湖北省武汉市初中历史七年级期末上册自测模拟模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学在网上搜集了一组关于北京人的想象图，这组图片的创作依据是（

）

A．历史照片B．影视作品C．考古发现D．文献记载

2、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（

）A．大河文明B．农耕文明C．海洋文明D．游牧文明

3、“禹很有心计，先选短命的皋陶，再指定无能的伯益……暗地里却悄悄地培植儿子启这棵红苗。启终于修成正果，禹如愿以偿……让儿子启顺理成章地继承大位。”对这段话理解正确的有（

）

①禹是一个无道的暴君

②启建立夏朝

③禅让制遭到破坏

④中国开始了“家天下”的历史A．①②B．②④C．①④D．③④

4、下图所示甲骨文字的选字方法是（

）

A．指事B．形声C．会意D．象形

5、距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培农作物，并逐步形成南稻北粟的农业布局。其主要原因是（

）A．北方人喜欢吃粟，南方人喜欢吃米饭B．人们的不同生活习惯C．自然环境的差异D．北方人少，南方人多

6、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是A．无为而治的思想B．朴素的辩证法思想C．道法自然的思想D．消极厌世的思想

7、中国银行行徽的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币，这种形状的钱币最早在全国统一使用是在

A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

8、公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉。西汉的都城是A．长安B．洛阳C．咸阳D．建业

9、西汉文景时期，朝廷废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这体现了当时（

）A．王国问题得到解决B．实行休养生息政策C．摒弃秦朝政治制度D．察举制度已经确立

10、对下图所示两种货币的解释，正确的是（

）汉初，允许私人和王国铸钱，钱币形制杂乱导致市场混乱，故汉武帝统铸五铢钱唐初，因隋末战乱，货币大幅贬值，百姓生活困苦，故唐高祖改铸开元通宝①形制体现出继承与发展

②促成了开放的社会风气

③创建了思想统一的局面

④有利于巩固国家的统治A．①②B．②③C．①④D．③④

11、下列哪一项不属于光武帝调整统治政策的措施（

）A．释放奴婢B．田租连续十二年全免C．合并郡县，裁减官员D．允许北方少数民族内迁

12、对以下两幅图片所反映史实的关系表述正确的是（

）

A．沉重的赋税导致秦末农民起义B．思想的禁锢导致大泽乡起义C．残酷刑罚导致陈胜、吴广起义D．繁重的徭役导致农民大起义

13、历史课上，同学们讲了许多三国时期的小故事那你知道奠定“三分天下”的著名战役吗？A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、下图反映了汉代以来中国古代人口变化的情况。东汉末年到盛唐人口数量长期处于低位，其主要原因是（

）

A．北方民族内迁，增加了中原人口B．政权分立，战乱频繁C．自然灾害，导致社会经济凋敝D．统治残爆，民不聊生

15、南北朝时期，在黄河流域出现了“汉人胡食”——乳酪，胡饼，少数民族炮、炙等烹饪方法被中原汉族广为接受；“胡人汉服”——少数民族区域盛行汉式风韵的广袖、大口裤服饰。这一现象的出现（

）A．违背了社会历史发展的规律B．影响了少数民族的汉化进程C．是民族交融的体现D．加速了少数民族的封建化进程

16、贾思勰在担任郡太守时，非常重视农业生产。他整理古书，总结民歌谚语，编写出一本内容丰富的农书。如图所示，这本著作是卷一耕田、收种、种谷各1篇

卷二谷类、芋等13篇

卷三种蔬菜等12篇

卷四果树栽培12篇

卷五栽桑养蚕1篇，伐木1篇

卷六畜、禽及养鱼6篇

……

卷十野生可食植物60余种

A．《蒿里行》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《九章算术》

17、在中国历史上，他曾经采纳主父偃建议，颁布“推恩令”；还派张骞出使西域，派卫青、霍去病北击匈奴。“他”是指（

）A．秦始皇B．康熙帝C．曹操D．汉武帝

18、历史图片是历史场景的形象化呈现，是对历史过程的真实记录。下列图片反映的主题是（

）

A．灌溉技术进步B．手工业发达C．生产工具进步D．经济作物发展

19、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是A．元谋人B．山顶洞人C．北京人D．蓝田人

20、示意图中，能反映三国鼎立局面的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、商鞅变法赋予了秦国新的生命力。阅读下列材料，回答问题。材料一

西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。——摘编自许倬云《中国古代社会史论》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策秦策一》材料三秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料一，指出战国与西周在国家管理方面的不同之处。

(2)根据材料一并结合所学知识，指出商鞅在建立这一“新型的国家”方面采取的主要举措。

(3)根据材料二，分析商鞅变法能成功的原因。

(4)小历同学根据材料三认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点？简要说明理由。

22、材料：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，开创了一个新的历史时代。——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

(1)根据材料，指出“秦始皇”建立的王朝。

(2)你是否同意材料中作者对秦始皇的评价？请简要说明理由。

23、阅读下列材料，回答问题。材料一

他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察风土人情，收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著。——摘编自《中国历史七年级上册》材料二

王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有已意，从此创出自家体。——《王羲之的魏晋风度与书法境界》材料三《齐民要术》书影

(1)材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？

(2)材料二中的王羲之是哪一时期的书法家？

(3)材料三中《齐民要术》的作者是谁？这部著作有什么价值？

(4)结合以上三则材料，他们的成功给予你怎样的启示？

24、某校初一年级历史兴趣小组以“感悟中华文化”为主题开展探究活动，假如你是兴趣小组成员，请你解答问题。【人物介绍】以下是兴趣小组搜集的人物图片：

(1)以上历史人物同属于哪个朝代？请任选两个人物列出其主要思想主张。【文物探究】

图1(秦)半两铜钱

图2衡器八斤铜权内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土(2)史料是我们探究历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施？【书法观赏】以下是兴趣小组收集的以汉字“鱼”为例的中国文字演变示意图。

中国文字演变示意图

(3)图中甲骨文开始出现于我国历史上哪个朝代？图中的楷、行、草书等书法艺术到东晋时期发展到一个新阶段，请写出东晋时期被誉为“书圣”的书法家的姓名及其代表作。【感悟文化】

(4)通过本次文化探究活动，你对中华文化的感悟是什么？

25、阅读材料，回答问题。材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

(1)从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周时期实行了什么制度？这种制度有什么积极作用?“天下初定”指发生在公元前221年的什么事件？材料二：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

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