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期中测试卷(三)(考试时间:90分钟满分:100分)题号一二三四总分等级得分知识能力与运用看拼音,写字词。(5分)自然之美让人陶醉。走进课文,kuānkuò的钱塘江上,大潮奔涌而来,声如shānbēngdìliè;爬山虎的叶子生长màoshèng,排列jūnyún,宛若绿毯。走进野外,建筑专家蟋蟀在shènzhòng地xuǎnzhǐ建宅……二、用“√”画出加点字的正确读音。(4分)1、走向成功的道路是曲(qūqǔ)折的,中间会发生很多小插曲(qūqǔ)。2、为了改变这里草木栽种混(hǔnhùn)乱的现状,他主动承担脏(zāngzàng)活、累活,最终把这里变成了一个漂亮的花圃(fǔpǔ)。3、面对敌人的威胁,刘胡兰丝毫(háohǎo)不畏惧,把生死抛(bāopāo)在脑后,宁死不降(xiángjiàng)。三、选择题。(13分)1、下列加点字词解释不正确的一项是()。(2分)A.炎帝之少女(小女儿)B.只缘身在此山中(因为)C.以堙于东海(填塞)D.梅须逊雪三分白(谦逊)2、下列句子中,加点词语使用不恰当的是哪一项?()(2分)A.这场篮球赛比下来,每个队员都精疲力竭。B.日本鬼子神机妙算,我军虽然已经布下了埋伏,却还是损失惨重。C.学校举行小制作比赛,全校学生各显神通。D.我们要让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐,在生活的磨砺中不断地成长。3、下列各组词语中,指的不是同一类事物的是哪一组?()(2分)A.鸟窝鸟巢B.牛棚牛圈C.狗窝狗洞D.鱼塘鱼池4、填在下列句中横线上的词语,正确的一项是()。(2分)在筹办“读书节”活动时,我们班同学,想出了很多活动形式。A.三头六臂B.刀枪不入C.未卜先知D.各显神通5、选择破折号的不同作用。(3分)A.表示解释说明
B.表示话题突转C.表示声音延长(1)“哇——”小木偶放声大哭起来。(
)(2)一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰。(
)(3)他大概在办公室——哎呀,我忘记带钥匙了!(
)6、下列说法有误的一项是()。(2分)A.《盘古开天地》一文表现了盘古伟大的开创精神和彻底的牺牲精神。B.《精卫填海》是一则神话故事,塑造了坚韧执着的精卫形象。C.《爬山虎的脚》一文用生动的语言写了爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程,从中可以看出作者对爬山虎进行了连续、细致的观察。D.《蟋蟀的住宅》中,作者达尔文之所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”,是因为它建造的住宅清洁、干燥、卫生,且用来建造住宅的工具极其简单。四、按要求完成练习。(8分)1、照样子改写句子。(3分)那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。我发现改写后的句子更能突显这条狗的特点。电影《维和防暴队》好评如潮,小朋友、年轻人、中年人都爱看。2、回想下雨时的情景,把描绘“雨”的句子补充完整。(2分)雨落在柳条上,像无数的梳子在梳理长发;雨落在池塘里,像;雨落在,像。3、回想看云的经历,用上一两个表示时间短暂的词语描绘“云”。(3分)忽然突然顿时过了一会儿一会儿工夫五、根据所学内容填空。(7分)1、在游历中成长。我们看到壮观的钱塘江大潮“越来越近,犹如千万匹齐头并进,地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得起来”;看到白居易笔下的可爱江景,“一道残阳铺水中,”。2、在阅读中成长。韩愈告诫我们,要勇敢面对困惑:“人非生而知之者,?”气象谚语提醒我们,入秋后天气会转凉:“立了秋,。”苏轼用“不识庐山真面目,”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。阅读理解与感悟六、非连续性文本阅读。(14分)材料一:在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。材料二:《蝉的新家》(节选)①看起来蝉还是个很讲卫生的家伙,因为它把家门口打扫得一尘不染。这令我对它房间的内部构造充满了好奇。于是,我按照考察计划,沿着它的隧道继续挖下去。蝉的隧道大都深达十五至十六寸,但是一路畅通无阻。越往下隧道越宽,而且隧道底端是完全封闭起来的。②那么,隧道的墙壁坚固吗?会不会崩塌?带着疑问,我仔细探查着隧道的每一个角落。终于,我找到了答案。原来,蝉还是专业的铁路工程师呢。我发现聪明的蝉在隧道的墙上涂了一层“水泥”,这种“水泥”是用它身上的黏液做的,可以起到稳固墙壁的作用。而且,蝉的房间一般会建在含有汁液的植物的根须上,因为这里采取汁液很方便。③就这样,经过一番辛苦地建造之后,房子终于完工了。1、下面是同学们手绘的蟋蟀住宅图,结合材料一,最准确的是()。(2分)2、读了两篇材料,你对它们的家有了不少了解吧?请你来补充思维导图。(2分)3、蟋蟀和蝉都是聪明的“建筑大师”,它们的家都设计巧妙。具体妙在哪儿呢?从上题的思维导图中选出两处,照样子说说理由。(2分)例:蟋蟀的家妙在选址上,它在朝着阳光的地方,这样就很温暖。4、请为同学们的问题选择提问角度(填选项),并尝试提问、解答。(5分)()问题①蟋蟀为什么不会碰这一丛草呢?()问题①蟋蟀为什么不会碰这一丛草呢?()问题②材二第②段中连提两个问题,有什么作用?我也能提出有价值的问题。问题③:(1分)我能选择上面的问题()并试着解答:(2分)5、有同学猜测两篇材料的作者都是法国昆虫学家法布尔。下面的三个理由中,选择你认为有道理的,在括号里打“√”。(3分)(1)作者都经历了长期细致的观察。()(2)作者都是从样子、建造、吃食三个方面来具体介绍的。()(3)作者都把昆虫当作人来写,表达了喜爱之情。()七、课内阅读理解。(9分)盘古开天地(节选)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了(
