安徽省芜湖市小升初语文期末试卷A卷

第第页安徽省芜湖市小升初语文期末试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共13题；共32分)1.（2分）下面划线字的读音完全正确的一组是（）A.郊外（jiāo）

泛起（fàn）

波纹（pō）

B.葱绿（cōng）

柔软（rǎn）

地毯（tǎn）

C.异常（yì）

一株（zhū）

骑着（qí）

2.（2分）下列选项中，含有错别字的一项是（）A.遥不可及

B.有志竟成

C.腾云架雾

D.义无反顾

3.（2分）填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（）①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。②________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。A.与其……不如……

因为……所以……

不但……而且……

B.如果……就……

虽然……但是……

不是……而是……

C.与其……不如……

虽然……但是……

不但……而且……

D.既然……就……

尽管……却……

不是……而是……

4.（2分）下列词语中有错别字的选项是（）。A.抖擞

收敛

膀大腰粗

扳动

B.邻居

至子

仰面

倚仗

C.揩眼泪

摔跤

门墩

喉咙

D.标致

嫡亲

玫瑰

吐痰

5.（2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。（1）下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是（）。A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬（gān

gà）-——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。B.京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟（shàng）鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的。C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵（lái

yīn）河边的一个小镇上。D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉（táo

zuì）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。（2）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（）。A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。D.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。（3）下列句子中下划线词语的解释错误的一项是（）。A.伯牙善（好）鼓琴。

B.以为世无足（值得）复为鼓琴者

C.所宝（珍藏）以百数。

D.处士笑而然（认为…对）之

（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。D.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。（5）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。A.《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。C.贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。D.京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。6.（2分）爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只（）。A.老鼠

B.鹦鹉

7.（2分）(2019四下·峄城期末)关于下象棋的规则,下列说法不正确的一组是（）A.“马”走“日”“车”走直线

B.“象”走“田”“士”走斜线

C.“炮”走“山”“卒”可向前

8.（2分）(2019·余庆)下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（）A.赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。

B.这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。

C.“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。

D.我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。

9.（5分）缩句。①体育健儿刘翔取得了很好的成绩。②列车在山谷中奔驰。10.（5分）口语交际在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。读了这则故事,你有哪些想法?11.（2分）(2020四下·涟源期末)按要求写句子。（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词语写句子）（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（仿写一句比喻句）（3）数学对我很感兴趣。（修改病句）12.（2分）在《有的人》一诗中，第二种人指（）。A.古今一切革命者

B.鲁迅

C.鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者

13.（2分）(2020四上·惠山期中)下列人或物与其特点不相匹配的一项是（）A.钱塘江大潮蔚为壮观

B.第五粒豌豆顽强生长

C.花牛自由自在

D.秋晚的江上热闹非凡

二、阅读理解(共3题；共30分)14.（6分）阅读专项训练。二郎担山赶太阳①传说在很久很久以前，天空中有十二个太阳同时照西，地面上夷热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，若不堪言。当时在东南方盱眙（xūyí）县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒娃杨名戬，外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神随后紧追不放。二郎神力大无穷，行走如飞。身后还带条“吠天犬”。他稍迈一步。便超到了太阳的前面。这样反而捉不到太阳。他急中生智，顺手披起一架巨树作扁担。担起两座山继续进赶太阳。这样他的行走速度既不会慢于太阳。也不会超过太阳，正好可以提到。二部担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他掉死了十个。第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头提佳了最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上掉去时，猛听得空中一声断喝道：“弟子，不可造次。你意在较天下生灵。而你要把太阳全部掉死，人间岂不是海果一团吗？”二郎神停下手一看。原来是自己的师父。想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。③从此。这个太阳早出晚归。有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳。再也不敢白天露雨了，只有在夜里才敢出来窥现人间。于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白。直到如今还没有变过来。所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。（1）根据文章的主要内容填空。起因：________经过：二郎神追赶十二个太阳。结果：二郎神最后把________，剩下的两个就是我们今天看到的________。（2）二郎神“担山赶太阳”。无论是“担山”还是“追赶太阳"，都体现了想象的神奇。找出你认为最神奇的地方，并写出神奇在哪里。（3）关于二郎神的形象。下列选项中不相符的一项是（）。A.力大无穷

B.聪明勇敢

C.残忍无情

D.为民除害

15.（18分）阅读古文，完成练习。雨今日①天阴②，晓③雾渐④浓，细雨如丝。天晚雨止⑤，风吹云散，明月初出。【注】①今日：今天。②天阴：天空阴沉。③晓：早晨，清晨。④渐：逐渐。⑤止：停。（1）先用“/”为下面的句子划分停顿，划六处，然后有节奏地读一读。今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止，风吹云散，明月初出。（2）解释划线的字词。①今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。晓雾：________；如：________②天晚雨止，风吹云散，明月初出。雨止：________；初出：________（3）本文描写雨前情景的句子是：________。描写雨中情景的句子是：________。描写雨后情景的句子是：________。（4）本文描写的雨是（）A.暴雨

B.大雨

C.中雨

D.小雨

16.（6分）课内阅读。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！（1）在作者眼中，水泥道像，梧桐树的落叶像，棕红色的小雨靴像。（2）从哪里可以看出门前的水泥道很美？写出相关句子。三、写作(共1题；共5分)17.（5分）在你身边一定有许多个性鲜明的人吧！请你选取引人人胜的情节，利用环境描写来塑造一个鲜明的人物形象吧。参考答案一、积累运用(共13题；共32分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答