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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.第一个通过实验测定出空气中氧气含量的科学家是()A.阿伏伽德罗 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.拉瓦锡2.下列实验操作正确的是A.干燥氧气 B.测定溶液pH C.量取9.0mL液体 D.向试管中滴加液体3.规范实验操作是我们完成实验的保障。下列操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是A.用酒精灯加热试管中液体时,先预热,后对准液体集中加热B.在检查装置气密性的时候,先用双手紧握容器外壁,后将导管浸入水中C.用排水法收集完氧气时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯D.做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点燃气体4.下列关于空气及其成分的说法不正确的是A.氮气在焊接金属时作保护气B.氧气可作燃料C.二氧化碳固体作制冷剂D.工业上可用分离液态空气法制取氧气5.类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是()A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液6.用化学方程式解释生活或生产中的现象,下列方程式符合题意且书写正确的是()A.用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶:B.服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸过多:C.利用盐酸除去铁制品表面的铁锈:D.把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡:7.根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是()A.硝酸钾中混有少量氯化钠,采用蒸发结晶的方式进行提纯B.80℃时,氯化钾与硫酸镁溶液中溶质质量分数相等C.物质的饱和溶液降低温度后均有晶体析出D.多数物质的溶解度随温度的升高而增大8.下列物质中只含有分子的是A.食盐水B.镁铝合金C.酒精溶液D.稀硫酸9.如图是某化学反应的微观示意图,“”和“”表示两种不同元素的原子,甲、乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法错误的是()A.该反应遵守质量守恒定律B.该反应是分解反应C.该反应前后原子的种类、数目不变D.该反应的生成物分子个数比为1:410.下列实验操作正确的是()A.连接仪器 B.塞紧橡皮塞C.点燃酒精灯 D.测溶液的pH二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.写出符合要求的化学用语:(1)3个镁离子_____________。(2)空气中含量最多的物质_____________。(3)构成金属汞的微粒是_________。(4)已知磷酸(H3PO4)中的原子团PO43-的名称是磷酸根,则磷酸钙的化学式是_______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.氢能源是21世纪最具有发展潜力的清洁能源。中科院大连化物所首次实现了一种高能量效率制备高纯氢气的策略,该反应原理为:CO+H2OH2+CO2,若制取4t氢气,则需要蒸馏水的质量为多少?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。水、金刚石、硫酸铜三种物质中,由原子构成的物质是__________________。某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时,观察到如图现象。溶解后,硫酸铜固体“消失”及液面比原水平线低的微观解析正确的是_________________(填选项)。A.分子的体积很小B.离子的体积很小C.粒子的体积变小了D.粒子之间有间隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。①可以观察到的实验现象是_________________________。②右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出下列每种图形代表的离子(填离子符号):_______________________________。③硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应也能产生相同的实验现象,该反应的化学方程式是_________。14.为探究燃烧的条件,设计如图甲、乙两个实验.请回答:乙和甲相比,乙的优点是________.两个实验中,红磷的作用是________.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室通常利用如图装置制取氧气。写出KClO3在MnO2作用下制取氧气的化学方程式______;某化学兴趣小组在实验过程中发现有以下“异常”现象:a.利用排空法收集氧气有异味;b.颗粒状MnO2变得更细。对此进行了以下探究:探究(I)利用排空法收集的氧气有异味查阅资料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧气,经历了以下三个过程①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;写出横线物质的名称______,其中Mn元素的化合价为______;猜测“利用排空法收集氧气有异味”的物质是______。探究(Ⅱ)颗粒状MnO2变得更细学习小组通过讨论猜测:是因为MnO2也参加了化学反应。小组同学共同设计实验并验证MnO2在该反应中作催化剂。实验操作实验现象解释实验一将KClO3加热至融化,伸入带火星的木条。木条一段时间后复燃KClO3受热要分解产生氧气;实验二加热MnO2,伸入带火星的木条______MnO2受热不产生氧气;实验三取适KClO3和2g的______木条迅速复燃MnO2______(填“加快”或“减慢”)KClO3的分解实验结论:MnO2是KClO3受热分解的催化剂。归纳反思:该小组的实验结论受到其他小组的质疑,为此该小组又补充以下实验:待试管完全冷却后,向实验三的试管中加蒸馏水,将混合物全部转移至烧杯,过滤(MnO2不溶于水,其他物质均能溶于水),洗涤沉淀,烘干,称量,目的是验证______;称量所得固体质量______;设计实验验证催化剂的另一个特点,实验方案______。16.碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了如下探究。实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH=10,由此可知:当向碳酸氢钠溶液中滴加紫色的石蕊试液时,溶液呈_______色。实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性[查阅资料]:碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。[进行实验]:为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如下图所示。加热一段时间后,观察到烧杯内壁有_______________。兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。①他们猜想的依据是____________________________。②为探究反应后的固体产物到底是NaOH还是Na2CO3,他们又进行了如下表的实验并得到结论,请你完成下表。实验操作实验现象结论___________________________固体产物是Na2CO3

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、意大利的阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,故A不正确;B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故B不正确;C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故C不正确;D、法国的拉瓦锡最早利用天平作为工具,用定量的方法测定并得出空气的组成,故D正确。故选D。2、D【解析】

A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能用于干燥氧气;但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中进气管与出气管的方向错误,图中所示装置错误。

B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。

C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近;量取9.0mL液体,应使用10mL的量筒,图中所示操作错误。

