江苏省初中历史七年级期末上册通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、距今约70万﹣20万年，生活在我国境内，已经学会使用火并能长时间保存火种的古人类是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

2、据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝系统和黄帝系统的占相当大比重。这表明（

）A．人文初祖，拓土开疆B．百家姓氏，皆自炎黄C．姓氏文化，包罗万象D．中华姓氏，源远流长

3、《三字经》中描述：“夏传子，家天下”标志着（

）A．世袭制的确立B．禅让制的建立C．分封制的建立D．华夏族的形成

4、研究历史离不开文字资料，我国已发现的最早的、体系较完整的古文字是（

）A．彩陶盆上的刻画符号B．毛公鼎金文C．秦统一文字小篆D．甲骨文

5、对于以下图片所反映的主题，表述不恰当的是（

）

A．农业技术的进步B．农业生产力水平提高C．生产工具的革新D．商业活动的活跃

6、诸子百家中主张“无为而治”的是（

）A．孔子B．韩非子C．孟子D．老子

7、秦统一后使用的货币是（

）A．刀币B．铲形币C．蚁鼻钱D．圆形方孔半两钱

8、秦朝灭亡后，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这场战争史称（

）A．垓下之战B．巨鹿之战C．桂陵之战D．楚汉之争

9、美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出：“中国人至今仍然称自己为‘汉人’，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。”西汉建立的时间和都城分别是（

）A．公元前209年

咸阳B．公元前202年

西安C．公元前207年

西安D．公元202年

咸阳

10、小明同学在学习某一段历史时，研究了“秦统一中国”“汉武帝巩固大一统王朝”“光武中兴”等史实，现在他要写一篇关于这段历史的文章，请你为他选取一个合适的主题A．早期国家的产生与社会变革B．中华文明的起源C．统一国家的建立与巩固D．政权分立与民族融合

11、东汉初年，社会比较安定，经济得到恢复和发展，被称为“光武中兴”，它赞扬的是谁的功绩？（

）A．刘备B．刘邦C．刘秀D．刘彻

12、中国历史上第一次农民大起义是爆发于公元前209年的（

）事件。A．盘庚迁都B．商鞅变法C．陈胜吴广起义D．楚汉之争

13、“与曹公战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南都，时又疾疫，北军多死，曹公引归。”材料反映的著名战役的影响是（）A．导致北民大量南迁B．为曹操统一北方奠定了基础C．增强了北魏的实力D．为三国鼎立局面形成奠定基础

14、西晋结束三国分裂局面，完成全国统一的标志是A．西晋灭蜀B．西晋灭吴C．西晋取代魏D．平定八王之乱

15、少数民族接受汉化，实现封建化，封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是（

）A．百家争鸣B．商鞅变法C．文景之治D．孝文帝改革

16、历史图片包含着丰富的历史信息，能够反映不同时期的历史现象。观察下面三幅图片，下列表述与图片反映的相关信息不相符的是

①《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书

②《洛神赋图》是东汉著名画家顾恺之的代表作

③山西大同的云冈石窟是孝文帝迁都后开凿的

④上述图片是我国古代北方各少数民族社会习俗等方面相互融合的反映A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐赵楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”下列，体现这一“建议”的是（

）A．推恩令B．察举制C．郡国制D．刺史制

18、战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（

）A．生产工具的进步推动社会发展B．铁制工具完全取代了木石工具C．各国变法带来生产工具的改进D．水利工程为国家统一创造条件

19、我们现代人的生活离不开火，人类发展历史告诉我们，用火是继石器制作之后，在人类获取自由的征途上又一件划时代的大事，它开创了人类进一步征服自然的新纪元。已经懂得人工取火的远古人类是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．丁村人

20、曹魏的第四个皇帝曹髦被权臣架空，“见威权日去，不胜其愤”，于是率僮仆数百人进攻权臣，结果失败被杀。曹魏政权随即很快被篡夺。该权臣是（

）A．诸葛氏B．司马氏C．琅琊王氏D．江东孙氏二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

商鞅变法的具体措施主要是分两次颁行的。公元前356年，第一次颁布变法令，以厉行法治，强化君主集权为主要内容。变法令规定：“令民为什伍而相收司连坐，不告奸者腰斩”……农民“致粟帛多者”，可免除其徭役或租税，不努力耕作或弃本逐末，其全家都要被罚作奴隶；人民立军功者可得爵，私斗者则受罚；宗室元军功者，便不能获得贵族身份；新的军功贵族按爵位高低来决定他们占有田地、奴隶多少和服装的等次。——《中国全史》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》

(1)材料一体现了商鞅变法在哪些方面的措施?

(2)根据材料二，结合所学知识，简述商鞅变法的影响。

(3)结合材料一和材料二思考商鞅变法为什么能取得巨大成就?

22、【秦汉统治】在中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称，两人在巩固政权、维护国家统一方面都作出了许多尝试。阅读材料，回答问题。材料一：下图是秦朝、汉朝形势图，请结合地图回答：

图一秦朝形势图

图二汉朝形势图

(1)根据图一中秦朝形势图，秦朝的都城在哪？秦朝的疆域南面到达哪里？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上建立了什么制度？

(2)图二是汉朝的形势图，西汉王朝的建立者是谁？公元前60年，西汉朝廷在A处设置了什么机构来加强对当地的管理？材料二

西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。

(3)根据材料二所反映的历史问题，汉武帝是如何解决的？

23、中国是农业大国，农业发展是古代经济发展的基础。材料一

（1）从材料一中选择一件农业生产工具，说出其主要功能。材料二

秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅。商鞅颁布法令：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》

（2）材料二反映了哪一历史事件？法令的实施有什么影响？材料三

都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。因为工程极具科学价值、实用价值和文化价值，2000年，都江堰水利工程被列入世界文化遗产名录；2018年，都江堰灌区体系被列入世界灌溉工程遗产名录。——摘编自百度都江堰词条

（3）依据材料三，概括都江堰的特点。材料四

南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。——摘编自阎万英等《中国农业发展史》

（4）依据材料四，说说南北朝以后，南方农业发生了哪些变化？材料五

现在（我）从经传中采集，又涉及民间歌谣；向阅历多的人询问，在实践中验证；记录从农耕技术开始，到醋酱的制作结束。维持生计的职业，没有不完整记录的，命名为《齐民要术》。——《齐民要术》序（译文）

（5）依据材料五，说出《齐民要术》一书的内容来源于哪些方面。

（6）综合上述材料，结合所学知识，说说影响农业发展的因素有哪些？

24、著名的历史人物会受到来自于后世的评价，阅读下列材料，完成相关问题。材料一：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。——（汉）司马迁《商鞅》（宋）王安石

自古驱民在信诚，一言为重百金轻。

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。(1)司马迁和王安石分别是如何评判商鞅的？司马迁提及的“孝公”是哪个国家的君主？商鞅主张的“浮说”是指哪种学说？材料二：《古风》

（唐）李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。《长城》

（唐）胡曾祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。(2)李白和胡曾分别评价了秦始皇的哪一历史作为？体会两位诗人分别是如何评价秦始皇的？

(3)你认为应该如何评价历史人物？

25、秦始皇和汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝。阅读材料，回答问题。材料一秦朝行政机构示意图

(1)写出秦始皇统一六国的时间。根据材料一，指出秦朝开创的地方行政制度及其影响。材料二华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个