广东省梅州市初二道德与法治上册期中同步考试试卷及答案

广东省梅州市初二道德与法治上册期中同步考试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）青少年要依法行使权利，自觉履行义务。以下属于公民义务的是：A.财产继承权B.受教育权C.依法纳税D.人身自由答案：C小明在放学回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人并拨打急救电话。小明的行为体现了：A.依法行使权利B.自觉履行道德义务C.自觉履行法定义务D.尊重和维护他人权利答案：B我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。这表明我国的教育是：A.面向全体学生的教育B.促进学生全面发展的教育C.培养学生创新精神和实践能力的教育D.终身教育答案：B我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这体现了公民权利和义务的：A.广泛性B.真实性C.平等性D.一致性答案：D小李因家境贫寒，无法承担学费，学校根据政策为他减免了学费。这一政策体现了国家对未成年人的：A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：B二、多选题（每题4分）下列关于青春期的说法，正确的有（）A.青春期是人一生中身体发育的重要时期B.青春期心理变化会给我们带来不同感受C.青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机D.青春期生理上的巨变也会造成心理波动答案：ABCD解析：本题考查对青春期的认识。A选项指出青春期是身体发育的重要时期，这是正确的；B选项说明青春期心理会发生变化，并带来不同感受，符合事实；C选项指出青春期矛盾心理既有烦恼也有成长契机，是青春期的特点；D选项提到生理变化会影响心理波动，也是正确的。青春期的我们，情绪具有哪些特点？（）A.反应强烈B.波动与固执C.细腻性D.闭锁性答案：ABC解析：本题考查青春期的情绪特点。A选项“反应强烈”是青春期情绪的一个显著特点；B选项“波动与固执”描述了青春期情绪的不稳定性和坚持己见的特点；C选项“细腻性”体现了青春期对情感体验更加细致入微；D选项“闭锁性”更多地描述的是青春期心理而非情绪的特点，故排除。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。关于努力，下列说法正确的是（）A.努力，需要立志B.努力，需要方法C.努力，是一种生活态度D.努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求答案：ABCD解析：本题考查对努力的理解。A选项指出努力需要立志，志向是努力的方向和动力；B选项说明努力需要方法，科学的方法能提高效率；C选项和D选项分别强调了努力的生活态度和对美好追求的坚定信念，都是对努力内涵的正确理解。友谊是一种亲密的关系，我们渴望建立真挚的友谊。下列做法有助于建立友谊的有（）A.敞开心扉，主动表达B.真诚待人，持续行动C.相互尊重，理解包容D.强行要求，一厢情愿答案：ABC解析：本题考查建立友谊的方法。A选项“敞开心扉，主动表达”是建立友谊的第一步；B选项“真诚待人，持续行动”是维持友谊的关键；C选项“相互尊重，理解包容”是友谊长久的重要因素；D选项“强行要求，一厢情愿”则不是建立友谊的正确方式，容易导致关系紧张。在网上交往时，我们应该（）A.有一定的自我保护意识B.对陌生人的邀请，不轻易接受C.对虚拟世界的信息全部相信D.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重答案：ABD解析：本题考查网络交往的注意事项。A选项强调自我保护意识，是网络交往的基本要求；B选项指出对陌生人的邀请要谨慎，避免潜在风险；D选项提到将网上朋友转化为现实朋友需慎重，是负责任的态度；C选项“对虚拟世界的信息全部相信”则过于绝对，网络世界信息繁杂，需要辨别真伪。三、判断题（每题3分）宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。（正确）在我们的生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。其中，法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（正确）社会主义民主的本质就是人民当家作主，人民享有广泛的民主权利和自由，因此可以随意表达自己的意见和建议。（错误）

【解析】人民享有广泛的民主权利和自由，但行使这些权利和自由必须遵守宪法和法律，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。集体是我们成长的摇篮和沃土，在集体中，我们能够感受到温暖和力量，也能获得丰富的精神养料。（正确）网络交往是一把双刃剑，我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。（正确）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（正确）止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（正确）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们要尊重每一位老师，但对不喜欢的老师可以不听他的课。（错误）

【解析】尊重老师，就要尊重老师的劳动，对老师有礼貌，认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，服从老师的管理，不得顶撞老师等。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（正确）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（正确）四、填空题（每题3分）题目：宪法是国家的根本法，是治国安邦的_____。答案：总章程题目：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害_____的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。答案：国家题目：我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律_____。”答案：平等题目：_____是调节我们行为、判断是非善恶、认识事物最准绳。答案：道德题目：_____是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择。答案：改革开放五、问答题（每题5分）题目：谈谈你对“友谊是心灵的桥梁”这句话的理解。答案：友谊是心灵的桥梁，这句话深刻揭示了友谊在人际交往中的重要作用。它意味着朋友之间通过真诚的交流、理解和支持，能够搭建起一座心灵相通的桥梁。在这座桥上，我们可以分享快乐、分担忧愁，找到归属感和认同感。友谊不仅丰富了我们的情感世界，还让我们在遇到困难时有人倾诉，在成功时有人分享，从而促进了个人成长和社会和谐。题目：简述中学生应该如何树立正确的网络道德观念。答案：中学生树立正确的网络道德观念，应做到以下几点：首先，遵守网络法律法规，不传播违法信息，不侵犯他人隐私；其次，提高自我保护意识，警惕网络诈骗和不良信息，不随意泄露个人信息；再次，尊重他人网络权益，不进行网络欺凌和恶意攻击；最后，积极参与网络文明建设，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，共同营造一个健康、和谐、文明的网络环境。题目：结合实际，谈谈你如何理解“责任”二字的含义，并举例说明。答案：“责任”二字意味着分内应做的事和因没有做好分内事而应承担的过失。它体现了个人对自我、对他人、对社会的担当和承诺。例如，作为学生，我们的责任是努力学习，掌握知识，为将来服务社会打下坚实基础；作为家庭成员，我们有责任关爱家人，分担家务，营造温馨和谐的家庭氛围；作为社会公民，我们有责任遵守法律法规，维护社会公德，积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。这些都是“责任”在不同角色和场合下的具体体现。题目：分析“诚信是金”这一观点，并说明如何在日常生活中践行诚信。答案：“诚信是金”这一观点强调了诚信的重要性和价值。诚