣老师的硬笔书法教程课件，让同学一边观看李放鸣老师的书写一边把握每个字每一笔的书写技巧。在上课都时候，尽量让同学来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的增补，让同学能独立地发觉字的书写规律，有助于同学对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求同学多对自身书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。二、以临为主，提高同学独立书写的本领今日的学习是为了明天的独立学习。同学在学习时应学会怎样去读懂字帖，怎样去练习一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段对同学临帖本领的培育至关紧要。本学期，培育同学临贴本领为主。每过一两周，我就要求同学临写钢笔字帖里的字12张，在完成作业后，进行点评，要求同学能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后老师进行点评和增补教学。使同学明白临帖的.方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。三、重视实践应用为了提高同学书法的应用本领，本学期组织同学进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给同学写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求同学在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织同学进行一次书法作品写作考核，加强同学对书法的运用本领。由于时间的原因，本学期只进行了24次的活动，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的活动中，我们连续加强同学对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。硬笔书法喜好班活动总结篇3这学期我执教的是六年（2）班的书法特长课。一个学期的硬笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：一、老师方面1、作为硬笔书法的辅导老师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中重视学法引导，把理论与实践相结合。在老师出示范字后让同学认真察看，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，同学感觉到老师对自身的信任，那么，在评价中，自身的鉴赏本领就会有所提高。同时学习书法的喜好也会更浓。正是由于老师的敬重使得他们自主地去学习。在课上，当同学完成了自身的作品之后，同学之间生生之间进行互评，从而让同学在相互学习中提高自身。老师在给同学进行评价时，针对不同同学不同的学习水平予以针对性评价，让每一个孩子都在不同程度上获得提高。2、重视阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让同学进行一次小的复习呈现，让同学在不绝总结训练中得到一步步提高。二、同学方面通过一学期的学习，同学对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，柯蕊青、曾丽琼、周弘艳、鄢德福等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：何福屏、张明艳等同学，他们由于自身的努力，水平有较大提高。当然也有付瑞康、肖庆龙书法水平始终较低。他们有的是由于练书法时间较短，有的是由于对书法没有喜好，有的是由于上课不听讲造成的。纵观本学期全班书法水平应当是稳步上升的。三、不足之处由于本人水平有限，所以在引导时，显现了不到位的现象，导致个别同学书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有阅历的老师请教，以提高自身的执教水平，同时不绝加添自身的理论素养，来充实和提高自身，以充足同学的需求。同学方面，个别后参加的同学和没有任何特长且学习不认真同学，他们学习书法的积极性不高，导致学习的质量很低。在今后的教学中要尽力激发他们的学习积极性，从根本上更改这种面貌。总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。硬笔书法喜好班活动总结篇4依据学期初订立的活动计划，以及上学期喜好小组活动存在的不足，本学期硬笔喜好小组活动立足培育同学的基本书写本领和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，同学在独立书写本领和书写习惯方面都得到了确定的提高。现对本学期的活动作一小结。一、重视基本功———基本间架结构的训练在上学期，本小组重视培育同学基本笔画的训练。通过上学期一学期的训练，同学对基本笔画的书写方法和技巧都有了确定的了解。基本上的同学都把握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，偏重对同学进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分布置的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关紧要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由老师和同学共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体同学一起讨论，找出还需要注意的地方，现场进行核定。然后同学进行练习。在练习中，老师进行现场引导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培育了同学边书写边动脑的好习惯，同时也培育了同学大胆、独立、自动的学习习惯。二、重视练习方式，以描、临为突破口学书法要从描写和临写入手，对初学书法的同学来说尤其紧要。所以，这学期我每节课都供应给同学一张既有描写，又有临写的标准练习纸。在描写中，同学借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅佑襄助作用下加深对汉字的结构布置。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自身对字的结构的再一次认得和深化。通过描、临结合，同学就会有目的、有信念地去书写汉字。事实表明，同学用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了确定的进步。一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。特别是一些平常不认真、马虎的同学在这学期表现好了很多。但是，目前还有一部分同学的情绪不是很稳定。譬如，很多同学都提出来，他们来这里学习当然是好的，但是其他同学都能做家庭作业，而我们这两节课一点也不能做，太不公正了。同学的想法当然是肤浅的，但是还是值得我们深思。2、在对字的间架结构认得方面，同学也得到了确定地提高，特别是这学期的“描、临大法”帮了同学不少的忙。不过，终归刚开始，还有待于进一步加强对同学描、临方法的引导。硬笔书法喜好班活动总结篇5本学期书法喜好小组以学校的工作计划为依据。依照同学的特长启程,重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法喜好班，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，偏重进展他们的个性特长，提高书写本领。通过这学期的喜好小组的学习，同学们的学习喜好特别深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些喜好者的指引下有不少同学在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法喜好小组工作作一个总结：一、培育了同学的对书法的喜好：有参加喜好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向父亲妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成自动的学习，他们的学习能够自发完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。二、培育同学的学问面：在这期的喜好小组中不但仅限于书法的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。三、加添了实践的机会：由于喜好小组不但有室内的理论学习而且还参加了实践，给很多同学以动手的机会，书法呈现活动、书法展览、学区的书法比赛给学员供应了创作的机会，特别是在书法现场比赛中呈现出了他们的才智，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更加添他们的学习喜好。四、丰富了同学的第二课堂：从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有喜好学习了。五、学员书写习惯、卫生有了很大改善：从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺本地清洗各类书写用具，而且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。当然，我的工作还存在不足，我期望着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。硬笔书法喜好班活动总结篇6兰州城市学院疾风书法协会自成立以来，受到校领导。校团委及同学对各方面的大力支持，曾多次举办大型书画展，并获得圆满成功。现将20xx年疾风书法协会工作活动总结如下:庆学校社团生日欢快文艺晚会书画展20xx年xx月xx日在校团委的组织下，向全校社团及同学拉开征搞仪式。在这些作品中书法作品245幅，绘画作品60件，共计书画作品305幅。在此作品中精选出200多件优秀作品在大同学活动中心拉开帷幕。次此书画展展出时间为一周。在此期间，有班委组织集体参观并予以点评。其中有我院瞿书记赵主任麻老师等老师参观指正，并留下了宝贵的看法，给疾风书法协会往后的进展中打下了坚实的基础，最后这次书画展以圆满成功而结束。疾风书协与各高校联合举办书画展20xx年xx月xx日由交通学院书法协会的邀请参加书画展。