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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、1929年12月2日,考古学家裴文中在考古队即将收工的时候激动地喊起来:“这是猿人头骨!”文中“猿人”生活的时间是(
)A.距今约170万年B.距今约70-20万年C.距今约3万年D.距今约7000年
2、小爱同学在搜索传说时代的某次战役时搜到以下内容:炎黄部落与东方的蚩尤部落展开激成,部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤。该战役是(
)A.涿鹿之战B.阪泉之战C.桂陵之战D.马陵之战
3、每个历史成语或典故都承载着鲜活的历史。请你把下面的历史成语或典故按发生的时间排序:
①天下为家②纸上谈兵③酒池肉林④卧薪尝胆A.①②③④B.①③④②C.③④①②D.②①④③
4、甲骨文采用了多种造字方法,如图中文字使用的造字方法是(
)
A.指事B.会意C.象形D.形声
5、历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是(
)
A.①②B.①③C.②③D.②④
6、“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年,它告诉我们,“福兮祸所依,祸兮福所伏”。这一故事所诠释的哲学观点最早出现于(
)A.老子B.孔子C.庄子D.韩非
7、为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字,如下图所示,统一后的文字是
A.行书B.小篆C.草书D.楷书
8、中央台播出的电视剧《大秦帝国》是根据作家孙皓晖创作的同名历史小说改编而成。讲述了战国时期到统一天下,以及最后走向灭亡的过程。下列内容不该出现在剧中的是(
)A.统一文字B.大泽乡起义C.楚汉之争D.蒙恬北击匈奴
9、西汉的建立者是(
)A.刘秀B.刘邦C.项羽D.陈胜
10、公元前112年,汉武帝颁布《黑郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央,统一铸造的钱币是A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.开元通宝D.银元
11、光武帝统治时期,采取一系列措施恢复和发展社会生产。其中,对农业经济发展最有利的措施是:(
)A.减轻农民负担B.减轻刑罚C.合并郡县D.允许少数民族内迁
12、“王侯将相,宁有种乎!”出自于中国历史上哪一次大规模的农民起义A.刘邦、项羽起义B.黄巾大起义C.八王之乱D.陈胜、吴广起义
13、以下属于曹操在赤壁之战中失败原因的是(
)
①曹军骄傲轻敌②曹军多为北方人,不习水战
③曹军远道奔走,兵士疲惫④曹军内流行疾病A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
14、西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。北方这一时期被称为A.三国时期B.五代十国时期C.十六国时期D.东汉时期
15、《魏书》记载,孝文帝下令“不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居官”,这反映了北魏孝文帝(
)A.统一北方地区B.进行吏治改革C.重视农业生产D.推行汉化政策
16、中国古代科技文化的发展与农业有密切关系,以下最符合这一主题的著作或成就是A.圆周率B.《齐民要术》C.《兰亭序》D.《史记》
17、《史记》记载,汉代诸侯“大者叛逆,小者不轨于法”。为解决这一问题,汉武帝(
)A.实施“推恩令”B.向北进击匈奴C.建立察举制度D.推行“无为而治”
18、下列哪一经济现象不属于春秋时期?(
)A.一位农民正在用铁制的农具开垦荒地B.使用骨耜种植农作物C.几位工匠正在铸造青铜器D.某城市的市场正在进行热闹的商品交换
19、下列示意图可以说明(
)史事命名在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石;→元谋人在北京西南周口店龙骨山上发现3颗远古人类化石;→北京人在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里发现远古人类骨骼化石。→山顶洞人
A.早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律B.中国远古人类处于旧石器时代C.化石是研究远古人类历史的重要证据D.中华文明的起源及发展具有多元一体的特征
20、台湾自古就是中国圣神不可分割的领土。关于她的历史名称渊源的先后顺序,排列正确的是(
)A.夷洲、琉球、流求B.琉球、夷洲、流求C.流求、琉球、夷洲D.夷洲、流求、琉球二、综合题
21、材料一:有军功者,各以率受上爵。修力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县……——《互记·商君列传》材料二:“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”
(1)结合所学知识分析材料一中提到的商鞅变法的内容有哪些?(不得摘抄原文)
(2)根据材料二及所学知识分析商鞅变法的作用?
(3)综合上述材料谈谈商鞅变法给你的启示。
22、阅读材料,回答问题:材料一
战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定.各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任.并及时听取建议,积极策划统一大计。——《中国历史》七年级上册
(1)试根据材料一,分析秦统一六国的原因。材料二
秦朝的政治建制示意图
(2)请完成上图中的空白
①___________
②____________
③上图中太尉、御史大夫的职责分别是:
太尉_____________
御史大夫____________
(3)下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施,请你完成。分类措施经济统一度量衡;统一①,改变了以往币值混乱的状况。文化统一
②
,有利于文化的发展与交流。交通统一车辆和道路宽窄,开凿灵渠。军事北击匈奴,修筑③军事工程
①__________②__________;③____________。
23、三国两晋南北朝时期,王朝更替,人口迁徙,民族交融。江南地区得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。材料一
魏晋以来(东汉末年以来),原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术,并与原居的闽越族长期相处,逐渐成为客家人。
(1)根据材料一,概括魏晋以来江南地区得到开发的主要原因。材料二鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺兰贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆拔拔长孙
(2)材料二的表格与图片反映的是哪一场改革?这场改革有什么积极作用?
(3)表格归纳法有助于人们通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆,按照相关提示,完成下表。朝代人物成就/代表作成就/代表作的地位东晋王羲之①“天下第一行书”南北朝②圆周率世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位的人北魏贾思勰③我国现存最早的一部完整的农书
24、阅读材料,回答问题。材料一
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语·为政》
(1)材料一中的言论属于哪个学派的思想?战国时期,各个学派相互抨击又相互影响,历史上称之为什么?材料二
(2)秦统一后颁行全国的文字是什么?我国汉字的演变有何特点?材料三
(3)材料三中的图反映的是哪一工艺流程?依据所学指出此图所对应的文化成果的价值。
(4)综合上述材料及所学,谈谈我们应该如何对待中国的优秀传统文化。
25、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:材料一
观察下列春秋战国时期的两幅图:
图一
铁制农具
图二
穿有鼻环的牛尊材料二
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三
商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》材料四
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》材料五
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?从社会发展的角度来说,这些信息会产生什么作用?
(2)材料二反映了什么历史事件?支持者是谁?
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)材料三
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