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第第页北京市小升初语文知识专项训练(基础知识二):8修辞—比喻和拟人A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)判断下列各组句子运用的修辞手法,正确的一项是()。①人们都说“桂林山水甲天下”。②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。④大虫见掀他不着,吼一声,震的那山冈也动了。A.比喻反问拟人夸张
B.引用反问拟人夸张
C.比喻设问夸张拟人
D.引用设问拟人比喻
2.(2分)“父亲把锅端下来,放在备好的架子上。”一句描写了人物的()A.外貌
B.神态
C.动作
3.(2分)判断下面一段文字依次运用的修辞手法,正确的一项是()。我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?A.明喻夸张设问
B.夸张暗喻反问
C.明喻夸张反问
D.夸张暗喻设问
4.(2分)选择题“熟透了的柿子像_______一样挂在树上。”填在横线上正确的一项是()。A.红苹果
B.红灯笼
C.珍珠
D.蜜蜂酿的蜜
5.(2分)“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是()。A.比喻
B.拟人
C.排比
6.(2分)下列句子中,对句子所用的修辞手法判断错误的一项是()。A.我们难道不应该孝顺自己的父母吗?(反问)
B.妹妹的小脸蛋像一个熟透了的红苹果。(拟人)
C.秋天的雨,是一把钥匙。(比喻)
D.这个房间只有巴掌大。(夸张)
7.(2分)找出下列各句中的比喻句()。A.鸟王得意地仰仰脖子,好像脖子上已经挂上了金奖章。B.鸟王听了这句话像喝了一杯甘露,精神一振。C.太阳像背负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。D.安恬的海面顿时泛起密匝的弧纹,就像老奶奶皱巴巴的脸。8.(2分)下列句子中,不是设问句的一项是()。A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。C.是谁将雪花撒下?又是谁将冰雪融化?D.春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。二、填空题(共7题;共20分)9.(3分)在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。①我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。________②顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。________③又厚又重的雪雾,白茫茫的,天连着地,地连着天,什么都看不见。________④绿油油的小草被风吹弯了腰。________10.(3分)给下面的句子选择合适的修辞手法。A.比喻
B.排比
C.拟人
D.反问
E.设问①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。________②“人人为我,我为人人”,这难道不是一种美好的境界吗?________③非洲的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。________④非洲不是一个多姿多彩的世界吗?确实是。________⑤船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。________11.(4分)下面的句子属于什么描写请写出来。①老大爷说:“没有发过。倒是因为雨水太少,这里年年闹旱灾。”________②她在心里盘算着,那鬼保准正在墓地里等着呢。________③来头收回了梭镖,然后又憋足了劲,狠命朝那团怪影戳去。________12.(3分)判断下列句子运用了哪种修辞手法。①黄黄的叶子像一把把小扇子。________②橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!________③美丽的菊花在秋雨里频频点头。________13.(2分)课文《草原》里有不少打比方的句子,体会这样写的好处。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。“绿毯”指________,“白色的大花”指________。读了句话,我觉得________。14.(3分)(2018六下·云南模拟)写出下列句子的修辞手法①节日的街道成了花的世界,人的海洋。________②农民们都说:“看见这鲜绿的麦苗,都嗅出白面包子的香味了。”________③森林伸出柔美的臂膀,发出欢乐的呼啸声。________④火车怎么才能爬上陡坡呢?詹天佑顺着山路,设计出一种“人”字形路线。________⑤几株菊花,伸直了腰杆立在路旁。________15.(2分)指出下列各句所用的修辞手法。①在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。________②超声波像波浪一样向前推进。________③蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。________参考答案一、单选题(共8题;共16分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、
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