初二山东省潍坊市道德与法治上册期中质量测试试卷及答案

初二山东省潍坊市道德与法治上册期中质量测试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）1.【题目】

以下哪项行为是尊重他人隐私的正确表现？（）A.小明未经允许，擅自查看同桌的日记B.小华在同学背后散布其家庭情况C.小芳在公共场合大声讨论同学的缺点D.小丽在聊天中注意避免涉及他人的敏感信息

【答案】D2.【题目】

在集体中，我们每个人都希望得到他人的尊重和认可，这就需要我们（）A.处处争强好胜，表现自己B.拒绝他人意见，坚持自我C.不断激发自己的潜能，展现自己的才华D.过于在意他人评价，迷失自我

【答案】C3.【题目】

下列选项中，不属于正确认识自己的是（）A.通过自我评价来认识自己B.通过他人评价来认识自己C.只看自己的优点，忽略缺点D.既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质

【答案】C4.【题目】

在七年级某班的班会上，同学们围绕“怎样建设美好集体”展开了热烈讨论，下列观点正确的是（）A.小王：班集体的建设与我们个人无关B.小李：美好集体需要同学们共同努力C.小张：美好集体可以自然形成，无需我们努力D.小赵：只要学习好，班集体自然好

【答案】B5.【题目】

进入初中后，随着科目的增多和难度的加大，不少同学感到学习压力大，产生了强烈的厌学情绪。对此，我们应该（）A.顺其自然，放弃学习B.树立正确的学习观念，培养学习兴趣C.逃避学习，离家出走D.坚决要求家长减轻学习压力

【答案】B二、多选题（每题4分）关于网络交往，下列说法正确的是（）A.网络交往是一把双刃剑，有利也有弊B.网络交往可以让我们找到志趣相投的朋友C.网络交往代替了我们现实生活中的朋友交往D.网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点答案：ABD下列行为属于亲社会行为的有（）A.看见老人过马路主动上前搀扶B.主动为灾区捐款捐物C.同学之间在考场上互传答案D.积极参加“保护环境”的公益活动答案：ABD我们要遵守社会规则和程序，就是因为（）A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.社会规则是一成不变的D.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的答案：ABD法治是治国理政的基本方式，全面推进依法治国要求（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法答案：ABCD我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。下列对这句话理解正确的是（）A.角色不同，责任不同B.每个人都只有一种固定的责任C.角色越多，责任越少D.不同的角色，相同的责任答案：A三、判断题（每题3分）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（）答案：正确学习就是给生命添加养料，只要我们愿意学习、善于学习，就能拥有打开一切宝藏的钥匙。（）答案：正确学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。（）答案：正确学习的目的是掌握知识，提高成绩，考上好的大学。（）答案：错误（学习的目的不仅仅是掌握知识，还包括培养能力、提升素质、实现个人价值等。）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（）答案：正确中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，但对我们来说意味着都是烦恼和困扰。（）答案：错误（中学时代虽然可能带来一些烦恼和困扰，但更多的是成长的机会和美好的未来。）梦想是对未来的一种期望，是人们在现实生活中对美好事物的憧憬和渴望，是人生的动力。（）答案：正确努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要努力，就能实现梦想。（）答案：错误（努力是实现梦想的重要因素，但并非只要努力就一定能实现梦想，还需要方法、时机等条件。）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（）答案：正确

10.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，但并不能让我们适应未来社会的需要。（）答案：错误（学习不仅点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，还能帮助我们适应未来社会的需要。）四、填空题（每题3分）法治建设是全社会共同参与、共同推动的事业，需要每个人自觉树立法治意识，养成守法习惯。作为中学生，我们应该学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。答案：尊法学法守法用法；权利义务观念；契约精神；规则意识少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们青少年要珍惜美好时光，努力学习，提高自身素质，维护国家利益，为国家发展贡献力量。答案：历史重任；国家利益青春期是我们成长的第二个高峰期，我们不仅要关注生理变化，更要重视心理上的变化。青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。答案：心理；矛盾；动力友谊是一种亲密的关系。我们每个人都渴望获得友谊，但我们应该明白友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。答案：亲密；平等；双向；分享；分担网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。网络交往有利有弊，我们要学会趋利避害，享受健康的网络生活。答案：虚拟；平等；自主；天涯海角；交往圈；趋利避害五、问答题（每题5分）材料题

材料：小李是初一学生，最近他在学校里遇到了很多烦恼。他觉得自己的学习压力越来越大，成绩不如以前了，而且和同学之间的关系也变得紧张。在家里，父母也总是责备他不够努力。问题：如果你是小李的好朋友，你会如何帮助小李缓解这些压力？答案：我会告诉小李，首先要学会调整心态，正确看待学习压力和成绩波动。其次，要寻找适合自己的学习方法，提高学习效率。同时，要积极与同学沟通，建立良好的人际关系。在家里，可以与父母坦诚交流，让他们了解自己的困惑和感受，争取他们的理解和支持。最后，可以通过参加一些兴趣小组或运动来放松心情，缓解压力。案例分析题

案例：某校初一学生小张，因为一次偶然的机会，发现学校附近的一家网吧可以不用身份证上网。于是，他多次逃课去网吧玩游戏，导致学习成绩直线下降。问题：请从道德和法律两个角度，对小张的行为进行评析。答案：从道德角度看，小张的行为是不负责任的，他逃避了学习的责任，对自己的未来不负责任。同时，他也违反了学校的纪律和规定。从法律角度看，小张的行为是违法的，他逃学、进入网吧的行为都违反了《未成年人保护法》的相关规定。他应该认识到自己的错误，自觉遵守法律法规，远离不良诱惑。情境分析题

情境：小王在公交车上看到一位老人站着，他很想让座给老人，但又怕周围的人笑话他“装样子”。问题：如果你是小王，你会怎么做？并说明理由。答案：如果我是小王，我会主动站起来让座给老人。因为尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是我们应该具备的基本道德素质。让座是一种善举，是对老人的尊重和关爱，不应该受到任何人的嘲笑或质疑。同时，我们也应该积极倡导和践行这种美德，让更多的人加入到关爱他人的行列中来。论述题

论述：如何理解“诚信”对于个人成长的重要性？答案：诚信是个人成长的重要基石。首先，诚信是个人品质的体现，一个诚信的人更容易