)的风和)的云;他发出的声音化作了(
)的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明:他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了(
)的江河;他的汗毛变成了(
)的花草树木;他的汗水变成了(
)的雨露……1、根据所学将括号里的内容补充完整。(3分)2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。(1分)3、这段话采用的修辞手法,生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下,盘古的身体还会变成什么。(3分)他的手指变成了,他的眉毛变成了,他的变成了,他的变成了。4、结合全篇内容,夸一夸盘古。(2分)我非常敬佩盘古,为了,他不惜献出了自己的。他死后,倒下的身体化作了世间万物,继续造福人类。在他身上我看到了的崇高品格,也感受到了我国古代劳动人民的智慧。八、现代文阅读。(11分)不要拧乱自己身上的“钟”“生物钟”是现代生物学中一个有趣的课题。你如果观察一下大自然,就能发现一切都安排得井井有条。每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌儿,随着日落,歌声又消失了;到人们上床睡觉的时候,老鼠却活跃起来,而饿着肚子的猫头鹰也待不住了;小小的蜘蛛则大都是在午夜以后才开始织网,到凌晨四点停止工作。在它们的体内,似乎有着极其精确的“钟”。人身上有没有“生物钟”呢?答案是肯定的。例如,在正常的情况下,心跳和呼吸不受人的意识支配。人每分钟大约心跳70次,呼吸20次。人的体温一般清晨最低,黄昏最高。夜晚,大脑皮层已经进入休眠状态,如果你马上上床睡觉,很快便能入睡,第二天早上不用闹钟,也会准时醒来。可是如果你强打精神,在灯下做习题,就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,还会导致大脑皮层发生病理性变化,诱发神经衰弱等症状。又如吃饭也受“生物钟”的控制,有些人以为自己身体好,迟吃早吃没关系,岂不知到了该吃饭的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好了,并对胃肠壁的细胞起了刺激作用。长期不正常进食,饱一顿饿一顿,极易得胃病。科学家认为,“生物钟”是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性。如果你有志去揭开更多的生物学秘密,还会有许多奇妙的发现。但请你注意,向科学进军的路上,千万不要拧乱自己身上的“钟”!1、为了说明“生物钟”,短文举了()等小动物为例。(2分)A.小鸟、蜘蛛、猫头鹰、公鸡B.小鸟、老鼠、猫头鹰、蜘蛛C.百灵鸟、老鼠、猫头鹰、公鸡D.百灵鸟、老鼠、猫头鹰、蜘蛛2、到人们上床睡觉的时候,猫头鹰“待不住了”,是因为它()。(1分)A.要开始看家B.要出去玩了C.要开始觅食了D.要换个地方睡觉3、根据短文内容,下列说法不正确的是哪一项?()(2分)A.长期熬夜会诱发神经衰弱等症状。B.人的体温一般在清晨最低,黄昏最高。C.因为有“生物钟”,熬夜后第二天早上不用闹钟,我们也会准时醒来。D.不管是否吃饭,到了该吃饭的时候,身上的“生物钟”都会把消化液准备好。4、第三自然段画线句中,加点的“在正常的情况下”能删去吗?为什么?(3分)5、小明在寒假喜欢睡懒觉,临近中午才起床,早饭午饭一起吃;晚上看书、玩游戏到半夜,吃完点心才睡觉。你觉得他这样做好吗?为什么?(3分)选材构思与表达九、班级针对“校园视力状况”做了问卷调查,下面是调查的结果。(4分)近视情况(各年级近视学生所占比例)一年级二年级三年级四年级五年级六年级19.8%23.2%30%31.6%45.1%49.3%近视原因(各类近视原因所占比例)玩电子产品看电视看书书写姿势遗传其他23%20%21%15%9%12%1、通过对上表的观察,你发现随着年级的增长,。而是导致学生近视的主要原因。2、围绕调查结果,班级同学展开了讨论。请结合讨论的内容,提出自己的建议。奇奇:从调查结果来看,我们应该减少电子产品的使用,保护我们的眼睛。妙妙:不仅如此,我们还应该养成良好的学习习惯,端正坐姿,劳逸结合。你:十、习作。(25分)特别的你们一定有过很多特别的经历:一项特别的作业、一件特别的礼物、一位特别的观众、一次特别的旅程……请你把题目补充完整,写一篇习作,与大家分享,不少于350字。参考答案一、宽阔山崩地裂茂盛均匀慎重选址二、1、qūqǔ2、hùnzāngpǔ3、háopāoxiáng三、1、D2、B3、C4、D5、CA
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