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。

故选D。3、B【解析】

A、用酒精灯加热试管中液体时,先预热,后对准液体集中加热,故选项说法正确。

B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项说法错误。

C、用排水法收集完氧气时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法正确。

D、做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点燃气体,以防止发生爆炸,故选项说法正确。

故选:B。4、B【解析】

A、氮气的化学性质很稳定,可以在焊接金属时作保护气,正确;

B、氧气不具有可燃性,不能作燃料,错误;

C、二氧化碳固体升华吸热,可以作制冷剂,正确;

D、工业上可用分离液态空气法制取氧气,正确;

故选:B。5、D【解析】

A、活泼金属与酸反应有气体产生,与酸反应产生气体的不一定是活泼金属,也可能是碳酸钠等盐,故选项类推错误;B、酸与碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项类推错误;C、单质是由同种元素组成的纯净物,但由同种元素组成的物质不一定属于单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项类推错误;D、碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液,故选项类推正确。故选D。6、C【解析】

A、用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶是由于铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:,故选项错误;B、服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,反应的化学方程式为:;故选项错误;C、利用盐酸除去铁制品表面的铁锈:铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:;故选项正确;D、把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡是由于盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应化学方程式为:,原化学方程式没有配平,故选项错误;故选:C。7、D【解析】

A、由于硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度的升高而增大,而硝酸钾的溶解度受温度的影响较大,氯化钠的溶解度受温度的影响较小,因此应采取降温结晶的方法提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,选项错误;B、80℃时,氯化钾和硫酸镁的溶解度曲线交于一点,说明在80℃时,两物质的溶解度相等,但此时两物质溶液是否饱和不确定,溶质质量分数无法确定,选项错误;C、由图可知,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,因此降低温度时氢氧化钙的饱和溶液就会变成不饱和溶液,无晶体析出,选项错误;D、由图可知,多数物质的溶解度随温度的升高而增大(硫酸镁的溶解度先随温度的升高而增大,后随温度的升高而降低;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;其余物质的溶解度都随温度的升高而增大),选项正确。故选D。8、C【解析】

A、食盐水是食盐的水溶液,食盐是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钠离子和氯离子构成的;水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,不符合题意;B、镁铝属于金属单质,分别是由镁原子、铝原子构成的,不符合题意;C、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精和水均是由非金属元素组成的化合物,分别是由酒精分子、水分子构成的,符合题意;D、稀硫酸是硫酸的水溶液,硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的,水是由水分子构成的,不符合题意。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。9、D【解析】

试题分析:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:A、由微粒的变化可知,该反应前后原子的种类、数目不变,该反应遵守质量守恒定律,故A正确;B、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故B正确;C、由微粒的变化可知,该反应前后原子的种类、数目不变,故C正确;D、由上图可知,该反应的生成物分子个数比为1:2,故D错误。故选D。考点:微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定10、A【解析】

A、连接仪器时,把玻璃管插入橡胶管,首先用水润湿玻璃管口,故选项A正确;B、塞紧橡皮塞,应把橡皮塞旋转塞入试管口,不能把试管放在桌面上,用力插入橡皮塞,以免试管破裂,故选项B不正确;C、使用酒精灯时,绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,故选项C不正确;D、用PH试纸测溶液的PH,不能把PH试纸直接放入溶液中测量溶液的PH,故选项D不正确。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3Mg2+N2HgCa3(PO4)2【解析】

(1)表示个数的数字写在符号正前方,离子的电荷数写在离子右上角,每个镁离子带2个单位的正电荷,所以3个镁离子为3Mg2+;(2)空气中氮气体积分数为78%,是空气中主要物质,其化学式为N2;(3)金属汞为单质,由汞原子组成,符号为Hg;(4)钙元素显+2价,磷酸根显-3价,根据十字交叉法书写化学式,钙原子个数为3,磷酸根个数为2,所以化学式为Ca3(PO4)2。【点睛】表示个数的数字书写在符号的正前方;离子的核电荷数标注在离子右上角,正负号标注在电荷数的后方。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、36t【解析】

解:设制取4t氢气,则需要蒸馏水的质量为x解得:x=36t答:需要蒸馏水的质量为36t。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、金刚石BD有白色沉淀产生Ba2+SO42-CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2【解析】

(1)水是由水分子构成的,金刚石是由碳原子构成,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成,故由原子构成的是金刚石;(2)水分子之间有间隙,离子的体积很小,故硫酸铜溶于水中后离子填充了水分子之间的间隙,而粒子的体积不变,故选BD;(3)①向硫酸铜中加入氯化钡,硫酸铜与氯化钡反应生成白色的硫酸钡沉淀,故可以看到的现象是有白色沉淀生成;②反应后和在溶液中不存在了,说明他们是钡离子和硫酸根离子,1个硫酸铜分子中有1个铜离子和1个硫酸根离子,1个氯化钡分子中含有3个原子,故是Ba2+,是SO42-;③硫酸铜与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铜,故方程式为CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)214、乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染对照作用【解析】

(1)P2O5会污染空气,所以与甲图装置相比,乙图装置的优点是:乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染;(2)红磷在两个实验中,均起到对照作用,探究物质燃烧需要温度达到着火点。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、2KClO32KCl+3O2↑KMnO4高锰酸钾+7氯气木条一段时间后不复燃二氧化锰加快反应前后固体质量不变不变取(1)中得到的二氧化锰,加入氯酸钾加热,仍然可以收集到氧气【解析】

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(1)化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,在反应物中有2个钾原子、2个氯原子、10个氧原子、2个锰原子,生成物中有2个氯原子、2个氧原子,所以空白处是高锰酸钾,化合价代数

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